FIŞA DISCIPLINEI Poetica imaginației LMR2121

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea “Babeş-Bolyai”
1.2 Facultatea Facultatea de Litere
1.3 Departamentul Literatură comparată
1.4 Domeniul de studii Limbă şi literatură
1.5 Ciclul de studii1) Nivel Master

1.6 Programul de studii / Calificarea Istoria Imaginilor – Istoria Ideilor

2. Date despre disciplină

Denumire disciplină LMR1116 Hermeneutici ale imaginii Categoria: DSIN

Structură disciplină (Nr. ore săptămânal)

Semestrul Curs Seminar Lucrări Proiect
1 2 1 0
Statut disciplină Obligatorie Opţională Facultativă
(se marchează cu X) X

Titular disciplină
Curs Seminar Lucrări Proiect
Numele şi prenumele AVRAM Horea AVRAM Horea
Instituţia Universitatea Babeş Bolyai Universitatea Babeş Bolyai

Catedră/ Departament Departamentul de Departamentul de

Cinematografie şi media Cinematografie şi media
Titlul ştiinţific Doctor Doctor
Gradul didactic Lector Lector
Încadrarea (norma de Asociat Asociat
bază/asociat)
Vârsta 49 49

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 3 Din care: 3.2 curs 2 3.3 seminar/ laborator/ proiect 1
3.4 Total ore din planul de învăţământ 42 Din care: 3.5 curs 28 3.6 seminar/ laborator/ proiect 14
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 32
Pregătire seminarii/ laboratoare/ proiecte, teme, referate, portofolii şi eseuri 41
Tutoriat 32
Examinări 3
Alte activităţi
3.7 Total ore studiu individual 140

3.8 Total ore pe semestru 182

3.9 Numărul de credite4) 7

Obiectivele disciplinei (curs şi aplicaţii) (maxim 5 rânduri, în corelare cu obiectivele şi misiunea specializării)
Cursul oferă studenților o perspectivă interdisciplinară asupra imaginii şi vizualității acoperind domenii ca: istoria artei, studii vizuale, estetică, teorie
media, studii culturale. Cursul abordează problema imaginii în contexte diverse (de la pictură, la mass media, de la arte performative, la dispozitive mobile
şi de la cinema la artă stradală) propunând studenților să înțeleagă nu doar ce vedem în jurul nostru, ci şi cum să vedem lumea din jurul nostru. Astfel, prin
analize de caz şi lecturi conexe, vom aprofunda în egală măsură valențele plastice ale imaginii, determinantele sale culturale, estetice şi istorice, şi
mecanismele de producere, distribuire şi receptare a imaginii. Abordarea cursului şi a seminariilor combină explicarea riguroasă a conceptelor şi analiza
vizuală cu dezbateri şi prezentări la clasă.

Conţinutul disciplinei Nr.

