LENGUA CASTELLANA

BASES TEÓRICAS I
COMUNICACIÓN – LENGUAJE - SIGNO LINGÜÍSTICO
I. ESCRIBE el elemento de la comunicación definido :

EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CÓDIGO, REFERENTE, CONTEXTO, CANAL, RUIDO

1. Información codificada ( )

2. Sistema convencional de signos ( )

3. Perturbación en la transmisión ( )

4. medio o soporte físico del mensaje. ( )

5. Realidad evocada, tema del mensaje ( )

6. decodificador (oyente) ( )

7. Encodificador , fuente y ( )

8. Entorno espacial y temporal de la comunicación ( )

II. ESCRIBE el elemento ejemplificado:

mensaje-contexto-canal-referente-código.

1. Aymara, gestos, logotipos, alfabeto, imágenes. ( )

2. Cuerpo, papel, ondas sonoras, internet, línea , C.D ( )

3. Política, afecto, Naturaleza, álgebra, publicidad ( )

4. Mediodía, Machupiqchu, Diciembre, plaza de armas ( )

5. Discursos, textos, letreros, abrazos, canciones de un C.D ( )

III. RECONOCE los elementos en cada uno de estos ejemplos :

REFERENT CODIG CANAL CONTEXT

RECEPT MENSAJ
EMISOR ¿a RUID
EJM :
¿quién? ¿sobre Ling/ través ¿Cuándo
¿a quién? ¿qué?
qué? No ling. de qué? y dónde?
“Matrix” F:
o EN:
“Corazón TRA:
Valiente”
 Angie
Cepeda
recibe
mi e-mail
la última
edición
“Playboy
”
Le
envías un
Besito
a tu
cuñadita
Suizos
comenta
n un
atraco

IV. Escribe las características de cada grupo de elementos :

fundamentales / Subjetivos (virtuales) – objetivos (reales) – internos - externos / De la
Encodificación - decodificación
1. Emisor, receptor, código, mensaje ( )
2. Emisor, mensaje, receptor. ( )
3. Referente, contexto. ( )
4. Canal, mensaje, emisor, receptor, contexto ( )
5. código, referente. ( )
6. Código, mensaje, receptor, referente ( )
7. Emisor, código, referente, mensaje ( )

V. RECONOCE los Factores de la comunicación lingüística ejemplificadosscritos:

C………………..H………………..A………………..CO……………………..
1. Los nativos de Kamisea, no entendieron el E.I.A ( )
2. LA abundante bibliografía consultada ( )
3. El nerviosismo de un postulante ( )
4. tecnolecto empleado por un Inge, en una C.C ( )
5. El Quechua rudimentario de un profesor rural ( )
6. Modismos costeños en propaganda a nivel nacional ( )
7. La motivación o garra que insuflan los líderes ( )

VI. ESCRIBE cada uno de los ONCE conceptos definidos:

COMUNICACIÓN – INFORMACIÓN - LENGUAJE – LENGUA – HABLA- DIALECTO-

SOCIOLECTO- IDIOLECTO-ENCODIFICACION- DECODIFICACIÓN – SIGNO.
1. Nivel diatópico y horizontal de una lengua ( )
2. Facultad humana para comunicarse ( )
3. Uso individual de un idioma ( )
4. Convertir signos en información ( )
5. Combinación de significante y significado ( )
6. Sistema o código audiográfico de signos ( )
7. Variación diafásica o particular ( )
8. Proceso voluntario de intercambio de mensajes ( )
9. Variante diastrática o vertical de una lengua ( )
10. Convertir información en signos ( )
11. Ideas, sentimientos o intenciones sobre un referente ( )

VII. RECONOCE y escribe el concepto, de acuerdo a sus características:

A) LENGUAJE B) LENGUA C) HABLA

1. multiforme, racional, innato ( )
2. psico- físico, particular, momentáneo ( )
3. virtual, Socio-cultural, estructurado ( )
4. Latente, audio-gráfico, arbitrario ( )
5. libre, patente, físico ( )
6. Convencional, aprendido , universal ( )
7. heteróclito, económico, general ( )
8. Presente, fisiológico, efímero ( )
9. Colectivo, pasado, psíquica, teórica ( )

VIII. ESCRIBE la función: Representativa, Apelativa, expresiva, Fática, estética y

metalingüística y el elemento referencial, manifestados en los siguientes actos de lenguaje :
1.- “ ¡ olvídate de ella ! “ ( )( )
2.- Está a punto de casarse ( )( )
3.- ¿hola?, ¡diga! ( )( )
4.- “Abren surcos en el lomo más fuerte” ( )( )
5.- por favor, Devuélveme esa ropa ( )( )
6.- Use papel higiénico “ El Tigre” ( )( )
7. - Estoy absolutamente convencido ( )( )
8.- El Habla pertenece al presente ( )( )
9.- la libertad es un valor supremo ( )( )
10- Se necesita empleada ( )( )
11- ¿ tienes hambre ? ( )( )
12- genio y figura hasta la sepultura ( )( )
13.- ¡ atatau ! ( )( )
14.- Señores, su atención por favor... ( )( )
BREVE RESUMEN TEÓRICO
A: FUNCIONES DEL LENGUAJE: Por supuesto que sirve para la comunicación , sin
embargo conviene distinguir las siguientes:
ELEMENTO
NOMBRE FUNCIÓN
referencial
INFORMATIVA Informar hechos o ideas ya sea
Representativa, afirmando o negando algo sobre la
referencial, realidad : noticias, informes, REFERENTE
BASICA denotativa, discursiva conversaciones, testimonios, y
S (Se cognitiva, opiniones objetivas.
dan EXPRESIVA Expresar sentimientos y emociones :
en todo Subjetiva interjecciones , exclamaciones, EMISOR
acto de Afectiva, Emotiva confesiones
comunica o Sintomática
-ción) APELATIVA,
Convencer al oyente para obtener una
De llamada, conativa
respuesta : ordenes, ruegos, preguntas,
conminativa, Activa RECEPTOR
pedidos y sugerencias.
señalativa, imperativa
FÁTICA, Establecer o mantener la
de contacto, comunicación : Saludos convencionales, CANAL
interaccional preguntas breves, llamados.
ESTÉTICA, Elaborar connotativamente el mensaje :
SECUN- connotativa, poética refranes, literatura, metáforas y MENSAJE
DARIAS literaria demás recursos expresivos
Reflexionar : sobre la lengua misma :
METALINGÜÍSTICA diccionarios, textos de gramatica, y CÓDIGO
Reflexiva o De glosa lingüística

B. CUADRO COMPARATIVO DE CARACTERES:

LENGUAJE LENGUA HABLA
- Es una fACULTAD - Es un CÓDIGO - Es una realidad
- Universal Social, Colectiva - individual
-Racional - Fija y Latente -Libre y momentáneo
-Convencional - Psíquica y virtual -Psíquica, fisiológica y
-Adquirido -Cultural y estructurada física.
-Multiforme - Básicamente oral -Patente y Sincrónica
-Heteróclito
Cusco,25/06/2019