Principios Filosóficos de la Convivencia
Institucional
 El respeto y las normas no son negociables
 El reconocimiento y la valoración del otro son la
base de nuestra convivencia
 Dialogar, mediar, perdonar y restaurar son las
herramientas de nuestra convivencia
 El acto de preguntar, argumentar y debatir, elevan
la capacidad crítica frente al conocimiento
 La autonomía se conquista en la escucha, la
reflexión, la indagación y la deliberación
argumentada
 La práctica de los valores cívicos, estimulan y
garantizan el ejercicio de las competencias
ciudadanas en la cotidianidad escolar, familiar y
social
 La presentación personal, el cuidado del cuerpo y
mantener el orden en los ambientes de aprendizaje,
dan equilibrio físico, emocional, social y espiritual
 Sentir deseo de aprender nos da carácter y
garantiza nuestro desempeño profesional
Nuestra Pedagogía Centro de Pensamiento Cosmopolita
Enseñanza para la Comprensión
Comprender es saber hacer algo nuevo con lo que Construyendo Sentimientos de Ciudadanía, Civismo y
se sabe en contextos diferentes y retadores. Pensamiento Crítico, en el Colegio Julio Pérez Ferrero
En el Colegio Julio Pérez Ferrero…
 Formamos ciudadanos reflexivos, responsables y
productivos
 Enseñamos en ambientes de aprendizaje amables,
lúdicos, participativos
 Trabajamos por la excelencia académica y el
compromiso con cuestiones que dan significado y
valor
 Nuestras metodologías flexibles, dinámicas y
cooperativas, facilitan la interacción con el
contexto
 La Comunidad de Indagación y Comprensión
CIC, ayuda al trabajo en equipo y a la práctica
del civismo.
 La Pregunta como motor de aprendizaje, integra
y contextualiza las ideas
 La indagación orienta la actividad del aprendizaje
y relaciona al estudiante con su entorno socio-
cultural
 La actividad filosófica, facilita el respeto por la
diferencia, desarrolla la capacidad de disentir con
argumentos y de buscar lo que conviene a todos
 Evaluamos para reconocer, valorar y
retroalimentar el aprendizaje
 El ejercicio del liderazgo, motiva y orienta al
servicio solidario y profesional del estudiante
 El acompañamiento familiar: nuestra mejor
alianza
 La actividad deportiva, forja el carácter y la
disciplina personal en nuestros estudiantes
 El aprendizaje del inglés, como herramienta de
desarrollo personal y cultural en el estudiante
 ¿Quiénes Somos?
El Centro de Pensamiento Cosmopolita, es un escenario
abierto a la construcción y discusión de ideas y de
aprendizajes que congrega a diferentes áreas del
conocimiento, pretende cumplir con lo que dice la Ley 115
en el artículo 21: “El fomento del deseo de saber, de la
iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la
realidad social, así como del espíritu crítico”. Tiene como
propósito fundamental promover la sensibilidad ciudadana,
el pensamiento crítico, la Práctica Investigativa y el
liderazgo en los estudiantes.
La experiencia, es una creación institucional desde el
Proyecto Educación en Derechos Humanos, integrada al
currículo en las áreas de Ciencias Sociales, Lengua
Castellana y Filosofía de manera transversal e
interdisciplinar.
El Centro de Pensamiento Cosmopolita, está orientado a
mejorar la calidad del ambiente escolar en la IE Julio Pérez
Ferrero. Con esta herramienta institucional, se busca
impulsar en la cultura escolar, sentimientos de
ciudadanía local y global, a través de las competencias
ciudadanas y de los valores cívicos; así como el desarrollo
del pensamiento crítico desde la actividad filosófica, donde
los estudiantes aprenden a elaborar y exponer sus
argumentos y debatirlos con otros pares
Resultados
 Mejoría en la expresión pública de las ideas por
parte de los estudiantes
 3 Foros Inter-colegiado de Filosofía, Nivel
Municipal: 2013-2015. Promedio de participación
de Colegios:17
 Avances en la escritura de Ensayos con normas
APA
 Talleres de Liderazgo 2013-2016
 productividad.
