Determinación de La Constante de Planck

Laboratorio #1 Determinación de la constante
de Planck y Simulación de ondas.
Isabella Avendaño, Laura Golondrino
Departamento de Ingeniería Electrónica, Universidad de los Andes
Bogotá D.C., Colombia
i.avendano@uniandes.edu.co
lg.golondrino@uniandes.edu.co

I. INTRODUCCIÓN

Esta práctica de laboratorio está dividida en dos partes importantes. La primera es determinar
experimentalmente la constante de Planck por medio de mediciones de voltaje y corriente en un circuito
con tres LEDs de color diferente, graficando corriente vs voltaje, hallando la energía y por último la
frecuencia para poder realizar las ecuaciones especificadas y encontrar la constante. La segunda parte es
sobre la simulación de ondas, en la cual utilizamos un programa para observar y conocer tres tipos de ondas
de diferentes medios, sobre todo su c omportamiento y c aracterísticas.

II. MARCO TEÓRICO
Corriente: Flujo de electrones a través de un conductor. Su intensidad se mide en Amperes, pero en esta
práctica utilizamos miliAmpere (mA).
Voltaje: M agnitud física c on la c ual podemos medir la diferencia de potencial e léctrico e ntre dos puntos.
Constante de Planck: Constante física central en la mecánica cuántica. Se define de la siguiente manera:
h = 6.620 x10^34 J ⋅s con unidades de energía por tiempo. Esta constante está íntimamente ligada con la
energía que se formula:
E = hν
Donde v e s la frecuencia, e sta e cuación e s importante e s nuestro e xperimento y significa que la e nergía
absorbida o emitida en un proceso de interacción de un oscilador es proporcional a una constante por la
frecuencia e n que oscila. [1]
Energía: La energía es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y
que permanece invariable con el tiempo. [2] Para nuestro experimento la energía será la generada en el
circuito y será medida e n Joules.
Longitud de onda: La longitud de una onda describe cuán larga es la onda. La distancia existente entre dos
crestas o valles consecutivos es lo que llamamos longitud de onda, como por ejemplo: las ondas de agua,
del sonido y de la luz. La longitud de onda se representa en las ecuaciones con la letra griega λ y es
inversamente proporcional a la frecuencia de la onda, relacionadas con la siguiente fórmula: λ = c /v .
Donde c e s la velocidad de la onda y v la frecuencia.[3]
Para nuestro experimento con LEDs la velocidad de la onda será el de la luz y difiere dependiendo del
color del LED.
LED Rojo = 647.4nm.
LED Amarillo = 575nm.
LED Verde = 565nm.
Valores de la longitud de onda. [4]
Frecuencia: es una magnitud la cual contabiliza las repeticiones por unidad de tiempo de cualquier suceso
periódico, para este caso las ondas. La frecuencia se mide en hercios (Hz) que es la representación de un suceso
repetido una vez por segundo.[5]
Amplitud: En física la amplitud de un movimiento oscilatorio, ondulatorio o señal electromagnética es una
medida de la variación máxima del desplazamiento que varía periódica en el tiempo. Es la distancia entre el
punto más alejado de una onda y el punto de equilibrio o medio.[6]
Perturbaciones: las perturbaciones son las que generan las ondas, dependiendo del tipo de medio en que
se e ncuentre.

III. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS

A. Objetivos de la práctica
1. Fortalecer de forma experimental los conceptos vistos en la clase magistral (Propiedades de los
materiales, ondas, e lectrones, fotones, e tc.).
2. Determinar experimentalmente la constante de Planck por medio de mediciones de voltaje y
corriente e n diodos e misores de luz y e xpresiones matemáticas necesarias.
3. Incentivar a l e studiante e n e l e studio de las c iencias materiales de forma a plicada.
4. Aprender a utilizar los e quipos e lectrónicos necesarios para la realización de la práctica.
5. Reconocer los parámetros principales de las ondas y distinguir cuales son las ondas Constructivas y
Destructivas .

