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FELICIDAD
/
Gustavo se sentía infeliz por no tener
muchas cosas que sus compañeros
poseían, hasta el día en que su
profesora contó una historia que lo
ayudó a comprender el verdadero
significado de la felicidad.
CELOS
Era el día del profesor; la señora Susy
era muy amada por su alumnos del 4to
grado. El grupo estaba eufórico. Había
muchos regalos, abrazos y besos. Cada
uno quería demostrar el cariño y el aprecio
que sentía por la "seño". Todos, menos
Paula, que permanecía quieta y chinchuda
en su asiento. ¿Por qué serra? ¿Qué habría
despertado un sentimiento extraño en esa
muchachita? Y no fue solo eso. Esa actitud
tendría consecuencias desagradables a
lo largo del día. No siempre las cosas son
como parecen, pero pueden enseñarnos
algo nuevo y sorprendente.
IMPRESO EN LA ARGENTINA
Printed in Argentina
Sexta edición
Segunda reimpresión
MMXVlll-10M
ISBN 978-987-567•695-4
1, Educación religiosa. l. Romero de Aranda. Stena Ma,is, coord. 11. Rome;o de Ara neta SteUa Maris.
d1r. lft Kim Just1net1. dus. IV. Mangold, Ethel D.. trad.
coo 268,4
Se terminó de imprimir el 31 de julio de 2018 en talleres propios (Gral. José de San Martín 4555,
B1604COG Florida Oeste. Buenos Aires).
- 110392-
Contenido
'
..
•
Querido amigo primario:
Estas lecciones de Escuela Sabática han sido canto de alabanza? ¿Puedes decirle,
escritas especialmente para ti y por personas en tus oraciones, cuán maravilloso
que se interesan mucho por ti. Queremos que es? ¿Puedes mostrar su amor a
sepas más acerca de Dios y de su amor por ti otros miembros de tu familia? ¿Y
y por tu familia. Y eso es también lo que Dios a tus amigos y vecinos?
anhela: Quiere que sepas que te ama mucho Oramos para que Dios tenga
y Jesús quiere ser siempre tu amigo especial. siempre un lugar especial en tu
Quiere que lo conozcas, y que lo conozcas bien. corazón.
Y también quiere que seas su amigo.
A medida que aprendas rr rét~ dU:!fld ll~I amor
de Dios en estas lecciones, piensa en cómo pue-
des demostrarle tu amor. ¿Puedes cantarle un -Los editores .
•
Un mensaje para los padres
Apreciados amigos: Todo el currículum de esta serie se desarro-
Todas las Guías de Estudio de la Biblia lla en torno a cuatro conceptos importantes:
Eslabones de la Gracia para, Primarios ofrecen Gracia, Adoración. Comunidad y Servicio; todos
oportunidades de ayuda a su1hijo con el objetivo vitales para el crecimiento cristiano. En otras
de que aprenda a usar la Biblia y saber que lo palabras, estas dinámicas enseñan lo siguiente:
que se estudia proviene de la Palabra de Dios. Gracia: Jesús me ama; Adoraci6n: Yo amo a
Estas cautivantes lecciones bíblicas vinculan la Jesús; Comunidad: Nos amamos unos a otros; y
gracia maravillosa de Dios con la vida diaria de Servicio: Jesús también te ama a ti. Cada mes se
su hijo. Sin embargo, lo necesitan a usted para enfatizará una de estas dinámicas. pero la Gracia
que adquieran vida en su hogar y refuercen la es el hilo conductor que recorre cada lección y las
lección ya presentada en la Escuela Sabática. unifica para conformar un todo integrado.
Ahora mismo piense en dedicar un tiempo diario Que Dios los bendiga, a medida que su hijo y
a estudiar con su hijo. En la hora del culto fami- usted disfrutan aprendiendo más acerca de él.
liar. lean las lecciones y compartan la alegria de
realizar las actividades basadas en la Biblia. -los editores.