Promocionados en páginas nacionales:
www.colciencias.gov.co – www.socolfil.org.co
 Mejoramiento en el trato y comunicación
interpersonal
 Despertar vocacional hacia la Filosofía (1) un
estudiante Pilo de Filosofía
 Incremento de metodologías participativas y
colaborativas en el aula
 Presencia de expertos de la región en el colegio
 Surge el Semillero de Filosofía Yo Soy Cultura
Política de Convivencia Institucional
Trabajamos por un ambiente escolar donde cada
persona sea capaz de asumir un estilo de vida y
aprenda a…
 No agredir al otro, sino tratarlo con ternura,
compasión y respeto
 Cuidar la salud y la seguridad física,
psicológica y moral de sí mismo y de los
otros
 Valorar el conocimiento como recurso de
evolución cultural y social
 Interactuar con otros y a decidir en grupo
 Esta política de convivencia institucional, se
apoya en los elementos de la justicia
contractual y restaurativa
Misión
La Institución Educativa Julio Pérez Ferrero, de
carácter oficial, ofrece un servicio educativo
incluyente de alta calidad en los niveles de Pre-
escolar, Básica y Media Técnica. Educación formal
para jóvenes y adultos, que propende por la
formación integral del ser, orientado al desarrollo de
competencias científicas, tecnológicas, ambientales,
ciudadanas y laborales desde un enfoque de
enseñanza para la comprensión; para contribuir a
mejorar la calidad de vida de sus educandos,
basada en el respeto a los derechos humanos, la paz y
los principios democráticos de: pluralidad,
convivencia, justicia, solidaridad, equidad y
Visión
En el año 2019 seremos una institución educativa
reconocida por su alta calidad pedagógica en la
formación técnica, con un desempeño ético y eficaz
del educando, apoyada en el talento humano y
ambientes de aprendizaje que permiten el desarrollo
de competencias para proyectar ciudadanos
productivos que participen en la construcción de una
sociedad más justa e incluyente.
Institución Educativa Julio Pérez Ferrero
San José de Cúcuta
2017
institutojulioperezferreropyf@gmail.com
Centro de Pensamiento Cosmopolita
Objetivos
 Movilizar a los estudiantes y docentes a la
Creación de Comunidades de Aprendizaje,
interesadas en la reflexión, el debate y la práctica
investigativa
 Organizar ideas, proyectos de investigación y
debates filosóficos y científicos, a través de la
generación de eventos
 Promover Proyectos de Investigación, orientados
en la solución de problemas del entorno educativo
 Desarrollar sentimientos de liderazgo, ciudadanía y
civismo en los participantes
Método de Trabajo: Taller Crítico
1. La Escuela de Liderazgo
Objetivo: Apropiar y a los estudiantes de un estilo de vida
caracterizado por la capacidad de tomar decisiones
inteligentes y responsables y de contribuir creativamente en
la solución de los problemas escolares y del entorno.
Actividades
 Talleres de Formación a Líderes Estudiantiles
 Talleres: de Formación a nivel transversal para
todos los estudiantes
 Talleres de Estudio del Manual de Convivencia
 Organización de actividades académicas: Día
Mundial de la Filosofía – Modelo ONU Municipal
– Institucional
 Debates de interés estudiantil
 Asambleas Estudiantiles
 Jueves Julista (Proyecto en curso)
 2. El Foro de Filosofía
Objetivo: Desarrollar en los estudiantes, sensibilidad
ciudadana y el pensamiento crítico
Actividades
 Organización del I Foro Nacional y IV Municipal
Intercolegiado de Filosofía 2013-2016
 Debates sobre Dilemas y problemáticas de interés
juvenil de la realidad local y nacional
 Talleres de Escritura: manejo Normas APA
 Celebración Día de la No Violencia