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Trastornos
psicológicos en
la comunidad
universitaria
Profª. María Paz García Vera
Dpto. de Personalidad, Evaluación y Psicología Clínica
Clínica Universitaria de Psicología
Universidad Complutense de Madrid
1
Problemas para estudiar los trastornos
psicológicos en la comunidad
universitaria
Diferencias entre países en la prevalencia de los trastornos
psicológicos
– Dificultad para generalizar resultados de las comunidades
universitarias de otros países a España (p. ej., prevalencia de los
trastornos de ansiedad en Europa)
Pocos estudios realizados en España, incompletos y la
mayoría con metodologías poco adecuadas
– Ausencia de estudios con PAS
– Mayoría utilizan cuestionarios para medir presencia de sintomatología,
no entrevistas diagnósticas para identificar trastornos (sintomatología
que provoca malestar clínicamente significativo y deterioro en el área
laboral, social o en otras áreas importantes)
Falta de consistencia en las metodologías de los estudios
realizados en España que impiden su comparación
– Distintos sistemas diagnósticos (p. ej., DSM-III-R vs. DSM-IV)
– Distintos tipos de entrevistas estructuradas (p. ej., DIS vs. CIDI)
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
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Problemas para estudiar los trastornos
psicológicos en la comunidad
universitaria
Diferencias entre países en la prevalencia de los trastornos
psicológicos
– Dificultad para generalizar resultados de las comunidades
universitarias de otros países a España (p. ej., prevalencia de los
trastornos de ansiedad en Europa)
Pocos estudios realizados en España, incompletos y la
mayoría con metodologías poco adecuadas
– Ausencia de estudios con PAS
– Mayoría utilizan cuestionarios para medir presencia de sintomatología,
no entrevistas diagnósticas para identificar trastornos (sintomatología
que provoca malestar clínicamente significativo y deterioro en el área
laboral, social o en otras áreas importantes)
Falta de consistencia en las metodologías de los estudios
realizados en España que impiden su comparación
– Distintos sistemas diagnósticos (p. ej., DSM-III-R vs. DSM-IV)
– Distintos tipos de entrevistas estructuradas (p. ej., DIS vs. CIDI)
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
3
Prevalencia de los principales trastornos
psicológicos (DSM-III-R) en profesores
universitarios españoles
Diagnóstico DSM-III-R con la Prevalencia (%) anual
entrevista DIS Total Mujeres Varones
Trastorno de ansiedad generalizada 12 12 12
Trastorno de angustia c/s agorafobia 5,3 6,5 3,9
Episodio depresivo mayor 4 5,2 2,6
Dependencia/abuso de alcohol 4 1,3 6,5
Trastornos sexuales 1,3-3,3 1,3-5,2 1-2,6
Fobia específica 0-1,3 0-1,3 0-2,6
Fobia social 0-0,6 0-1,3 0
T. obsesivo-compulsivo 0 0 0
Dependencia/abuso de drogas 0 0 0
Estudio con una muestra de 150 profesores (75 mujeres y 75 varones)
varones) de la Universidad de La
Laguna (Bethencourt
(Bethencourt et al., Evaluación e Intervención Psicoeducativa,
Psicoeducativa, 1999)
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
Estudio con una muestra de 636 estudiantes (406 mujeres y 230 varones)
varones) de la Universidad de
La Laguna (Bethencourt
(Bethencourt et al., Ansiedad y Estrés,
Estrés, 1997)
4
Algunas preguntas sobre los trastornos
psicológicos en la comunidad
universitaria
1. ¿Cuál es la frecuencia de los trastornos
psicológicos en la comunidad universitaria
española y cuáles son los más frecuentes?
2. ¿Existen más trastornos psicológicos en la
comunidad universitaria que en la
población general española?
3. ¿Cuáles son los trastornos psicológicos
que provocan mayor deterioro en la
comunidad universitaria española (por los
que se busca ayuda)?
4. ¿Existen tratamientos para estos trastornos
psicológicos y son útiles para la comunidad
universitaria española?