•
5 DE ENERO
LA REGLA DE ORO
REFERENCIAS: Mateo 7·1 12; El Deseado de codas las gentes, pp. 264-281 595,
596; El discurso maestro de Jesurnsto. pp 105-116.
QUERIDOS PADRES: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla v hacer las actividades prácticas des-
pués, durante la semana que comienza a partir de ese sábado.
MEPl!MJE
Jesús me ayuda a tratar a otros como me gustaría ser tratado.
o
Efraín estaba contento. Había escuchado que pestañado y pestañado, pero la pajita no salió.
Jesús era el Mesías. la mayoría de la gente creía Finalmente, su padre tuvo que sacársela.
que el Mesías sería un gran líder; creían que iba a Jesús dijo:
liberar a Israel de los gobernantes romanos y de -¿Por qué miran la astilla que está en el
los altos impuestos que cobraban. Nadie tendría ojo de su hermano y no prestan atención a la
que pasar más hambre. i Efraín deseaba real- viga que está en su propio ojo? ¿Cómo pueden
mente escuchar lo que Jesús tenía para decir! decirle a su hermano: "Déjame sacar tu asti-
Jesús estaba sanando a la gente a la orilla lla", cuando tienen una viga en su propio ojo?
del lago, y la playa estaba llenándose de gente. Ustedes, hipócritas (personas que fingen), pri-
Efraín y su familia se apresuraron para encon- mero saquen la viga de su propio ojo y entonces
trar un lugar desde donde pudieran ver a Jesús. verán claramente para quitar la astilla del ojo de
Observaron cuando llegaban algunos gober- su hermano.
nantes. Los gobernantes miraban con cara de Efraín sonrió mientras se imaginaba cómo sería
enojados a la multitud y se sacudían la arena de tener una gran viga de madera en su ojo. Todos se
sus ricas vestimentas. estaban riendo, excepto los gobernantes.
Jesús comenzó a ascender la ladera de la coli- Jesús habló del amor de Dios; luego, anunció
na mientras se alejaba de la playa. La gente se las reglas de su reino:
empujaba tratando de seguirlo, hasta que llega- -Traten ustedes a los demás tal y como quie-
ron a un lugar tranquilo. Jesús se sentó cerca de ren que ellos los traten a ustedes. Efraín miró
un árbol. Sus discípulos se juntaron alrededor alrededor. Algunas personas estaban sonrien -
de él: todos se sentaron en silencio alrededor de do. Otros, miraban enojados.
Jesús mientras comenzaba a hablar. Los gober- Ahora Efraín entendió: en el remo de Jesús,
nantes permanecieron a la sombra de un árbol todos se tratarían en forma justa. No encon-
cercano y observaron el suelo. ¿Se sentarían? trarían faltas en los demás; en lugar de eso,
i Nunca I Sus ropas podrían ensuciarse. Además, querrían que Jesús quitara sus faltas. la gente
pensaban: Nosotros somos mejores que el resto viviría para servir a otros.
de la gente que está sentada aquí. Somos mejo-
res que este Jesús. Jesús habló con calma, pero
de tal manera que todos pudieran escuchar:
-Hagan del reino de Dios lo
primero en sus vidas. Efraín
pensó: ¿El reino de Dios' ¿Qué
significa eso?
-No juzguen a nadie, para que
nadie los juzgue a ustedes.
Efraín pensó acerca de los
gobernantes que creían que eran
mejores que otros, y se preguntó:
¿Será posible que a Dios le intere-
se la gente humilde? ¿Existe algu-
na posibilidad en el reino de Jesús
para mi familia y para mí?
Entonces, Jesús contó una histo-
ria acerca de una persona que tenía
una paja en su ojo; Efraín había
experimentado eso una vez. Él recor-
dó cuánto lo había molestado. Había
...
