Universidad interamericana para el

desarrollo

Alumno: Galvan Garcia Ernesto

Licenciatura: Contabilidad y finanzas

Materia: Proyectos de transformación

Titulo del trabajo: Fuga de cerebros

Contenido
Introducción.......................................................................................................................................3
Planteamiento del problema..............................................................................................................4
Objetivo General................................................................................................................................5
¿Cómo?..............................................................................................................................................5
Objetivos Específicos:.........................................................................................................................5
Hipótesis............................................................................................................................................6
Estado del arte...................................................................................................................................6
Metodologia.......................................................................................................................................7
Población por estudiar.......................................................................................................................9
ALCANCES Y LIMITACIONES................................................................................................................9
MARCO TEÓRICO..............................................................................................................................11
Propuesta.........................................................................................................................................19
Referencias.......................................................................................................................................20

2
 Introducción

En el presente proyecto de investigación se llevó a cabo a través de un

plan de trabajo el cual nos proporciono las herramientas para poder
desarrollar y solucionar el problema planteado en cuestión
En tiempos de desarrollo y constante cambio la búsqueda de nuevas
mentes y nuevas ideas en nuestro país que puedan ayudar a nuestro
desarrollo social y económico se vuelve imprescindible ya que Mexico es
uno de los países en mas de 30 años en los cuales no existe un avance
económico ni social.
Es así que Mexico se encuentra en un nivel de pobreza en el cual las
carencias, y la falta de recursos económicos no permiten que nuestro
país pueda tener un programa para el desarrollo de nuevos programas
para joven de todas las etnias y condiciones sociales para poder aportar
sus conocimientos y lograr así un cambio en la perspectiva de nuestro
país.
Muchos de los jóvenes que son considerados “genios” en sus ramas de
estudio saben que solamente existe una opción para así poder lograr
llevar a cabo sus ideas, realización personal y mejorar
considerablemente su nivel de vida. Esa respuesta es salir a pasos
apresurados de su país de origen Mexico ya que aquí no se podría lograr
tan inimaginables cosas, ya que en nuestro país el nivel de estudios
alcanzado por la mayoría de la población únicamente es hasta la
educación media superior
Por lo cual los jóvenes que logran entrar a una universidad y adquirir
diversos conocimientos únicamente es el 17%, por lo cual el porcentaje
va en descenso cuando nos acercamos al nivel que en países con un
desarrollo económico superior es de vital importancia en el desarrollo y
este nivel es el posgrado el cual Mexico solo lograra que el 4% de los
jóvenes lo puedan obtener
Además de esto Mexico sufre de igual manera un retraso en el nivel
educativo el cual es fundamental para poder otorgar el desarrollo que la
población demanda ya que no ha existido una actualización de los
programas preuniversitarios y universitarios conforme a las nuevas
necesidades del entorno global.
Es por eso que este proyecto esta enfocado en ayudar a cambiar esta
situación ya que en Mexico la fuga de cerebros es cada año mas
alarmante, ya que numerosos académicos, niños genio, empresarios y

3
demás personas deciden abandonar nuestro país por la falta de
oportunidades y una severa falta de apoyo en nuestro país .
Este proyecto busca precisamente eso a través de diversos factores
como la inversión privada, programas sociales , etc. fomentar el
desarrollo de estos nuevos proyectos y así conseguir mejoras
económicas , sociales y culturales para nuestro país.

