Agobio laboral:

¿Que entendemos por agobio laboral?

El agobio laboral, si tuviéramos que definirlo, abarca principalmente aquellas practicas o demandas
dadas en el lugar del trabajo las cuales afectan al trabajador, provocándole una sobre exigencia en el
lugar de trabajo.

Esto se suele manifestar como intensificación laboral (que produzca más en menos tiempo,
sobrepasando la capacidad del trabajador de reponerse en el tiempo de descanso), precarización laboral
(quitarle seguridades laborales y/o económicas), acoso laboral (interacciones que damnifiquen a la
dignidad del trabajador).

A pesar de que el agobio laboral peude manifestarse de varias otras formas, en el texto presente nos
enfocaremos en estos enfoques, para informar sobre las leyes que los profesores deberían conocer y
que pueden ayudarles a mejorar su situación laboral.

Tiempo no-lectivo:

 Recreos

El recreo es un espacio pagado por el empleador o jefe que no puede ser utilizado para nada más que el
descanso del docente. Cualquier actividad que se le solicite al docente en este periodo que implique
practicas lectivas o no lectivas es de carácter ilegal. Por ej: Cuidar alumnos en los recreos, planificar,
poner notas, reuniones de apoderados.

La dirección del trabajo dice puntualmente: “El período destinado a recreos es de una naturaleza
jurídica distinta de las actividades curriculares no lectivas, no pudiendo -por ende- ser calificado como
tal. Por consiguiente, el recreo no podría ser destinado a la realización de actividades que, como las
curriculares no lectivas o el cuidado de la disciplina del alumnado, no importan un alivio efectivo del
trabajo docente.

Por consiguiente, el referido período de descanso, que es el recreo, no podría ser destinado a la
realización de actividades, que como las curriculares no lectivas, o el cuidado de la disciplina del
alumnado, no importan un alivio efectivo del trabajo.”

 Horas no-lectivas

Las horas no-lectivas tienen objetivos claros normados en la ley. Actividades que no estén incluidas en
las señaladas por la ley no pueden ser exigidas al docente, por ejemplo: cubrir cursos en su horas de
planificación.

Además la ley 20903 estipula , articulo 80, estipula que al menos un 40% de las horas no-lectivas deben
dedicarse a “ las actividades de preparación de clases y de evaluación de aprendizajes”. Por tanto las
exigencias del establecimiento (horas de consejo, atención de apoderados, reuniones de departamento)
no pueden exceder el 60% de las horas no-lectivas.

Por último, cualquier uso de las horas no-lectivas que no implique corrección, planificación, junta de
departamento, desarrollo de plan de mejoramiento educativo, consejo de profesores debe ser
consultado primero. Solo solicitarse al profesor una actividad fuera de lo estipulado si el consejo de
profesores ha sido informado y ha aceptado la condición. La ley dice en este aspecto:

“considera aquellas actividades profesionales que contribuyen al desarrollo de

la comunidad escolar, como la atención de estudiantes y apoderados vinculada
a los procesos de enseñanza; actividades asociadas a la responsabilidad de
jefatura de curso, cuando corresponda; trabajo en equipo con otros
profesionales del establecimiento; actividades complementarias al plan de
estudios o extraescolares de índole cultural, científica o deportiva;
actividades vinculadas con organismos o instituciones públicas o privadas,
que contribuyan al mejor desarrollo del proceso educativo y al cumplimiento
del Proyecto Educativo Institucional y del Proyecto de Mejoramiento
Educativo, si correspondiere, y otras análogas que sean establecidas por la
dirección, previa consulta al Consejo de Profesores”.

 Jornada laboral:

La cantidad de horas lectivas, desde el año 2019, no pueden ser nunca más “"28 horas con 30
minutos" ,en el caso de un turno de 44 hrs ,según la modificación establecida en el estatuto
docente, por la ley 20903 articulo 69 y 80. Esto significa que el límite de horas de clases son 38
horas pedagógicas.

La distribución horaria de horas lectivas y no lectivas desde el año 2019 es de 65% lectivas y
35% no lectivas. Para profesores del primer ciclo básico, o colegios con sobre 80% de índice de
vulnerabilidad la proporción es 60%-40%.

 Finiquito
Artículo 41 bis.- Los profesionales de la educación con contrato vigente al mes de
diciembre, tendrán derecho a que éste se prorrogue por los meses de enero y febrero o
por el período que medie entre dicho mes y el día anterior al inicio del año escolar
siguiente, siempre que el profesional de la educación tenga más de seis meses
continuos de servicios

“Artículo 87: Si el empleador pusiere término al contrato de trabajo de un profesor por

cualquiera de las causales señaladas en el artículo 161 del Código del Trabajo, deberá
pagarle además de la indemnización por años de servicios a que se refiere el artículo
163 de ese mismo código, otra adicional equivalente al total de las remuneraciones que
 habría tenido derecho a percibir si dicho contrato hubiese durado hasta el término del
año laboral en curso”

 Planificaciones
“El documento adjunto materializa una de las conclusiones de la Mesa sobre
Condiciones para la Docencia y Agobio Laboral que sesionó durante el año 2015 y en la
cual se concluyó que la obligación de entregar planificaciones clase a clase representa
una práctica que no se ajusta a la normativa vigente para el ejercicio de la función
docente en nuestro país, al mismo tiempo que constituye uno de los factores
relacionados con el agobio. En el marco de los acuerdos y recomendaciones de la mesa
de trabajo antes mencionada, al Ministerio de Educación le corresponde informar y
aclarar al sistema escolar que la planificación clase a clase en ningún caso puede ser
impuesta a los profesores.”
 Acoso
“Las relaciones laborales deberán siempre fundarse en un trato compatible con la dignidad de
la persona. Es contrario a ella, entre otras conductas, el acoso sexual, entendiéndose por tal el que
una persona realice en forma indebida, por cualquier medio, requerimientos de carácter sexual,
no consentidos por quien los recibe y que amenacen o perjudiquen su situación laboral o sus
oportunidades en el empleo. 7 8 Asimismo, es contrario a la dignidad de la persona el acoso laboral,
entendiéndose por tal toda conducta que constituya agresión u hostigamiento reiterados, ejercida
por el empleador o por uno o más trabajadores, en contra de otro u otros trabajadores, por cualquier
medio, y que tenga como resultado para el o los afectados su menoscabo, maltrato o humillación, o
bien que amenace o perjudique su situación laboral o sus oportunidades en el empleo.#