•
• .• • -· .. .... ¡ r1 ·---··-·--7
• Trepa a una colina si es posible, y lee la his-
toria de la lección con tu familia. Imagina que ¡i • Junto con t u familia, lee y dialoga acerca de 1
cómo Dios trata a la gente (Mat. 7:7-11).
estás sentado en la ladera en la que Jesús se ¡ Í • Siente la diferencia entre una piedra y un '
l
sentó mientras predicaba su sermón. ¡ pedazo de pan, que tengan un tamaño seme- '
• Entonen..,_, _________
• Lee Mateo 7:12 en tu Biblia.
._.._..,,.._ juntos "Estas manos".
f jante. ¿Cuál es la diferencia? ¿Por qué tus
1 padres no te darían una piedra cuando tienes
hambre? ¿Haría Dios algo diferente? Lee Mateo
7:11 otra vez.
.-. . . .-----......~ ··· • Piensa en alguien a quien hayas tratado
injustamente. ¿Cómo piensas que se sint ió esa l
f • Lee Mateo 7:1 y 2 para comenzar el culto. persona? ¿Cómo te sentiste tú? Convérsalo con
Luego. dramaticen un juicio con la familia de la ' ¡ t u familia.
: • Prueba de ponerle música a tu versículo para
siguiente manera: Escojan a un miembro de la
familia para vestirlo de juez, elijan a otro para
actuar como el acusado y a uno más como el
demandante. El demandante inventa una his-
toria acerca del acusado (no lava los platos. deja
--- ----~..--
memorizar.
.......... ........ _. .....
. ......
J
...,..:
f• ~~~~~n~e
11 forma injusta.
L • Cant~~~~'.~~~-~~:.~:~::r:...-....,_J
• Si tienes una lupa o ~: au:~·: "
t to, úsala para leer Mateo 7:3 al 5. En lugar de
agrandar las faltas de otras personas. Jesús
¡¡
¡
1
I--
nos pide que abandonemos las nuestras. l.
Muestra con tus manos los tamaños de una
astilla y de una viga.
.....-............-.. ____________ .,
'
r
¡ • Con
, -.Ll
tu familia. encuentra un ejemplo de • Utiliza una tabla y una astilla para contar la
,1, alguien, que no sea Jesús, que trató a otra historia de la lección a tu familia en el culto. Al
persona con amabilidad. Encuentra tu propio terminar, repitan el versículo para memorizar
ejemplo en la Biblia, o lee 2 Reyes 5:1 al 5 o
Lucas 10:30 al 35.
, Ahora, encuentra un ejemplo de alguien que
todos juntos.
l•
, Pide a tu familia que escriba en un papel los
nombres de cinco personas a quienes han tra-
trató a otra persona en forma ruda: Génesis
37:17-24; Mateo 18:23, 34.
¿Cómo deseas tratar a la gente? Repite tu ver-
lj
tado bien durante esta semana.
Lean Efesios 4:32. Hagan una pequeña "fogata"
con palitos de madera {sin prenderle fuego).
sículo para memorizar con tus propias palabras. Í Coloca la chispa de papel que hiciste sobre la
, Escribe tu versículo para memorizar (la Regla • , "fogata·, mientras cantan "Con solo una chispa"
de Oro) sobre un papel lindo o decorado, y adhié- $ i con las siguientes palabras:
relo a la parte de atrás de una regla. ¿Cuántos f ! , Tansoloun actoamableelfuegoyacomienza
centímetros tiene t u regla? L
l l il
/ Y todos al calor del fuego ya se acercan / así
·------------------· ··---
Primero, conecta los puntos. para Identificar los instrumentos que pueden compartir el
amor de Dios. Luego, responde las preguntas para descubrir lo que Jesús nos enseñó
a hacer. La última pregunta se contesta uniendo en sentido vertical las letras que se
encuentran resaltadas por el recuadro.
-
•~
► 12 DE ENERO
LO§ PRIMERO§ ~ ~
§ERAN ULTIMO§
REFERENCIAS: Mateo 20:20-28; Marcos 10:35-45: E/ Deseado de todas las gentes,
pp, 402-404, S01 -SOS.