Planteamiento del problema

La fuga de talentos en Mexico avanza es un problema alarmante ya que

no se cuentan con las oportunidades ni con la infraestructura ya sea
económica , social etc. para poder otorgar programas que puedan
implementar ideas, investigaciones, etc. y así poder aportar al desarrollo
de nuestro país para que se pueda otorgar una mejor calidad de vida a
la población en general y lograr el desarrollo de Mexico.
La educación en Mexico es un factor que se ha dejado a la deriva en los
últimos años , las reformas solamente han hecho una pequeña parte del
trabajo que se tiene que hacer , actualmente se cuenta con un programa
deficiente y con un severo caso de desactualización
El mundo esta en un cambio constante y los países necesitan aplicar
todo a su disposición para así lograr su crecimiento económico e
impulsarlo hasta llegar a una posición de potencia mundial , esto se
logra muchas veces a través del desarrollo de nuevas tecnologías o
campos de estudio que permitan estar mas allá de lo convencional , el
creer y tratar el conocimiento como riqueza ha sido la base de países
como Alemania, Estados Unidos, China ,etc. que con esta mentalidad y
esta forma de pensar han llevado hacia adelante cada uno de los
aspectos del desarrollo que puede tener un país (Económico, Social,
Cultural).
Mexico por otra parte no ha podido en mas de 30 años lograr un
desarrollo económico y social estable ya que desafortunadamente
dependemos de países que por otro lado están mas adelantados que
nosotros
Para nuestro país el conocimiento es algo que se cataloga como un lujo
ya que entre mas sea la posibilidad económica que se tenga, mayores
conocimientos puedes lograr a obtener
Esto ha propiciado que muchos jóvenes muy brillantes no puedan
desarrollar su talento como realmente tendría que ser , y que, otros
países abran sus puertas para que estos jóvenes emigren hacia otros
países atraídos por buenos salarios, mejor calidad de vida y un

4
constante apoyo de parte de los gobiernos para realizar sus estudios y
así aporten a la riqueza del país

Objetivo General

Contribuir con el desarrollo de los nuevos talentos potenciales en México

atrayéndolos a las empresas mexicanas y así lograr un mayor
incremento de la economía del país, así como el desarrollo social y el
posicionamiento de México a nivel mundial , lograr una modernización
en la estructura educativa.

¿Cómo?

Atrayendo la inversión privada desarrollando un programa educativo el

cual se dedicara a captar la inversión privada de empresas que estén
dispuestas a utilizar los excedentes de sus empresas ofreciendo así
salarios más atractivos, potencializar ideas que se pueden desarrollar en
las empresas para así lograr un crecimiento optimo y rápido además de
poder incrementar el presupuesto en las dependencias tanto de
investigación y desarrollo como de programas sociales

Objetivos Específicos:

1. Reformar el plan educativo que actualmente se tiene: Lograr una

actualización en planes de estudio en escuelas de nivel básico asi
como en las escuelas de nivel medio superior y superior
2. Lograr mayores inversiones : No solo para el aspecto económico
en México sino para poder potencializar a los talentos emergentes
en México
3. Otorgar beneficios para aquellas empresas que decidan apoyar al
programa como beneficios fiscales
4. Incrementar y favorecer el desarrollo de dependencias de gobierno
así como de empresas privadas en nuestro país: A través de la
formación de profesionistas mas capacitados a corde a las nuevas
tendencias mundiales en sus respectivas ramas de estudio
5. Evitar la fuga de cerebros en México : Brindar mejores salarios y
calidad de vida otorgando apoyos para poder continuar sus
estudios

5
 Hipótesis

En Mexico existe un problema de desarrollo social y económico ya que

en los últimos años no se ha tenido ningún avance esto ha propiciado
que Mexico sufra de un rezago social, educativo y cultural como
consecuencia de todo lo anteriormente dicho los jóvenes son uno de los
sectores de la población que mas sufren por la falta de oportunidades

Estado del arte

 El articulo de Daniel Flores y Aabye Vargas que se encuentra en la

pagina de Publimetro habla acerca de la creciente fuga de
cerebros a causa de la situación actual del conacyt
 El articulo de José Francisco López habla de el contexto económico
y habla acerca del significado de la palabra fuga de cerebros
 El articulo de la pagina universidades.cr habla acerca de los
antecedentes históricos de dicho problema que abarca desde los
años 60
 El articulo de ecured habla acerca de este fenómeno migratorio en
el particular caso de ecuador el cual sirve como punto de
comparación para saber la posición de Mexico y conocer todos los
aspectos además de darnos una pauta acerca de cómo debe influir
la inversión en la solución de este problema así como habla desde
un punto de vista social describiendo los ambientes que propician
este suceso
 El articulo de la plataforma web de Excélsior escrito por Laura
Toribio nos habla y da a conocer el aumento de la fuga de cerebros
en Mexico en los últimos años el cual comprende antecedentes
históricos clave
 El articulo de el economista marca una pauta de comparación
entre distintos países de Latinoamérica
 El libro fuga de cerebros movilidad académica y redes científicas
escrito sylvie Didiou habla acerca desde este fenómeno desde
décadas anteriores desde el punto de vista de el reclutador hasta
el que sufre la perdida

