Universidad Nacional

Del Altiplano – Puno

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN INICIAL
Coordinación de Práctica Pre Profesional
GUIA DE OBSERVACIÓN
Código: PEEI-CPP-003- Elaborado: CPP- Fecha:
Versión: 002 Aprobado: RD N°
GOC UNAP __0__/2019

GUÍA DE OBSERVACIÓN N°10

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INICIAL N°
EDAD
DIRECTORA ACREDITA
PROFESORA DE AULA
ESTUDIANTE DA
FECHA
DURACIÓN

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

2.1. Nombre de la actividad de aprendizaje o U. D:

2.2. Área Curricular:

II.3. Enfoque transversal:

2.4.Competencia:

II.4. Desempeño:

ESCALA DE VALORACIÓN
 Universidad Nacional
Del Altiplano – Puno
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN INICIAL
Coordinación de Práctica Pre Profesional
GUIA DE OBSERVACIÓN
Código: PEEI-CPP-003- Elaborado: CPP- Fecha:
Versión: 002 Aprobado: RD N°
GOC UNAP __0__/2019

2 3 4 5
Mínimamente
Medianamente
satisfactorio Satisfactorio
satisfactorio Muy satisfactotrio
Su desempeño se ubica Su desempeño es el
Su desempeño es Su desempeño es
por debajo de lo adecuado y
estándar; sus errores no sobresaliente de
esperado. Presenta con recomendable de
son significativos en su acuerdo al rol docente
frecuencia errores en su acuerdo al rol docente.
rol docente.
rol docente.

III. APRECIACIÓN AL ESTUDIANTE: ACREDITA

3.1. CUALIDADES PERSONALES:
DA
ESCALA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
2 3 4 5
1. Cuida su presentación personal. (Uniforme y otros).
2. Utiliza su lenguaje oral. (Expresión, modulación de voz y
otros).
3. Solucióna situaciones imprevistas.
4. Utiliza su creatividad, innovación, iniciativa y dinamismo.
5. Es responsable.
6. Es puntual.
7. Hace uso de relaciones humanas.

3.2. PLANIFICACIÓN:

ESCALA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
2 3 4 5
1. Planifica la unidad didáctica y/o actividad de aprendizaje.
2. Planifica de forma coherente relacionando el área,
competencia, y desempeño seleccionado.
3. Considera en su planificación evidencias de aprendizaje y
producto.
4. Evidencia procesos pedagógicos y didácticos por área.
5. Precisa desempeños.
6. Redacta con : claridad, coherencia, ortografía,
7. Considera en su planificación materiales de su contexto
y/o reciclables
8. Considera enfoques tranversales en su planificación.
 Universidad Nacional
Del Altiplano – Puno
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN INICIAL
Coordinación de Práctica Pre Profesional
GUIA DE OBSERVACIÓN
Código: PEEI-CPP-003- Elaborado: CPP- Fecha:
Versión: 002 Aprobado: RD N°
GOC UNAP __0__/2019

3.3. PROCESO DE APRENDIZAJE:

ESCALA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
2 3 4 5
1. Relaciona la planificación con la ejecución.
2. Desarrolla los procesos pedagógicos.
3.Desarrolla los procesos didácticos.
4. Organiza el espacio.
5. Involucra activamente a los niños y niñas (motiva, problematiza,
recupera saberes previos).
6.Propicia la participación activa de los niños y niñas ( levantan la
ACREDITA
DA
mano, dialogan, responden a preguntas).
7. Propicia la resolución de problemas, comparación, síntesis y
otros.
8.Comunica el propósito de aprendizaje a los niños y niñas.
9. Durante la gestión y acompañamiento del proceso de
aprendizaje (se desplaza, orienta, sugiere, guía, responde a
preguntas).
10. Propicia el trabajo en equipo e individual.
11. Su material educativo es motivador, innovador.
12.Optimiza el tiempo manteniendo a los niños y niñas ocupados
en actividades de aprendizaje.
13. Su tono de voz genera seguridad afectiva y es propicio para el
aprendizaje.
14. Demuestra dominio del contenido como medio para el
desarrollo de la competencia.
15. Propicia la práctica de valores.
16. Promueve la reflexión y autorregulacion de comportamientos.
17. Establece o recuerda normas de convivencia durante las
actividades a desarrollar.
18. Propicia la metacognición.
19. Utiliza recursos didácticos según la necesidad de la actividad
(canciones, cuentos, poesías, etc.)

3.4. EVALUACIÓN

ESCALA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
2 3 4 5
1. Propiicia el desarrollo de competencias
2. Promueve la autoevaluación y/o coevaluación
3.Utiliza instrumentos de evaluación

IV. APRECIACIÓN GENERAL:

4.1. Comentarios de la observación:
 Universidad Nacional
Del Altiplano – Puno
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN INICIAL
Coordinación de Práctica Pre Profesional
GUIA DE OBSERVACIÓN
Código: PEEI-CPP-003- Elaborado: CPP- Fecha:
Versión: 002 Aprobado: RD N°
GOC UNAP __0__/2019

4.2. Compromiso de mejora:

CONSOLIDADO
PUNTAJE
Indicadores de
ACREDITA
Minimamente Medianamente Muy
satisfactorio
Desempeño satisfactorio satisfactorio satisfactorio
Total
2 3 4 5
CUALIDADES
PERSONALES
DA
PLANIFICACION
PROCESO DE
APRENDIZAJE
EVALUACION
Total