QUERIDOS PADRES: Recuerden que los maestros de Escuela SabátK:a enseñarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas des-
pués, durante la semana que comienza a partir de ese sábado.
~
Jesús desea que ponga a otros en primer lugar.
PIENSA EN ALGUNA OCASIÓN EN QUE DESEAS- ser los primeros, necesitamos hablar con Jesús
TE SER EL PRIMERO. ¿ESTABAS EN UNA FILA y asegurarnos el puesto.
O JUGANDO? ¿QUÉ DICE LA BIBLIA ACERCA DE Juan pensó acerca de Jesús y de cuán humilde
TRATAR DE SER EL NÚMERO UNO? era: "¿Estaría Jesús contento de escucharlos
hablar acerca de ser los primeros? No me gus-
antiago y Juan eran dos de los discípulos taría ofenderlo".
•
Santiago habló: Pedro estaba rojo de ira, también. No podía
-Necesitarnos pedir el primer puesto antes comprender cómo el joven Juan pudo habérsele
de que algú n otro lo haga. Jesús es tan aman- adelantado. El resto de los discípulos estaba
te. Nosotros querernos estar cerca de él, así enojado con Santiago y Juan. Ellos querían ser
podremos hacer las cosas corno a él le gusta. los primeros también.
Necesitarnos pedírselo. i Ya sé 1, busquemos a Jesús se dirigió a un lugar tranquilo, y llamó
nuestra madre para que le hable. a todos los discípulos para que lo escucharan.
No pasó mucho tiempo antes de que su - Piensen acerca de la gente que no conoce a
madre llegara y le contaran su plan. Ella fue a Dios -dijo él-. Esas personas tienen reyes que
ver a Jesús y, sonriendo, le dijo: mandan a la gente que está alrededor todos los
-Me gustaría que me hicieras una promesa. días. La gente es doblegada y forzada a obede-
Jesús la miró amablemente: cer. Pero mi reino es diferente: yo vine para servir
-¿Qué puedo hacer por ti? -le preguntó-. En a otros; mi gente debe servir a otros. Para ser
tu reino, permite que mis hijos se sienten a un líder en mi reino, ustedes deben llegar a ser
t u mano derecha y a tu mano izquierda -dijo siervos. Cuanto más importante es la persona, a
ella-. Ellos son buenos y harán las cosas que más gente servirá. Yo vine para dar mi vida por
tú desees. toda la gente. Así es como funciona mí reino.
El rostro de Jesús se entristeció; se volvió El reíno de Jesús sigue funcionando así toda-
hacia Santiago y Juan. vía. Él nos pide a cada uno de los que estamos
-¿Podrán enfrentar los problemas y el dolor en su reino, que seamos generosos. Él desea
que yo debo enfrentar? que pongamos en primer lugar a otros.
Deseosos, Santiago y Juan contestaron:
- i Oh, sí, Señor!. nosotros podernos enfrentar
tus problemas y sentir tu dolor.
Jesús rephcó:
- Si, ustedes enfrentarán mis problemas y
participarán de mi dolor; pero debo decirles
que no es mi t rabaJO asignar los puestos
en el reino de Dios. Mi Padre tiene un
plan para cada uno de ustedes. Él es el
que decidirá quién ocupará los puestos
en el reino.
Hubo un murmullo detrás de
Jesús. i Judas estaba enojado!
Él deseaba ser la persona más
importante del reino de Jesús;
•
• Si es posible, salgan afuera todos para almor- ■ Junto con tu familia, lee y conversa acerca
zar. Ayuda a seNir los alimentos a los miembros de Mateo 2024 Piensa en los diez discípulos.
de tu Familia e invitados (si los tienes). Lee acer- Dibuja qué expresión te parece que habrán
ca del seNicio en Marcos 10:43. tenido sus caras cuando escucharon el pedido
, Después de la comida, lean la historia bíblica de Santiago y de Juan.
de la lección todos juntos. • ¿Alguna vez actuaste como lo hicieron
, Canten ·cnsto, yo te seguiré" (HA 599¡- cam- Santiago y Juan?
biándolo por ·yo te seNiré". Intenta, durante • Ordena y repite tu versículo de memoria.
esta semana. poner en primer lugar a los miem- Entonces ora para poder ser un siervo de Dios
bros de tu familia. hoy y siempre.