B. Metodología
Principalmente esta práctica se desarrolló en dos partes, la primera fue el experimento para hallar la
constante de Planck. En este experimento primero montamos un circuito en serie con un LED de color rojo
y una resistencia de 330 ohm, aplicamos un voltaje hasta que el LED se encendiera, medimos la corriente
de activación y seguimos aplicando voltaje en pasos de 0.10V, de igual manera tomando los datos de
corriente y voltaje. Después de obtener 5 datos, cambiamos el color del LED, tomando los mismos datos, y
cambiando de nuevo el color del LED (se usaron tres colores diferentes de LEDs en total). Luego
cambiamos de resistencia por una de 510 ohm, y seguimos los mismos pasos, obteniendo los mismos datos.
Al final tomamos los datos de cinco resistencias diferentes. Seguidamente comenzamos con el desarrollo
teórico de la práctica, organizando todos los datos obtenidos en tablas, para finalmente realizar los cálculos
pedidos. Primero tuvimos que encontrar la energía, a través de una ecuación y de una gráfica entre el
logaritmo natural de la corriente y el voltaje, para así hallar la pendiente y el punto de corte necesarios para
la ecuación de la energía. Después con otra ecuación encontramos la frecuencia de cada onda (de los tres
LEDs) y por fin la constante de Planck para cada LED y cada resistencia. Además se graficó la energía vs
la frecuencia para e ncontrar que significa la pendiente.
La metodología en la simulación de ondas se basó principalmente en conocer los parámetros de las ondas
que se pueden variar, y por medio visual y conceptual comprender los conceptos principales de una onda.
Primero se realizaron modificaciones en el programa con diferentes medios de propagación y se compraron
entre ellos; como modificar la amplitud, longitud de onda, frecuencia, o agregar al medio rejillas para
observar los cambios en la onda. La siguiente parte de esta parte de la práctica fue investigar conceptos
sobre las ondas, como ejemplos, ecuaciones, ilustraciones de diferentes tipos de ondas, y a partir de esto
relacionar los parámetros de las ondas y conocer las consecuencias en caso de que por cambio de medio
uno de estos parámetros cambie, y de qué forma afecta las propiedades de esa onda. Entonces la segunda
parte de la práctica consistió en contribución conceptual y experimental para lograr llegar a las
conclusiones.

IV. DESARROLLO

1. Ecuación de e nergía

I(v)= Corriente e n función del voltaje de a ctivación E= Energía generada e n c ircuito
Iac= Corriente de a ctivación K= Constante de Boltzmann
e= Carga del e lectrón T= Temperatura del proceso

Aplicando logaritmo natural:

eV E
Ln(I(V )) = Ln(Iact) + nKT − nKT

Donde:
Ln(I) = mV + b

e E
m= nKT b = Ln(Iact) − nKT

Despejamos E e n b para obtener la e cuación:

E
Ln(Iact) − b = nKT

nKT (Ln(Iact) − b) = E

Y por último reemplazamos nKT:

e
m (Ln(Iact) − b) = E (2)
Luego utilizamos la e cuación:

E = hv

Donde h e s la c onstante de Planck y v la frecuencia, para obtener:

c
h = Ev ( 3) c on v=
λ (4)

c = Velocidad de la luz
λ = Longitud de onda del Led

De e sa manera primero hallamos la e nergía, después la frecuencia, para finalmente obtener la c onstante de
Planck.

2. Datos obtenidos e n e l laboratorio

RESISTENCIA DE 330 Ω

LED Rojo
Voltaje fuente (V) Corriente (mA) Voltaje de act (V) Ln(I)
1.7 0.14 1.7 ‐1.966
1.8 0.234 1.76 ‐1.452
1.9 0.465 1.79 ‐0.765
2 0.565 1.8 ‐0.570
2.1 0.715 1.81 ‐0.335

m = 4.142

b =− 8.889

I act = 0.14mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m

Con la e cuación (2) tenemos que:

− 19
E= −1.602×10
4.142 (Ln(0.14) + 8.889) = 2.672 × 10−19 J

Después c on la e cuación (4) hallamos la frecuencia:

8
v= 3×10
= 4.636 × 1014 Hz
6.47×10 −
7

Finalmente hallamos la c onstante de Planck c on la e cuación (3)

2.672×10 −
19
h= 14 = 5.763 × 10−34 J.s
4.636×10

LED Amarillo
1.9 0.27 1.84 ‐1.309
2 0.42 1.85 ‐0.867
2.1 0.711 1.88 ‐0.341
2.2 0.801 1.88 ‐0.221
2.3 0.978 1.9 ‐0.022

m = 3.219

b =− 7.314

I act = 0.27mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
3.219 (Ln(0.27) + 7.314) = 2.987 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.217 × 1014 Hz
5.75×10 −
7


