Licenciatura en Pedagogía

Asignatura: Antropología Pedagógica

Evaluación del Primer Parcial
Catedrático: Juan Carlos Rico Acosta

Evaluación Primer Parcial

Producto esperado: Ensayo reflexivo
Porcentaje de calificación del parcial: 40%
Formato: Letra Times New Roman; tamaño de letra 12;
interlineado sencillo; justificado a la izquierda; Portada
con todos los datos, hojas numeradas.
Extensión mínima del trabajo: 3 cuartillas a renglón seguido (sin dejar espacio entre
secciones y sin incluir Portada ni referencias).
Fecha de entrega: 25 de Septiembre de 2018

Instrucciones:
1. Deberás revisar la “Guía Técnica para elaborar un ensayo” de Gonzalo Guajardo González
y Francisco Javier Serrano Franco, que pude consultarse en la siguiente dirección
electrónica: https://www.uaq.mx/FCN/tutorias/guia_ensayo09.pdf (también se te
proporcionará vía electrónica).
2. La “Guía” se utilizará para evaluar el contenido del ensayo en cuanto al contenido y
estructura.
3. Los criterios para el formato de citas y referencias deberán adecuarse a los criterios de la
American Psychological Association (APA), que se señalan en el documento que se te
entregó al principio del semestre.
4. El contenido deberá dividirse en:
a. Introducción: En la que planteará el tema o discusión a desarrollar en su ensayo.
b. Desarrollo: En el desarrollo se realizará el desenvolvimiento de sus argumentos,
así como la idea que defiendan o la propuesta que sugieran. La estructura de la
argumentación deberá tener coherencia, ilación, y secuencia en el desarrollo de
las ideas, así como la pertinencia en el uso de conceptos, tópicos o ideas aludidas.
c. Conclusión: Los resultados de la reflexión llevada a cabo en el ensayo deberán
plasmarse en las conclusiones: preguntas, interrogantes, inquietudes o ideas
surgidas después de todo el proceso.
Contenido del ensayo
1. El Ensayo deberá ser el producto de una reflexión propia y de la creación original de la
autora del mismo.
2. No se tolerarán plagios, por lo que deberán ser escrupulosas en la elaboración de su
trabajo, así como en la forma de retomar las ideas de otros autores/as (las citas en el
trabajo solamente deben utilizarse cuando respalden alguna idea considerada importante
en su argumentación, o cuando sea necesaria, no sin motivo alguno).
3. El contenido deberá partir del cuestionamiento siguiente: ¿Es de utilidad la Antropología
Pedagógica para la Pedagogía en el contexto actual?
4. A lo largo del ensayo deberá darse respuesta a tal interrogante, por lo que la secuencia de
las ideas debe tener orden, coherencia interna y lógica general con la propuesta de
respuesta que intenta plantearse.