, Durante la hora del culto, lean Mateo 20:20 • Lee con t u familiaMateo 2025y 26.Compartan
y 21 y analicen juntos el mensaje que encuen- sus opiniones acerca de lo que encuentran en
tran en este texto. ¿Quiénes eran los hijos de estos textos.
Zebedeo? (Lee Mar. 1035.) Escribe sus nombres • Piensa. e inventa una historia diferente de
a continuación: la que se encuentra en la lección bíblica. que
trate acerca de poner a otros en primer lugar.
Cuéntasela a tu familia.
, Dibuja. en hojas de papel, una silueta grande , Dios desea que la gente lo s,Na y que consi-
del número uno para cada palabra del versí-
dere a los demás como más importantes que sí
culo para memorizar. Recórtalas. Escribe una mismos. Piensa en algún animal que sirva a la
palabra de tu versículo para memorizar en cada
gente Escribe uno a continuación:
una. Escribe la referencia bíblica en el último.
Mezcla las palabras: luego. acomódalas en el
... ... .
orden correcto.
... Cuenta a tu familia por qué elegiste ese animal.
• Ordena de memona el versí-
culo para memorizar de
esta semana.
• Cuando dialogaron en familia acerca del pedi-
do que hizo la madre de Santiago y Juan. ¿a qué
conclusiones llegaron? ¿Qué pensó Jesús acerca
de esto? Lean Mateo 2022 y 23.
, ¿Has entregado los ·certificados de primer
puesto" que hiciste en la Escuela Sabática. y has
hecho lo que prometiste? Realiza hoy algo para
poner a alguna persona en primer lugar.
• Ordena los recortes que contienen el versícu-
lo para memorizar. Léelo y repítelo.
, Canta "Hazme un sieNO"; luego. ora para que
Dios te ayude a vivir sirviendo a otros.
• Durante el culto, lean en familia Mateo 20'2.7 , Representa la historia bíblica de esta sema-
y 28. Dialoguen acerca del significado de estos na con tu familia. Luego. repitan tu versículo
textos. ¿A quién deberías poner primero? ¿A ti para memorizar todos juntos.
mismo o a otros? ¿Por qué? , Comparte con t u familia una experiencia
• Repite tu versículo para memorizar sin ayuda. para memorizar que hayas vivido esta sema-
Luego, pide a Dios en oración na acerca de darles a otros el mejor lugar.
que ayude a tu familia y a ti Cuéntales cómo te sentiste al hacer sentir
a ser amables y a poner más valiosos a los demás.
siempre a los demás , Lean juntos Gálatas 5:13. Compartan sus
en primer lugar. opiniones acerca de este texto.
, Canten juntos "Con solo una chispa· con las
siguientes palabras:
Tan solo un acto amable el fuego ya
comienza I Y todos al calor del fuego ya
se acercan I así nos enseñó Jesús en la
montaña I realiza el bien, compártelo y
tendrás felicidad.
Para descubrir lo que nos enseña la Biblia acerca de ser los primeros, descifra el
siguiente código. Reemplaza el símbolo por su letra en las lineas provistas.
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► 19 DE ENERO
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ENCUENTRAN IJN CAMINO
REFERENCIAS: Mateo 9.1 -8; Marcos 2:1-12; lucas 5:17 -26; El Deseado de tod.
las gentes, pp. 232-237.
