1. Creați o activitate care să stimuleze inteligența emoțională a elevilor,
urmărind una sau mai multe din cele 5 dimensiuni ale acesteia, propuse în teoria lui Daniel Goleman. 2. Identificați o situație în care elevii pot utiliza mecanismele de apărare a Eului în situații apărute la școală, în familie sau în cercul de prieteni. 3. Realizați propriul CV-ul european respectând instrucțiunile date în curs. 4. Creați o activitate care să aibă drept scop reducerea comportamentului pasiv agresiv la elevi și încurajarea asertivității.
Atenție!!!
Activitățile create trebuie să poată fi desfășurate în timpul orelor de
Dirigenție / Consiliere și orientare. Cv-ul european va fi redactat la calculator și va fi listat color; celelalte obiecte de portofoliu pot fi scrise de mână sau la calculator (de preferat varianta la calculator deoarece veți avea nevoie de varianta digitală a portofoliului la examenul de absolvire).