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
* Estudio ESEMeD-
ESEMeD-España (Haro et al., Medicina Clínica, 2006); † Estudio con estudiantes
estudiantes de la Universidad
de La Laguna (Bethencourt et al., Ansiedad y Estrés,
Estrés, 1997); ‡ Estudio con profesores universitarios de la
Universidad de La Laguna (Bethencourt et al., Evaluación e Intervención Psicoeducativa,
Psicoeducativa, 1999)
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
5
Juventud y riesgo de padecer un trastorno
de ansiedad en el último año (odds ratios de
jóvenes 18-24 frente adultos 25+) en Europa
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Diferencia entre la prevalencia de los trastornos psicológicos
en la población general y en la población clínica
FILTRO 1
FILTRO 2
FILTRO 3
230 casos 140 casos
250 casos 17 casos
en atención detectados
en población primaria en atención para salud mental
general primaria (6,8%)
(92%)
(56%)
Pacientes de la comunidad
universitaria de la UCM atendidos en
la Clínica Universitaria de Psicología
Nº pacientes Comunidad
universitaria % sobre
atendidos
total UCM
1999-2008 UCM en 2007 *
Estudiantes 376 68.789 0,54%
PAS 139 4.104 3,4%
PDI 122 6.402 1,9%
Total = 637 79.295 0,80%
Nota.
Nota. * Centros propios. Guía Multimedia de la UCM 2007-
2007-08.
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Trastornos psicológicos más frecuentes en
los pacientes de la comunidad universitaria
de la UCM atendidos en la Clínica
Universitaria de Psicología
% en % en UCM
Trastorno
España * Estudiantes PAS PDI
Cualquiera 8,48% 0,54% 3,4% 1,9%
Ansiedad 6,20% 0,22% 1,00% 0,62%
Estado de ánimo 4,37% 0,05% 0,46% 0,22%
Depresivo mayor 3,96% 0,02% 0,27% 0,12%
Fobia específica 3,60% 0,02% 0,07% 0,05%
Fobia social 0,60% 0,05% 0,22% 0,05%
Ansiedad NE - 0,07% 0,10% 0,20%
Nota.
Nota. * Prevalencia anual; estudio ESEMeD-
ESEMeD-España (Haro et al., Medicina Clínica,
Clínica, 2006).
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Trastornos psicológicos más frecuentes en los
pacientes de la comunidad universitaria de la UCM
atendidos en la Clínica Universitaria de Psicología
Diagnóstico principal DSM-IV Estudiantes PAS PDI
Trastornos de ansiedad 41,2% 33,6% 28,8%
Trastorno de ansiedad no especificado 13,8% 3,2% 9,3%
Fobia social 9,3% 7,4% 2,1%
Trastornos de la personalidad 8,8% 4,9% 5,0%
Trastorno límite de la personalidad 2,6% 0% 0%
Trastorno histriónico de la personalidad 0,5% 1,6% 0,7%
Trastorno de personalidad no especificado 2,4% 0% 2,1%
Trastornos del estado de ánimo 8,2% 15,6% 10,1%
Trastorno depresivo mayor 3,5% 9,0% 5,7%
Trastornos de la conducta alimentaria 5,6% 2,4% 0,7%
Problemas académicos 4,5% 0% 0%
Trastornos adaptativos 3,4% 13,9% 10,1%
T.A. mixto ansiedad-estado ánimo depresivo 1,1% 8,2% 4,3%
Problemas conyugales 1,6% 4,9% 10,8%
Profª. María Paz García Vera, Dpto. de Psicología Clínica, UCM
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Efectividad de los tratamientos psicológicos aplicados
en la Clínica Universitaria de Psicología de la UCM en
los trastornos depresivos, de angustia y fobia social
76,9 80
80
60
40
20
Muchas gracias
10
Prevalencia de los principales
trastornos psicológicos (DSM-IV) en
España 2001-2002
Diagnóstico DSM-IV con Prevalencia (%) Prevalencia (%)
entrevista WMH-CIDI anual vital
Trastornos de ansiedad 6,20 9,39
T. del estado de ánimo 4,37 11,47
T. por consumo alcohol 0,69 3,60
Cualquier trastorno mental 8,48 19,46
Episodio depresivo mayor 3,96 10,55
Fobia específica 3,60 4,52
Estudio ESEMeD-
ESEMeD-España (Haro et al., Medicina Clínica,
Clínica, 2006)
11
Prevalencia de los trastornos de ansiedad
(DSM-IV) en España 2001-2002
Prevalencia (%) año Prevalencia (%) vital
Trastornos
Varones Mujeres Varones Mujeres
T. ansiedad generalizada 0,44 1,18 1,15 2,57
Fobia social 0,57 0,64 1,06 1,28
Fobia específica 1,19 4,20 2,32 6,54
T. estrés postraumático 0,25 0,94 1,06 2,79
Agorafobia 0,15 0,60 0,47 0,76
T. de angustia 0,38 0,98 0,95 2,39
Cualquier T. de ansiedad 2,53 7,61 5,71 12,76
Estudio ESEMeD-
ESEMeD-España (Haro et al., Medicina Clínica,
Clínica, 2006)
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