QUERIDOS PADRES: Recuerden que los maestros de Escuela Sabat,ca enseñarán esta lecc,ón
MEN9AJE
Deseo •raer a otros a Jesus
,J
¿CONOCES A ALGUIEN QUE PADECE UNA ENFER- cama y pensar en cuán pecador era y cuán enfer-
MEDAD MUY SERIA? SI ESTA PERSONA NECESI- mo se encontraba. iS1tan sólo pudiera encontrar
TARA VER A UN DOCTOR. ¿ROMPERÍAS El TECHO a Jesús I Él sabía que Jesús perdonaría sus peca-
DEL HOSPITAL PARA LLEVARLA ADENTRO? i LOS dos y lo sanaría.
AMIGOS DE UN HOMBRE ENFERMO HICIERON El hombre paralitico tenía, al menos, una ven-
ALGO PARECIDO A ESO 1 taJa. Tenía cuatro amigos muy buenos que estu-
vieron contentos de acarrearlo al sitio en el que
1 hubieras caminado por el pueblo de estaba Jesús. Cada uno tomó una esquina de su
5 Capernaum cierto día, probablemente camilla, y así salieron. Pero cuando encontraron
habrías escuchado: "i Jesús está en el pue- la casa donde Jesús estaba sanando, no podían
blo I i Jesús está en el pueblo 1" Una multitud de llegar ante su presencia. Había gente por todas
gente se apresuró a llegar a la casa donde estaba
Jesús sanando y enseñando. í Qué multitud era
esa! No había lugar adentro de la casa. No había
lugar en el patio de afuera, tampoco. Toda clase
de personas se reunió en la casa con Jesús: fari-
seos, maestros de la ley, gente común y mucha,
mucha gente enferma.
Un hombre muy enfermo se estaba muriendo
en ese pueblo. í Oh, cómo deseaba encontrar a
Jesús! Pero tenía un problema: era un paralíti-
co. ¿Cómo podría llegar hasta el lugar donde
estaba Jesús' No se podía mover; todo lo
que podía hacer era estar acostado en su
partes; nadie los dejaría pasar a través de la mul- ; Solamente Dios puede hacerlo,
titud. i Estaban tan cerca, pero tan lejos 1 Jesús podía leer sus mentes. y les habló
El hombre enfermo estaba preocupado porque, fuertemente:
después de todo ese empeño, tal vez no podría - ¿Por qué están pensando estas cosas? La
ver a Jesús. ¿Qué podían hacer él y sus amigos? gente necesita ayuda. ¿Qué es más fácil decir:
¡Tendría que haber una forma de llegar hasta 'Tus pecados te son perdonados" o 'Levántate
Jesús! Sus amigos lo lle·,aron hasta el techo de y anda? ¡ Pronto sabrán que puecfo perdonar
la casa. ¡Qué extraño! ¿Alguna vez se te ocu- pecacfos en esta tierra!
rrió entrar en una casa por el techo? No es fácil. Luego, Jesús se dirigió al hombre paralítico y
¿Sabes lo que hicieron entonces sus amigos? le dijo:
Hicieron un agujero en el techo, lo suficiente- - i Levántate, torna tu lecho, y vete a tu casa '
mente grande como para bajar a su amigo con su Repentinamente, el hombre pucia mover sus
camilla. Entonces. con sogas, lo fueron bajando, piernas y sus brazos. i Estaba totalmente sano!
ba¡ando, bajando. i Aterr zó justo frente a Jesús! Se levantó, enrolló su camilla. la llevó cruzando
Los ojos de Jesús eran tan amables. Entonces, la habitación y se dirigió a su casa. i Esta vez, la
le dijo al hombre paralítico: multitud lo dejó pasar ,
-Hijo. tus pecados te son perdonados. Todos quedaron asombrados y alabaron a Dios,
¡Perdonado, estoy perdonado!, dijo el hombre diciendo: -i Nosotros nunca hemos visto nacfa
para sí mismo. Eso era lo que él tanto anhelaba. corno esto!
y ahora i había sucedido' i Qué día más feliz 1 Los cuatro amigos estaban realmente conten-
Los fariseos y los maestros de la ley no esta- tos de haber llevado a su amigo a Jesús.
ban contentos con esto. Ellos pensaron entre ¿Cómo estás tú 7 ¿Deseas ser feliz también?