2.987×10 −
19
h= 14 = 5.725 × 10−34 J.s
5.217×10

LED Verde
2.1 0.052 2.18 ‐2.957
2.2 0.125 2.2 ‐2.079
2.3 0.21 2.27 ‐1.561
2.4 0.37 2.3 ‐0.994
2.5 0.59 2.33 ‐0.528

m = 5.942

b =− 15.292

I act = 0.052mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
5.942 (Ln(0.052) + 15.292) = 3.325 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.309 × 1014 Hz
5.65×10 −
7


3.325×10 −
19
h= 14 = 6.262 × 10−34 J.s
5.309×10

Gráfica de energía y frecuencia

Energía(J) Frecuencia(Hz) LED
2.672 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo
2.987 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo
3.325 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

−34
m = 8.18 × 10

a) Comparar resultados con la constante de planck teórica: Conocemos que la constante de
Planck es de 6.63 × 10−34 J.s al compararla con los resultados de cada LED observamos que
hay un error menor del 13,72%, siendo el del LED verde con el valor más cercano y el
amarillo el más alejado. No obstante, si comparamos el valor de la constante hallado en la
gráfica de energía vs frecuencia (la pendiente es la constante de Planck) observamos que
hay un error de 23.37%, superior al hallado en cada LED. Deducimos que son errores
experimentales en la toma de datos y/o en los cálculos realizados como en los números
decimales.

RESISTENCIA DE 510 Ω

LED Rojo
1.8 0.1 1.74 2.302
1.9 0.325 1.76 1.123
2 0.465 1.78 0.765
2.1 0.56 1.79 0.579
2.2 0.615 1.8 0.486

m = 4.177

b =− 9.405

I act = 0.1mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
4.177 (Ln(0.1) + 9.405) = 2.723 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 4.636 × 1014 Hz
6.47×10 −
7


2.723×10 −
19
h= 14 = 5.873 × 10−34 J.s
4.636×10

LED Amarillo
2 0.285 1.85 1.255
2.1 0.435 1.86 0.832
2.2 0.577 1.87 0.549
2.3 0.788 1.88 0.238
2.4 0.845 1.89 0.168

m = 2.767

b =− 6.698

I act = 0.285mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
2.767 (Ln(0.285) + 6.698) = 3.150 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.217 × 1014 Hz
5.75×10 −
7


3.150×10 −
19
h= 14 = 6.037 × 10−34 J.s
5.217×10

LED Verde
Voltaje fuente (V) Corriente (mA) Voltaje de act (V) LN
2.1 0.058 2.16 2.847
2.2 0.133 2.19 2.017
2.3 0.228 2.24 1.478
2.4 0.286 2.28 1.252
2.5 0.43 2.32 0.844

m = 4.772

b =− 12.664

I act = 0.058mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
4.772 (Ln(0.058) + 12.664) = 3.295 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.309 × 1014 Hz
5.65×10 −
7


3.295×10 −
19
h= 14 = 6.206 × 10−34 J.s
5.309×10


2.723 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo
3.150 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo
3.295 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

m = 8.09 × 10−34

a) Comparar resultados con la constante de planck teórica: En este segundo caso con la
resistencia de 510 ohm, observamos que hay un error menor de 11,41% , siendo el del LED
verde el valor más acertado y el rojo el menor. Además, podemos ver que es un error menor
al de la anterior resistencia de 330 ohm. Sin embargo, cuando vemos la constante de Planck
hallada en la gráfica de energía y frecuencia hay un error de 22.02%, de nuevo hay un error
mayor en la constante hallada por la pendiente de la gráfica.

RESISTENCIA DE 1K Ω

LED Rojo
1.88 0.153 1.72 1.877
1.98 0.229 1.74 1.474
2.08 0.308 1.75 1.177
2.18 0.392 1.76 0.936
2.28 0.483 1.77 0.727

m = 2.836

b =− 7.139

I act = 0.153mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
2.836 (Ln(0.153) + 7.139) = 2.971 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 4.636 × 1014 Hz
6.47×10 −
7


2.971×10 −
19
h= 14 = 6.408 × 10−34 J.s
4.636×10

LED Amarillo
1.88 0.153 1.72 1.87731736
1.98 0.229 1.74 1.47403328
2.08 0.308 1.75 1.1776555
2.18 0.392 1.76 0.93649344
2.28 0.483 1.77 0.72773863

m = 2.526

b =− 6.736

I act = 0.153mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
2.526 (Ln(0.153) + 6.736) = 3.081 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.217 × 1014 Hz
5.75×10 −
7