ore/
Curs (capitole/subcapitole) săpt.
Săptămâna 1:
Prezentarea planului de curs.
Ipostaze ale imaginii 2
Definiții de bază; moduri de reprezentare;
Survolarea câtorva repere importante din istoria vizualității
Săptămâna 2:
Despre regimul reprezentațional
2
Imaginea ca substitut; Imaginea ca re-prezentare. Pliniu cel Bătrân şi legenda naşterii picturii
Perspectiva şi spațiul; adecvarea lumii la suprafața plană
Săptămâna 3:
Lumină, umbră, culoare
2
Modalități de expresie vizuală în pictură, film şi fotografie
Clarobscur/film noir; Lumină şi culoare/Impresionism, Expresionism, Realism
Săptămâna 4:
Dizolvarea imaginii – gradul zero al vizibilului 2
Abstracționism, colaj, codificare, simbolism
Săptămâna 5:
Copie şi original 2
„Aura” imaginii; apropriaționism şi postmodernism; remix, remake, rip-off
Săptămâna 6.:
Despre regimul prezentațional
2
Imaginea ca echivalență; Obiectul ca imagine
De la ready-made la instalație; scenografia şi diorama ca discurs vizual
Săptămâna 7:
Imaginea ca localizare. Tehnologia digitală şi imaginea.
2
Google maps (street view); Sisteme de Realitate Augmentată, geo-localizare;
pervasive media/ubuquitous computing.
Săptămâna 8:
Mai mult ca realul – imaginea ca simulare
De la Debord şi lumea ca spectacol la Baudrillard şi lumea ca simulacru 2
Iluzie, iluzionism; trompe l’oeil
Televiziune; holograme, Realitate Virtuală (VR)
Săptămâna 9:
Cuvânt şi imagine
2
Text scris şi text pictural.
De la pictura religioasă la „Ceci n’est pas une pipe” (Magritte); Lettrism, Conceptualism
Săptămâna 10:
Artele performative ca exercițiu vizual 2
Corp şi (de)corporalizare; spectacole multimedia; liveness vs. mediat
Săptămâna 11:
Imaginea la persoana întâi
2
De la autoportretul în istoria artei la selfie.
Atitudini identitare în imagine. Media socială şi imaginea proprie
Săptămâna 12:
Imagini ale oraşului
2
La pas şi în zbor: de la flâneur la drone
Cetăți, oraşe imaginare; relația centru-periferie, stiluri arhitecturale, segregări sociale
Săptămâna 13:
Vizită la Muzeul de artă / Galerii de artă 2

Săptămâna 14:
Concluzii, recapitulare 2

Seminar

Seminarul va urmări tematica cursului prin analize aplicate pe imagini şi pe textele din bibliografie.

Lucrări (dacă este cazul)

Tematică proiect (dacă este cazul)

