EL DEBATE

Qué es Debate:
Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u
opiniones diferentes sobre un tema determinado. La palabra, como tal, procede del
verbodebatir, y este a su vez del latín debattuĕre, que significa ‘discutir’, ‘combatir’.
El objetivo de un debate es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y
argumentaciones sobre un tema, con la finalidad de que pueda llegarse a una conclusión. En
este sentido, los debates deben ser plurales.
También se utiliza el debate como técnica educativa, y, como tal, es aplicado tanto en la
escuela, como a nivel académico, en las universidades.

Sinónimos de debate, por su parte, serían discusión, controversia o polémica.

Características de un debate
Existen distintos tipos de debate. De una forma genérica un debate debería ser fluido, con
información y argumentos de calidad, equilibrado (en el que se escuchen diferentes posturas)
y con una duración razonable.

Dependiendo de su espontaneidad, los debates se clasifican en formales, que son aquellos

que tienen un formato preestablecido, así como un tópico específico a discutir, y que cuentan
con un moderador; e informales o espontáneos, que son aquellos en que el tema de debate
no es previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertad de
argumentación.
A pesar de la variedad de debates que pueda existir, hay algunos elementos que no varían:
suelen tener una serie de participantes, una estructura, un tema y un diálogo con
argumentaciones.

Argumentaciones
De una forma ideal, la información que se intercambia debe estar basada en datos objetivos
y veraces, y en opiniones razonadas y fundamentadas para defender una postura.

Este tipo de argumentaciones se conocen como pruebas. Del mismo modo, en un debate se
producen objeciones o argumentaciones en contra de las informaciones presentadas por el
otro debatiente.

Participantes de un debate
Debatientes u oponentes. Son dos o más personas que presentan posturas enfrentadas.
Pueden ser personas a título individual o personas que hablan en representación de un grupo
de personas, por lo que no se centran en ideas personales sino en ideas del grupo. Idealmente,
los debatientes conocen el tema sobre el que se va a debatir, son expertos en la materia y han
preparado el debate con argumentos, posibles contraargumentos y réplicas. Durante el
debate, deben seguir las reglas establecidas y las indicaciones del moderador, argumentar sus
posturas, escuchar las opiniones del resto de los debatientes y responder a sus argumentos.
Moderador. No siempre existe esta figura (especialmente en debates informales). Su tarea
es plantear el tema, iniciar el debate, establecer turnos de palabra, mantener el respeto y la
objetividad entre los debatientes, orientar y reorientar la discusión, y dar por concluido el
debate. Un buen moderador tiene conocimientos sobre el tema que se debate, tiene
capacidades comunicativas y de análisis, es respetuoso y mantiene la imparcialidad.
Público. En un debate hay un público asistente. En unas ocasiones el público son meros
espectadores y en otras el propio púbico participa de forma activa expresando su opinión y
realizando preguntas. Cuando existe un público (aunque no participe) y dependiendo del
contexto, los participantes y el moderador adaptan su discurso para que vaya dirigido al
público. Por ejemplo, en un debate en un medio de comunicación generalista el vocabulario
utilizado no debería ser muy técnico o se deberían hacer aclaraciones.
Temas de un debate
Por lo general, el tema a debatir debe ser interesante y, en cierto modo, controvertido, es
decir, un tema en el que pueda haber diversas posturas, opiniones e interpretaciones. Un
debate puede tratar sobre diferentes temas, aunque, por lo general, suele versar sobre un único
tema del que pueden surgir otros subtemas. Por ejemplo, en un debate sobre el aborto, pueden
surgir temas de índole religiosa, filosófica, sociológica, política y jurídica.

Estructura de un debate
Un debate, especialmente en el ámbito académico, suele tener un inicio o apertura en el que
se presenta a los participantes y se plantea el tema y algunos de los puntos a tratar; el cuerpo
del debate, en el que se produce el intercambio de informaciones y argumentaciones; y
la conclusión, en la que los participantes pueden resumir sus posturas y extraer conclusiones
del propio debate. En ocasiones, antes de la conclusión también se abre un período de
preguntas por parte del público hacia los debatientes.
Debate y disertación
Un debate es una técnica comunicativa para la confrontación de ideas y posturas, entre dos
o más personas, con la finalidad de exponer un tema o asunto desde diferentes ópticas.
La disertación, en cambio, es el acto comunicativo mediante el cual una persona expone, de
manera razonada y metódica, sobre alguna materia. En este sentido, la disertación no implica
una dinámica de debate, sino apenas la exposición sobre la postura de una persona en torno
a determinado tema.

Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen
sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. Es una manera
de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema.

Sus objetivos son:

Exponer y defender opiniones sobre un tema.

Adquirir elementos de juicio, tanto con la preparación como con las exposiciones para
facilitar la toma de decisiones.

Ejercitarse en la expresión oral y escucha; cada participante pensando en lo que va a expresar

y escuchando con respeto los planteamientos de los demás.

Normas para su preparación:

Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.

Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos

casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la
controversia.

Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.

Preparar el material y las ayudas.
Designar un secretario.

Normas para su realización:

Durante el debate el coordinador debe:
Poner en consideración el objetivo.
Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que
han sido comprendidas por todos.
Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
Desempeñar durante la discusión el papel de moderador de la discusión, agotadas las
opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes
Terminado el debate, el secretario tratará de que la asamblea llegue al consenso sobre las
conclusiones.
Realizar la evaluación con la asamblea.

MESA REDONDA
La mesa redonda es una forma de discusión oral estructurada en la que participan entre
cuatro y seis personas para conversar y argumentar sobre un tema establecido con
anterioridad.
El propósito de una mesa redonda es abordar un tema polémico para analizarlo y confrontar
diversas perspectivas sobre este. Los participantes no son necesariamente expertos o
especialistas en el tema en discusión, pero conocen lo suficiente acerca de él como para
sostener un punto de vista claro, bien fundamentado, y para ser capaces de refutar las
opiniones divergentes. Esta forma de discusión es muy utilizada en la televisión; sus
características se pueden reconocer en programas de discusión

La mesa redonda puede o no tener público; de tenerlo, este puede formular preguntas a los
participantes una vez que se ha finalizado la discusión. Lo mismo sucede con el moderador,
figura que puede estar presente para hacer más fluida la discusión y evitar que los
participantes se desvíen del tema.

Características principales de la Mesa Redonda:

1.- Cuenta con un moderador que guía la conversación:

- Presenta el tema y a los integrantes de la conversación al público.

- Ayuda a mantener el orden de la conversación del grupo.

- Guía la conversación realizando preguntas y aclaraciones.

- Avisa a los participantes cuando se les termina el tiempo para hablar.

- Dirige las preguntas al grupo y no a un integrante en particular, permitiendo así que la

participación sea libre.

- Presenta un resumen o conclusión para cerrar el tema de la conversación.

2.- Cada participante cuenta con un tiempo limitado para expresar sus opiniones. Luego se
les ofrece tiempo para intercambiar ideas.

3.- Los participantes deben:

- Expresar sus ideas en forma ordenada y con respeto.

- Escuchar las opiniones de los otros participantes.

- Esperar su turno para poder intervenir.

- Respetar las diferencias de opinión.

- Reconocer cuando otro tiene la razón y aceptar sugerencias.

Es la reunión de varias personas, tres o seis por lo general, para exponer sobre un tema

predeterminado y preparado, bajo la dirección de un moderador.

Su objetivo es:
Suministrar nuevos conocimientos sobre un tema interesante.

Normas para su preparación:

Las personas eligen el tema para discutir; este debe ser adecuado a sus capacidades, con el
objeto de que la discusión sea posible; con fuentes de información suficientes, a fin de que
haya argumentos en pro y en contra; interesante, para que la actividad sea dinámica, y de
actualidad para que llame la atención de los integrantes.

Se debe nombrar un moderador, o sea un encargado de dirigir la discusión; este, a su vez,

designa un relator, cuyo oficio es resumir lo que cada expositor plantea.

La agenda mecanografiada o manuscrita, debe distribuirse con anticipación a todos los

participantes.