6
 Metodologia

En la realización de esta investigación fue utilizado un enfoque

cuantitativo que también es conocido como matemático, en el cual su
principal característica es la utilización de números y la interpretación de
gráficas y tablas, todo ayudado por la estadística. Las entrevistas se
realizaron en las universidades de carácter publico tales son UNAM, IPN,
UAM
Enfoque Metodológico.
En el transcurso y realización de la presente investigación se utilizó un
enfoque metodológico basado en métodos y técnicas cuantitativas en su
totalidad. Se aplicaron como instrumento entrevistas , que tuvieron por
supuesto un periodo de prueba, donde se aplicaron veinte pilotos para
verificar el entendimiento de la interrogantes y evitar el sesgo de datos.
La técnica de la entrevista facilito en gran parte la obtención de datos
veraces honestos puesto que los estudiantes e investigadores
representan un universo muy complicado para estudiarlos a nivel
cualitativo, debido a sus variados horarios, experiencias y prácticas que
los mantienen en constante movimiento.
El instrumento incluyó un texto de bienvenida para hacer más amena la
plática y así lograr una confianza para relatarnos sus experiencias, así
como las instrucciones para ser contestado adecuadamente, además de
la despedida y agradecimiento.
Este instrumento se dividió principalmente en 4:
 Introducción (para conocer un poco más acerca del entrevistado
edad, carrera, especialidad)
 Tiempo (Esto se le preguntara básicamente para conocer su nivel
de experiencia en el extranjero y la duración de la estadía fuera de
Mexico para conocer si es candidato o no)
 Estudio (que fue lo que realizo en el extranjero)
 Obstáculos (que dificultades encontró en el desarrollo de su
trabajo o en su realización profesional en Mexico)
 Que es lo que le genera (esto para poder conocer que es en lo que
afecta este tema en su persona desde un punto de vista
sentimental o laboral)
 Despedida.
Contexto de la Investigación

7
La situación que fue objeto de estudio en esta investigación fue la fuga
de cerebros en nuestro país desde un punto de vista académico y social
principalmente en los 30 últimos años del desarrollo de Mexico y como
esto afecta a la sociedad y economía
Universo
El universo por estudiar fue ubicado en las universidades de la ciudad de
Mexico con más prestigio. Con un total de 40 sujetos de los cuales se
obtuvouna muestra para la realización del estudio.
Fue un estudio de carácter cuantitativo pues los datos obtenidos son
cuantificables y precisos para su análisis e interpretación posterior.
Instrumento
1. ¿Cuál es tu área profesional? (Esto para saber como catalogarlo
dentro de los resultados y poder anticipar si cumple con los
requerimientos)
2. ¿Tienes experiencia académica en el extranjero? (saber los años
de permanencia)
3. ¿Qué investigación o actividad profesional realizabas en aquel
país? (Esto para catalogarlo dentro de las tablas y resultados)
4. ¿Cómo fue que surgió la oportunidad de salir del país? (conocer
cuáles son las tácticas utilizadas en otros países para atraer el
talento)
5. ¿Por qué no quedarte en Mexico para realizar el mismo labor o
investigación?(conocer la situación ya sea de carencia o motivos
personales por los cuales no desean permanecer en nuestro país)
6. ¿Qué pudiste notar en tu permanencia en ese país , desde un
punto de vista profesional? (conocer el contexto social en el que
realmente este tipo de cuestiones se pueden dar y la importancia
de ellas)
7. ¿Considerarías volver a dejar el país si te lo propusieran? (Esta es
una pregunta fundamental ya que se conocerá si su criterio ha
cambiado o sigue siendo el mismo)
8. ¿Qué obstáculos encontraste al intentar desarrollar tu proyecto?
(Conocer desde el punto de vista del investigador que es lo que
sucede que hace que se pierda el interés de intentar llevar a cabo
sus ideas en nuestro país)
Procedimiento.
La encuesta fue realizada en las instalaciones de las universidades antes
dichas específicamente a los investigadores y estudiantes con la
experiencia antes mencionada .