Bibliografie orientativă

-Auslander, Philip, Liveness: Performance in a Mediatized Culture, 2nd edition, London: Routledge [1999] 2008.
-Avram, Horea. “Augmented Reality,” in Encyclopedia of Aesthetics Second edition, Editor in chief: Michael Kelly. Oxford and New York: Oxford
University Press, 2014, Vol. 1, pp. 232-236.
-Bal, Mieke. Travelling Concepts in the Humanities: A Rough Guide. Toronto, Buffalo, London: University of Toronto Press, 2002.
-Baudrillard, Jean. Simulations. Translated by Paul Foss, Paul Patton and Philip Beitchman. New York: Semiotext[e], 1983
-Alain Besançon, Imaginea interzisă, trad. Mona Antohi, Humanitas, București, 1996
-Bishop, Claire, Installation Art. A Critical History, New York: Routledge, 2005.
-Bolter, Jay David şi Richard Grusin, Remediation: Understanding New Media, Cambridge Mass. and London: The MIT Press, 1999.
-Burnett, Ron, How Images Think (Cambridge Massachusetts and London, England: The MIT Press, 2004.
-Cârneci, Magda. Artele plastice în România 1945-1989. Cu o addenda 1990-2010. Iaşi: Polirom, 2013
-Comer, Stuart (ed.), Film and Video Art, London: Tate Publishing, 2009.
-Elkins, James. The Domain of Images. Ithaca, NY: Cornell University Press, 1999.
-Elkins, James Kristi McGuire, Maureen Burns, Alicia Chester, Joel Kuennen, eds. Theorizing Visual Studies: Writing Through the Discipline. New York:
Routledge, 2013.
-Friedberg, Anne, The Virtual Window. From Alberti to Microsoft. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2006.
-Gombrich, E.H., Arta si iluzie - Studiu de psihologie a reprezentării picturale, Bucureşti, Editura Meridiane, 1973.
-Grau, Oliver, Virtual Art: From Illusion to Immersion. Translated by Gloria Custance (Cambridge, Massachusetts and London, England: The MIT Press,
2003.
-Grootenboer, Hanneke. The Rhetoric of Perspective: Realism and Illusionism in Seventeenth-Century Dutch Still-Life Painting. Chicago and London: The
University of Chicago Press, 2005.
-Krauss, Rosalind, “Sculpture in the Expanded Field”, in The Originality of the Avant-Garde and Other modernist Myths. Cambridge, Massachusetts and
London, England: The MIT Press, 1985.
-Krauss, Rosalind, “A Voyage on the North Sea.” Art in the Age of the Post-Medium Condition. London and New York: Thames & Hudson, 1999.
-Lister, Martin, Jon Dovey, Seth Giddings, Iain Grant and Kieran Kelly, New Media: A Critical Introduction. London and New York: Routledge, 2003.
-Lucie-Smith, Edward, Movements in Art Since 1945. London and New York Thames & Hudson, 2001.
-Malița, Liviu, Paradoxurile artei, Cluj-Napoca: Editura Accent, 2011.
-Mirzoeff, Nicholas. How to See the World. London: Pelican, 2015
-Mitchell, W.J.T. Picture Theory: Essays on Verbal and Visual Representation. Chicago: University of Chicago Press, 1994.
-Mitchell, W. J. T. What do Pictures Want? The Lives and Loves of Images. Chicago and London: University of Chicago Press, 2005.
-Nancy, Jean-Luc. The Ground of the Image. Translated by Jeff Fort. New York: Fordham University Press, 2005.
-Nochlin, Linda. Realism. Harmondsworth: Penguin Books, 1971.
-Panofsky, Erwin. Perspective as Symbolic Form, Christopher S. Wood, trans. New York: Zone Books, 1997.
-Rancière, Jacques, Le destin des images, Paris, Éd. La Fabrique, 2003.
-Shanken, Edward A., ed. Art and Electronic Media. London: Phaidon Press, 2009.
-Smith, Matthew Wilson. Total Work Of Art: From Bayreuth to Cyberspace. London and New York: Routledge, 2007
-Soja, Edward. Thirdspace: Journeys to Los Angeles and Other Real-And-Imagined Places. Malden, Mass. and Oxford: Blackwell Publishers, 1996.
-Stoichiţă, Victor Ieronim, Instaurarea tabloului. Metapictura în zorii Timpurilor Moderne. Bucureşti, Editura Meridiane, 1999.
-Sukla, Ananta Charana, ed. Art and Representation: Contributions to Contemporary Aesthetics. Westport, Conn., London: Praeger, 2001.
-Thomas, Julia (Editor), Reading Images, Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2000.
-Titu, Alexandra, Magda Cârneci şi Irina Cios, Experiment în Artă Românească după 1960. Bucureşti: Centrul Soros pentru Artă Contemporană, 1997.
-Walton, Kendall L. Mimesis as Make-Believe: On the Foundations of the Representational Arts. Cambridge, Massachusetts: Harvard University
Press, 1990.
-White, John. Birth and Rebirth of Pictorial Space. London: Faber and Faber, 1967.
 Forme de Metode didactice folosite
activitate
Curs Prelegeri, dialog aplicat, cursuri interactive
Seminarul va fi dedicat prezentărilor la clasă. Conform unei programări, în cadrul fiecărui seminar, studenții vor
prezenta o serie de imagini sau o secvență video scurtă, aleasă în prealabil. Imaginile vor fi prezentate şi comentate, iar apoi
Seminar
discutate în clasă. Se urmăreşte înțelegerea şi asimilarea conceptelor teoretice folosite la curs, capacitatea de a identifica elementele
de limbaj vizual şi de a analiza mesajul şi conținutul de idei al unor imagini sau secvențe video.
Lucrări
Proiect

Procent din nota finală

Forme de activitate Evaluare (scris, scris şi oral, oral, test, altele)

O lucrare finală de sinteză de aprox. 7 pagini, pe baza unor teme

Examen propuse de profesor, cu bibliografie, note, etc., care va fi predată 60%
la sfârșitul semestrului.
Note de lectură pe marginea unei lucrări din bibliografie (2 20%
Colocviu pagini), predată în timpul semestrului.

Seminar Prezentarea la clasă şi prezența 20%

Laborator
Proiect

Cluj Titular curs,

Lect. Dr. Horea Avram

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar

30.09.2018

...............................................
..............................................
Data avizării în departament Semnătura dir. Departament Semnătura decanului

................................................
.......................... ................................................