Normas para su realización:

Se ha de disponer adecuadamente de las sillas y mesas para lograr que todos participen.
El moderador abre la discusión, presenta el tema y pone de relieve su interés. Explica el
procedimiento a seguir.
Se pone a discusión uno a uno los temas que aparecen en la agenda. Discutido el primero, el
relator toma nota de los acuerdos o recomendaciones que se hayan sacado y les da lectura.
Así se procede con el resto de la agenda.
Los integrantes deben expresar con calma, claridad y concisión sus puntos de vista.
No se debe monopolizar la palabra.
El moderador debe evitar expresar su propia opinión. Sus intervenciones se limitarán a
formular preguntas aclaratorias, a interpretar los puntos dudosos, a procurar que la discusión
no se salga del tema y a dar por finalizado un punto de la discusión.
El moderador debe dirigir las preguntas a toda la mesa, nunca a un integrante como
individualidad.
EL SIMPOSIO:
Un simposio es un compedio de expertos en el que se expone y desarrolla un tema de forma
completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones
individuales, breves, sintéticas y de sucesión. El auditorio formula preguntas y dudas que
los expertos aclaran y responden.
Técnica formal de discusión pública, en el cual un grupo de expertos presentan un tema ante
un público. De 3 a 6 expertos plantean diferentes aspectos de un problema. Cada experto dura
de 15 a 20 minutos. Se permite la intervención del público para que pregunte sobre el tema.
Puede ser confundido con una mesa redonda de debate. La diferencia está en que, en el
simposio, los especialistas exponen ideas apoyadas en datos empíricos generados por
investigaciones, mientras que una mesa redonda, es sólo un debate sin mayor apoyo empírico.
El simposio es una actividad en la cual un grupo selecto de personas expertas en determinadas
ramas del saber exponen diversos aspectos o problemáticas sobre un tema central ante un
auditorio durante un tiempo.
Los ponentes son las personas que se encargan de exponer sus conocimientos en un simposio.
Generalmente se trata de un grupo pequeño de expertos o académicos con diferentes puntos
de vista y conocimientos particulares. Los ponentes no entran en polémica, sino que
participan con el fin de aportar sus conocimientos acerca del tema que se trata en la reunión.
Definición de Simposio
Entendemos por simposio es un tipo de reunión social en la cual diversos individuos se juntan
a debatir, charlar e intercambiar ideas sobre un temario previamente establecido. Hoy en día,
el concepto se relaciona casi exclusivamente con charlas de tipo académico en las cuales uno
o varios especialistas exponen y desarrollan teorías sobre diferentes temas para un público
previamente organizado e inscripto.
La palabra simposio proviene del griego y significa la acción de 'beber en conjunto'. Esto es
así debido a que en la Antigüedad el evento del simposio era el momento en el cual diferentes
hombres se reunían para disfrutar de un banquete, con grandes cantidades de comida y de
bebida. Era por tanto una reunión social en la cual poco y nada importaba la razón sino que
era central el hecho de juntarse a disfrutar un largo rato. Sin embargo, la discusión y debate
de temas oportunos también se hacía presente aunque todos ellos tenían que ver con el estilo
de vida aristocrático de las altas clases sociales.

En la actualidad, un simposio es una reunión de tipo académica en la cual se genera una

exposición relativamente más abierta y más accesible que una clase teórica. En un simposio
académico deben aparecer al menos dos partes esenciales, aunque una tercera también puede
ayudar al buen desarrollo del mismo. En este sentido, debemos hablar del o de los expertos
que expondrán sobre el tema elegido como también del público que asiste y que podrá
intervenir oportunamente para interrogar o refutar lo que se haya expuesto. La tercer parte es
la del coordinador que tendrá a su cargo la organización de las acciones y que sabrá cuándo
empieza y termina cada etapa del simposio.

Por lo general, cuando hablamos de simposios desde el punto de vista académico, estamos
hablando de eventos de corta duración que pueden incluir un tiempo de entre quince o veinte
minutos de exposición por cada disertante así como un período similar para preguntas de
parte de los asistentes.

Es una forma de discusión pública en la que participa un equipo de tres o cuatro especialistas,
y son quienes desarrollan sucesivamente en forma expositiva diferentes aspectos del mismo
tema. Esta técnica permite a los oyentes adquirir conocimiento variado acerca de determinado
tema. Tiene la particularidad que puede concluir con un foro. Dicha técnica no debe
sobrepasar la hora.

BIBLIOGRAFÍA:
https://www.significados.com/debate/
https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/la-mesa-redonda-para-debatir-cuales-son-
sus-principales-caracteristicas/
https://es.wikipedia.org/wiki/Simposio_(reuni%C3%B3n)