8
Puesto que es de vital importancia la información obtenida se llevo un
control muy particular de las personas entrevistadas a través de las
listas oficiales, obtenidas con plena autorización de la base de datos de
las instituciones educativas. Manteniendo así control en la investigación.
Cabe resaltar que las autoridades de la institución brindaron todas las
facilidades a su alcance para la realización exitosa del estudio.

Población por estudiar

 Contenido: Evitar y conocer las causas y consecuencias de la fuga

de cerebros en nuestro país
 Lugar: Ciudad de Mexico
 Tiempo: 4 Meses
Muestra

 Bola de nieve
 Muestreo discrecional
Instrumentos

 Entrevista estructurada

Unidad de análisis

 Académicos y estudiantes de 21 a 30 años con experiencia de

estudio o investigación en el extranjero

ALCANCES Y LIMITACIONES

Alcances:

1. El presente estudio explorará por qué existe la fuga de cerebros en

nuestro país, que es lo que lo ocasiona y las repercusiones en nuestro
país.
2. La investigación abarca únicamente a la ciudad de Mexico, así como
únicamente se tomarán en cuenta los estudiantes que cuenten con una
experiencia en el desarrollo de investigaciones o proyectos en el
extranjero

9
Limitaciones:

1. La falta de actualización de los registros de los profesionales

graduados y personas que lograron aplicar su proyecto en otros países.
2. Banco de datos incompletos y no actualizados, de las personas que se
encuentran realizando investigaciones en otros países, así como de sus
trabajos.
3. El período de tiempo de recolección de la información comprende un
año de duración a partir del año 2000
Organización del trabajo
numero duración actividad Sub tareas
1 4 semanas Realizar la Concretar una cita
investigación de
los posibles
candidatos a
estudiar
2 3 semanas Realizar la Planear o
planeación y contemplar los
estructuración de posibles éxitos de
los indicadores a estos criterios
considerar
3 4 semanas Realizar una Formar un criterio
minuciosa y graficas que
evaluación sobre puedan ser de
los resultados gran ayuda para la
obtenidos fácil interpretación
de las mismas
4 3 semanas Lograr la difusión Lograr que las
para una posible dependencias de
publicación a nivel gobierno puedan
nacional publicar nuestra
investigación o
exponerla
5 2 semanas realizar el proyecto Diseñar formato
de carácter formal para la exposición
o difusión de la
investigación

10
 MARCO TEÓRICO

Capitulo 1
Antecedentes históricos fenómeno migratorio en Mexico

El fenómeno migratorio tiene una cantidad innumerable de

acontecimientos históricos, económicos, sociales y culturales que lo han
convertido en un campo de estudio amplio y complejo. En las décadas
recientes, en el contexto de la globalización y de las transformaciones
del mercado mundial, se han desarrollado procesos migratorios
determinantes

Este fenómeno, además hace que el país de origen pierda la inversión

en educación superior de esa persona, y el capital social del que
formaba parte el individuo se reduce también por su partida.
 Inmigración: Es la entrada a un país o región por parte de
personas que nacieron o proceden de otro lugar.
 Emigración: Es un fenómeno inherente a esta, pues se refiere a la
salida del país o lugar de origen, de manera que cualquier
inmigración tiene como contrapartida una emigración previa
Éste es el caso de la migración de talentos, lo que popularmente se
denomina fuga de cerebros.