sí: ¿Cómo se anima Jesvs a tratar de perdonar i Lleva a alguien a Jesús!
pecados'
• Si es posible, vayan con tu familia a un lugar
~-------,..,·-·
• Para el culto de hoy, lean Marcos 25. Analicen
tranquilo en contacto con la naturaleza. Hagan juntos el significada de este texto. i Los cuatro
una lista de animales que cargan a sus crías amigos no se dieron por vencidos! Ellos hicieron
(comadrejas, canguros, etc.). ¿Cuántos encon- un "ascensor para su amigo enfermo. Eran un
traste? ¿Qué animales sirven para transportar equipo trabajador que hizo mucho bien. ¿Qué
gente? ¿Cuántos de estos animales has visto' habrá pensado Jesús de lo que ellos hicieron?
• Nuestra lección bíblica cuenta acerca de algu- • Trabaja con algún miembro de t u familia para
nos hombres que acarrearon a otro hombre armar un equipo con el fin de hacer algo útil en
hasta un lugar. l éelo con tu familia. casa hoy. (Ayudar a mamá a limpiar, etc.)
• Lean Romanos 12:1 O. Discutan acerca de su • Crea una canción con el versículo para
contenido antes de orar. memorizar y cántala durante el culto.
...._ _ _ _ _ _. _ _ __ _ _ _ _ _ _.¡
Ayuda a los cuatro amigos a encontrar el camino para llevar a su amigo enfermo
hasta Jesús.
► 26 DE ENERO
QUERIOOS PADRES:Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseiiarán esta lección
en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas des-
pués. durante la semana que comienza a partir de ese sábado.
~
Contaré a otros lo que Jesús ha hecho por mí.
•
Un hombre que se encontraba entre la multi - ciego no era real. pero el hombre que había naci-
tud estaba preguntando: do ciego les dijo:
-¿Quién pecó? ¿Este hombre o sus padres? -Una cosa sé. que habiendo yo sido ciego.
¿Por qué nació ciego? ahora veo.
El hombre ciego escuchó con cuidado. Deseaba Si Jesús no provenía de Dios no podría haber
oír la respuesta. abierto los ojos de un hombre nacido ciego.
-No es que pecó este ni sus pad res. sino que Los líderes se enojaron muchísimo con el
esto servirá para que las obras de Dios se mani - hombre sanado. Creían que él había nacido
fiesten en él. ciego porque era un pecador. No querían que
Entonces, el hombre ciego sintió que le ponían Oros ayudara a alguien que era pecador. Y no
algo de barro sobre sus ojos; una voz amable le dijo: deseaoan que este hombre sanado le estuviera
-Vey lávate en el estanque de Siloé. El hombre contando a la gente que Dios ayudaría a gente
ciego obedeció. Alguien lo guró hasta el estan - ciega pecadora. así que lo echaron de su iglesia.
que y se lavó el barro. i El sol estaba brillando! Jesús escuchó lo que había sucedido y buscó
i Podía ver a la gente I i El mundo aparecró a su al hombre. Cuando lo encontró. le dijo:
alrededor en todos sus colores! - ¿Crees en el Hijo de Dios?
- i Puedo ver! i Gloria a Dios! -gritó y saltó de -¿Quién es. Señor, para que crea en él? - pre-
gozo-. i Jesús! i Jesús hizo esto por mí I i Gloria guntó el hombre ciego.
a Dios! i Gloria a Dios I Era ciego. pero ahora Y Jesús le dijo:
puedo ver. -Pues le has visto, y el que haola contigo. él es.
El hombre sanado estaba contento de contar- Y él dijo:
les a todos los que encontraba la maravilla que -Creo. Señor -y lo adoró.
