a. Cunoașterea semnificaţiei sărbătorii Paștelui b. Decorarea ouălor c. Realizarea unei lucrări prin asamblarea elementelor decorative pentru expoziţia de la muzeu
8. Resursele: a. umane : elevi, muzeografi, cadre didactice b. materiale: ouă, instrumente de încondeiat
9. Descrierea activităţii (max. 5 fraze):
Lucrările individuale sunt realizate folosind tehnici diferite de lucru. Se realizează asamblarea produselor individuale într-o lucrare colectivă, respectiv un coș decorat cu elemente specifice sărbătorii. Lucrarea obţinută este înscrisă în concursul ,,Paștele în ochii copiilor” de la muzeu 10. Rezultate așteptate: a. Schimbarea atitudinii copiilor; b. Descoperirea unor copii cu talent deosebit; c. Trezirea unor sentimente pozitive în sufletele copiilor.
11. Modalităţi de evaluare a activităţii:
a. Expoziție b. Diplome
12. Rezultate înregistrate:
a. Lărgirea orizontului cultural b. Stârnirea interesului pentru meșteșugurile vechi c. Produsele copiilor
13. Sugestii, recomandări:
a. Realizarea unui proptocol pentru obținerea accesului gratuit în această perioadă