Capitulo 2
¿Que es la fuga de cerebros?
La fuga de cerebros es la emigración de profesionales y científicos
formados universitariamente en su país de origen a otras naciones,
impulsados principalmente por la falta de oportunidades de desarrollo de
sus áreas de investigación, por motivos económicos o por conflictos
políticos en su país natal, generalmente sin regreso.
11
En México, el tema ha sido materia de discusión pública, de
declaraciones políticas y de preocupación institucional en los ámbitos
educativo, científico y tecnológico; sin embargo, hoy en día no existen
suficientes estudios sistemáticos que proporcionen datos y análisis sobre
la situación y las tendencias del éxodo intelectual mexicano

En México hay talento de sobra, diversos programas educativos de nivel

básico, medio y medio superior han cultivado a jóvenes gran ingenio.

Tenemos ejemplos de jóvenes que han hecho cambios significativos

acerca de la percepción de lo que podemos lograr con un buen
aprovechamiento de nuestros recursos intelectuales.

Capitulo 3
Talentos en Mexico
Cristóbal García desarrolló un acelerador de partículas, Olga Medrano
ganó la olimpiada europea femenil de matemáticas, Yair Piña es el
investigador más joven de la NASA, todos ellos menores de 20 años al
momento de sus respectivos logros.

El problema no es la falta de jóvenes capaces, es la ausencia de un

mecanismo que les brinde las oportunidades y una libertad para el
ejercicio de sus habilidades, esta carencia le cuesta muy caro al país.

Ya que empresas extranjeras como Apple, una de las empresas más

fuertes de la región californiana con alto índice de migración mexicana,
produce 140 mil dólares por minuto ya que cuenta con un programa con
las características para que jóvenes proezas puedan desarrollarse.

La fuga de cerebros es un tema ampliamente discutido, pero realmente

existen poco estudios para conocer la situación real de lo que sucede en
nuestro país. Un equipo de especialistas de la Unidad Académica en
Estudios del Desarrollo de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ),

12
decidió profundizar en el tema utilizando investigación documental y
reuniones de grupos focales con científicos mexicanos que laboran en
Estados Unidos y Europa.

Existe un estudio titulado “Transformar a México con Innovación”, el cual

se dedica a estudiar este problema desde el punto de vista social y
económico, descubrió que 1.2 millones de
mexicanos altamente calificados o con
formación de posgrado se han marchado del
país entre 1990 y 2015

Capitulo 4
La migración en Mexico
La migración del talento mexicano deriva de
una compleja problemática de naturaleza
estructural del país y su lento proceso de
integración económica con nuestro vecino
del norte, sostiene el estudio.

Esto nos hace ver un serio problema no solo

de economía sino del rezago que se tiene en
nuestro país en carácter económico que si bien somos un país en via de
desarrollo sino que nuestra estructura en general esta muy lejos de tan
siquiera ser un poco lo que se necesitaría para poder lograr un cambio
significativo en nuestro país

Es así que en el ámbito internacional intelectual México contribuye a la

producción mundial de conocimiento en menos de el 1%, ya que en
nuestro país existe una escasa inversión en cuestiones del desarrollo

13
profesional, y que se tiene la imagen dentro del ranking mundial ,
nuestro país a diferencia de otros de América latina y el mundo , no
destina los suficientes recursos en el ámbito la investigación científica y
tecnológica ya que aporta menos del 0.5% del PIB.

Comparando con otros países podemos ver una clara diferencia con
corea del sur , Estados Unidos, Alemania y Francia que dedican el 4% del
PIB en la ciencia , deporte, tecnología, etc.

No es extraño que personas de todas partes del mundo emigren hacia

países como Estados unidos, ya que en ese país se la cataloga como
“tierra fértil” para la creación de nuevas ideas o nuevas empresas y
proyectos para desarrollarse ya que se tiene una ventaje en dicho país ,
el tener la mirada del mundo y realmente darle la importancia y la
inversión que se necesita para desarrollarla

Capitulo 5
Situación actual en México
Nuestro país es fiel creyente y aún se adhiere a conceptos del pasado y
que hoy en la actualidad ya no tienen ninguna relevancia es así que
Mexico en la actualidad continua con modelo el cual es denominado
como la triple hélice, el cual hace referencia a que el gobierno ,las
industrias y la educación colaboran juntos .