Jesús había hecho por él. Jesús le dijo:
Jesús había sanado al hombre ciego un día - He venido a este mundo para hacer que los
sábado. Algunas personas se sentían incómo- ciegos vean y para mostrarles a los que prensan
das por eso. Los dirigentes religiosos decían que ven cuán ciegos son.
que Jesús había quebrantado el sábado; otros El hombre nacido ciego compartió con otros lo
murmuraban que Jesús era malo. así que no que Jesús había hecho por él; incluso les habló
podría haber sanado a una persona ciega. Ellos a los que no amaban a Jesús. ¿Has compartido
trataron de mostrar que la sanación del hombre con alguien lo que Jesús ha hecho por ti?
•
,,
• Si es posible, sal a pasear con tu familia. • Con tu familia, lee Juan 9:18 al 23. Conversen
Traigan algo para tapar los ojos de todos, menos acerca de estos textos. Los padres del hombre
de uno. Deténganse junto al camino y cúbran- sanado tenían miedo de contar lo que Jesús
se los ojos. La persona que quedó sin cubrirse había hecho por su hijo.¿Por qué? {Vers. 22, 23.)
recogerá varios objetos (un pedazo de corteza • ¿Cuándo has sentido miedo de contar a otros
de árbol, una pluma. musgo, semillas, flores, lo que Jesús ha hecho por ti?
etc.). Los que estén con los ojos tapados se • Mira tu adorno colgante con el versículo para
turnarán para palpar los objetos con un dedo y memorizar escrito. Luego, repite tu versículo
tratarán de adivinar lo que es. para memorizar.
• Descubran sus ojos y lean el versículo de la • Canta "Cristo quiere que yo brille" (AJ 109).
historia de la lección bíblica de hoy.
• Lean Juan 9:25 en sus Biblias. Dialoguen con
respecto al contenido de este texto.
,,
p; ~
,¡
Ordena las siguientes letras para comprender el gozo del hombre ciego.
Lección 1
• ' 1 • '
Lección 2
Lección 4
Lección 7
' ' ' a e; t • 1 1
1 ' 1 • •
Lección 8
Lección 9
'
Lección 10
' '
Lección 11
'
'
Qf U S T O Z (
P NKAl 8 C0
T S U N A XON
L E XA E S N P
l't AIRVATA
1 A U T J Z A 1
A 1 0 M J Y • T
C U l OA R F 1
1 WA Y U D A 1
•
Versículos para memorizar
Lección 1
'Traten ustedes a los demás tal y como quieren que ellos los traten a ustedes·
(Mateo 7:12, NVI).
Lección 2
1 que quiera hacerse grande entre ustedes deberá ser su servidor" (Marcos 10:43, NVI).
"El
1
Lección 3
1 "Ámense como hermanos los unos a los otros" (Romanos 12:10, DHH}.
1
Lección 4
1 "Lo único que sé, es que yo era ciego y ahora veo· (Juan 9:25, NVI)
1
Lección 5
"El Padre de ustedes que está en el cielo no quiere que se pierda ninguno de estos
1 pequeños· (Mateo 18:14, NVI}.
1
Leccl6n 6
-1"Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que se había perdido" (Lucas 19:1 O}.
1
º. . ·.,.
.. ,_ ... 1"La
Lección 7
paz les dejo, mi paz les doy... no se angustien ni se acobarden·
.
(Ju<!~ 14:27, NVI).
1
Lección 8
·sepan que eí Hijo del Hombre es Señor del sábado" (Mateo 128, ÑVI).
1.
Lecci6n 9 ,.... . . ; .,_, _::.....
"Padre, si quieres, no me hagas beber este trago amargo, pero no se cumpla mi volun- .:
tad, sino la tuya" (Lucas 22:42, NVI).
Lección 10
"Él fue traspasado por nuestras rebeliones ... y gracias a sus heridas fuimos sanados·
(lsaías 53:5, NVI).
Lección 11
"Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que
todo aquél que en él cree, no se pierda mas tenga vida eterna· (luan 3:16}.
Lección 12
"No está aquí, i ha resucitado 1• (Lucas 246, NVI).
Lección 13
•... Este mismo Jesús..., vendrá otra vez de la misma manera que lo han visto irse•
(Hechos 1:11, NVI).