Este sistema en el cual estamos sumergidos no permite realmente la

innovación ni el desarrollo de nuestro país , ya que existen muchas
barreras y sobre todo retraso que frenan de golpe todos estos factores y
no permiten llevar mas allá o estar acorde a las tendencias actuales.

14
Un ejemplo claro de esto es las becas que se promueven en el gobierno
federal su estrategia es sencilla pero depende también de una
economía creciente: enviar a los jóvenes a estudiar fuera con contratos
que garantizaban una plaza de investigación en una universidad o
laboratorio, o un empleo en empresas o instituciones públicas

Las circunstancias ponen en evidencia que el problema de la fuga de

cerebros va mucho más fondo que solo la falta de recursos, aunque un
esfuerzo económico por impulsar la investigación y las ciencias puede
ayudar, no es suficiente para resolver esta crisis.

Capitulo 6
Inversión en Mexico
La inyección directa de apoyo, la situación tampoco se nota favorable
para el desarrollo de las ciencias. La inversión se incrementó en un 40%
en los primeros tres años del sexenio pasado, pero se estancó en 2016 y
para el cierre del 2017 sufrió un recorte considerable

El gobierno mexicano en teoría

debió gastar 0.89% del PIB en
apoyo a la investigación y la
formación científica, sin
embargo, la cifra solo ascendió
0.54% Podemos decir que no
hay fondos, que el presupuesto
es poco, o que la corrupción

15
asestó un duro golpe al desarrollo científico del país, pero esto sería
simplificar la situación.

En la actualidad con el cambio de gobierno que recientemente ocurrió ,

este factor se pone cada vez mas en riesgo ya que se han puesto en
marcha mas recortes a lo antes dicho destinando estos recursos a
programas sociales diferentes dejando a un lado la investigación y por
supuesto la educación en Mexico

Capitulo 7 Del contexto actual de Mexico en materia de reformas

Un ejemplo claro y que se ha discutido a lo largo de el inicio de este año

es acerca de el Conacyt,
(Comisión Nacional de Ciencia y
Tecnología), ya que como antes
mencionado se busca un recorte
de mas del 23.3% lo cal agrava
mas la situación ya que como se
ha dicho es “hacer mas con
menos” y no “hacer mas con
mas”

Como hemos visto en diferentes

medios de comunicación , estos
recortes nos llevan a pensar que el futuro es incierto para nuestro país
ya que con esto el país no se puede encaminar hacia adelante sino que
se trata de reestructurar recursos que como consecuencia se producirá
un rezago aun mas del que actualmente se tiene.

Ya que vivimos en un cambio constante al cual nuestro país se resiste de

una manera preocupante lo cual provoca que nuestra figa de cerebros
aumente en este sexenio.

16
La realidad es que no es sustentable que únicamente el gobierno tenga
la carga económica de mantener, incentivar y ofrecer oportunidades a
los profesionales de la ciencia, tecnología, educación, etc, es necesaria
una intención conjunta que conecte universidades, empresas y gobierno
para crear un mercado laboral orientado al avance tecnológico y
científico, de otra forma, cualquier presupuesto invertido tendrá el
mismo efecto que monedas arrojadas a una fuente.

Capitulo 8
Consecuencias de la fuga de cerebros
La fuga de cerebros no es cuestión de presupuesto, es de estructura.
Una estructura que no nos permite conservar lo mejor de nuestro capital
humano.

Podemos decir que los factores que son claves y son las razones por las
cuales esto existe es por lo siguiente:

 Escasez de inversiones en investigación y desarrollo tecnológico

que limita las oportunidades de científicos y académicos para un
trabajo y condiciones de vida adecuados;
 Aumento del desempleo y subempleo de graduados universitarios;
 Mejores opciones de retribución económica en el extranjero;
 Falta de programas de actualización profesional que aseguren el
acceso a nuevas tecnologías, así como a la competitividad de nivel
mundial.

Lo anteriormente dicho es lo que realmente ha llevado a que los talentos

potenciales de México se vean obligados a salir hacia otros países siendo
así reclutados para seguir con su formación profesional en universidades
de alto prestigio.

Es por eso que ya no es una opción dejar de lado este problema que
hace muchísimo tiempo se trataba con indiferencia , por lo cual se

17
necesita tener una idea de cómo solucionarlo y tomar medidas para
esto.

En primer lugar, es importante reconocer que el problema está

fundamentalmente relacionado con el mercado laboral mexicano. Si la
economía no crece lo suficiente para generar nuevos empleos de calidad
(en sectores modernos de la economía), entonces el capital humano que
han adquirido estas personas no tiene espacio para desarrollarse o lo
encuentran, pero con un retorno bajo a la educación.

La propia Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y

Desarrollo, ha expresado seis consecuencias dañinas de esa situación
que si ya hemos hablado de esto resulta de suma importancia no
observar el problema desde un punto de vista económica o social sino
que se pueden suscitar .

 En primer término destaca una reducción del capital humano, lo

cual puede traducirse en una reducción del crecimiento de la
economía, así como de la actividad científica, tecnológica y de
innovación.
 En segundo lugar, se menciona que el éxodo intelectual tiene
efectos particularmente sensibles en la salud, la educación y la
investigación científica, en don- de la fuga de cerebros suelen
relacionarse con el aumento de la mortalidad y deterioro de los
sistemas nacionales de salud.
 En tercer lugar, con el éxodo intelectual los gobiernos de los países
pierden los impuestos que los profesionales habrían pagado si se
hubieran quedado trabajando en el país de origen.
 En cuarto lugar, la reducción del capital humano calificado hace
que las ventajas comparativas de los países se desplacen de los
sectores de alta densidad técnica para concentrarse en
actividades menos especializadas.
 En quinto lugar, algunos emigrantes muy calificados trabajan en
empleos para los que se exige un nivel educativo inferior al que

18
 pose- en, fenómeno que se ha denominado “desaprovechamiento
de cerebros”.
 En sexto lugar, el éxodo de las personas más calificadas
obstaculiza el proceso de institucionalización en las nacione

Propuesta

En Mexico existen diferentes modalidades de oportunidad las cuales en

algunos aspectos se ha dejado al olvido las áreas de oportunidad en las
cuales realmente Mexico puede obtener un beneficio no solo propio, sino
que ese beneficio puede ser para todo el mundo.
Uno de estos sectores de los cuales estamos hablando se le denomina
Fuga de cerebros o Fuga de talentos estos en el caso de Mexico no han
sido estudiados propiamente ya que este fenómeno históricamente
siempre ha existido y a comparación de otros países realmente jamás se
le ha puesto una solución.
Mexico tiene una cantidad de talentos inimaginable que a lo largo de la
historia la mayoría de ellos han hecho trabajos excepcionales en el
extranjero , y que en ningún momento el gobierno mexicano ha tenido
en su conocimiento la mayoría de las veces que este tipo de personas
talento como se le denominaría coloquialmente hallan dejado el país
para poder llevar a cabo sus estudios
o investigaciones.
Este tema repercute en el sentido
tanto como fenómeno social y
económico ya que se habla mucho de
la calidad de la educación , falta de
oportunidades y el desinterés de
Mexico en el desarrollo propio.
Desarrollando un poco los aspectos
antes mencionados los
desarrollaremos y podremos una
comparativa para conocer realmente
la situación que se podría construir si
se pusiera la debida atención en este fenómeno:
En el aspecto social: Como lo hemos hablado antes , la calidad de la
educación en Mexico es deplorable ya que no se cuanta con las debidas
actualizaciones en plan educativo ya que los gobiernos no han prestado
la atención debida a las nuevas tendencias y los nuevos objetos de

19
estudio actuales , en cambio, si se decide reformar desde cero este
aspecto se podría obtener una mejor calificación de nuestros estudiantes
a nivel profesional , se obtendrían así el desarrollo de nuevas
profesiones
En el aspecto económico: Mexico es un país en desarrollo desde hace
mas de 30 años ya que no se le ha dado una atención prioritaria a
términos de investigación científica y tecnológico que en otros términos
al evitar fuga de cerebros se puede atraer la inversión extranjera que
pueda ayudar a el desarrollo económico de Mexico

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21