3.081×10 −
19
h= 14 = 5.905 × 10−34 J.s
5.217×10

LED Verde
2.18 0.034 2.14 3.381
2.28 0.083 2.19 2.489
2.38 0.146 2.23 1.924
2.48 0.213 2.26 1.546
2.58 0.285 2.28 1.255

m = 5.194

b =− 14.483

I act = 0.034mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
5.194 (Ln(0.034) + 14.483) = 3.423 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.309 × 1014 Hz
5.65×10 −
7


3.423×10 −
19
h= 14 = 6.447 × 10−34 J.s
5.309×10


2.971 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo
3.081 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo
3.423 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

m = 5 × 10−34

a) Comparar resultados con la constante de planck teórica: Para el tercer caso con la
resistencia de 1K ohm, podemos observar un error menor de 10.93% en la constante de
Planck para cada LED, siendo el de color verde el de menor error y el rojo el de mayor
error. Luego obtenemos el error de la constante hallada en la gráfica con un 24.58%,
observamos que es un mayor error como en los anteriores casos.

RESISTENCIA DE 1.5K Ω

LED Rojo
1.9 0.16 1.71 1.83258146
2 0.19 1.73 1.66073121
2.1 0.272 1.74 1.30195321
2.2 0.323 1.75 1.13010296
2.3 0.343 1.76 1.07002483

m = 2.055

b =− 5.716

I act = 0.16mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
2.055 (Ln(0.16) + 5.716) = 3.027 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 4.636 × 1014 Hz
6.47×10 −
7


3.027×10 −
19
h= 14 = 6.529 × 10−34 J.s
4.636×10

LED Amarillo
2.17 0.2 1.83 1.60943791
2.27 0.276 1.84 1.28735441
2.37 0.337 1.84 1.08767235
2.47 0.394 1.85 0.93140437
2.57 0.45 1.86 0.7985077

m = 1.977

b =− 5.830

I act = 0.2mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
1.977 (Ln(0.2) + 5.830) = 3.419 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.217 × 1014 Hz
5.75×10 −
7


3.419×10 −
19
h= 14 = 6.553 × 10−34 J.s
5.217×10

LED Verde
2.15 0.021 2.12 3.863
2.25 0.055 2.17 2.900
2.35 0.097 2.2 2.333
2.45 0.144 2.23 1.938
2.55 0.194 2.25 1.640

m = 5.409

b =− 15.246

I act = 0.021mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
5.409 (Ln(0.021) + 15.246) = 3.370 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.309 × 1014 Hz
5.65×10 −
7


3.370×10 −
19
h= 14 = 6.347 × 10−34 J.s
5.309×10


3.027 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo
3.419 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo
3.370 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

m = 5.68 × 10−34

a)Comparar resultados con la constante de planck teórica: Para este caso con la resistencia de 1.5K
ohm, obtenemos un error menor a 4.26% para la constante de Planck hallada en cada LED, siendo el rojo el
más cercano a la constante teórica y el verde el más alejado. Sin embargo, el error para este caso fue muy
mínimo comparado con los anteriores casos. Por último observamos que el error obtenido en la constante
hallada en la gráfica es de un 14.32%, igualmente siendo la constante de la gráfica la de mayor error, pero
esta vez c omparado c on las c onstantes a nteriores e s la de menor e rror.

RESISTENCIA DE 2K Ω

LED Rojo
2.28 0.26 1.74 1.34707365
2.38 0.307 1.75 1.18090753
2.48 0.357 1.76 1.0300195
2.58 0.4 1.76 0.91629073
2.68 0.44 1.77 0.82098055

m = 1.316

b =− 4.324

I act = 0.26mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m

on la e cuación (2) tenemos que:

− 19
E= −1.602×10
1.316 (Ln(0.26) + 4.324) = 3.622 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 4.636 × 1014 Hz
6.47×10 −
7


3.622×10 −
19
h= 14 = 7.812 × 10−34 J.s
4.636×10

LED Amarillo
2.15 0.1 1.82 2.30258509
2.25 0.2 1.83 1.60943791
2.35 0.25 1.83 1.38629436
2.45 0.296 1.84 1.21739582
2.55 0.34 1.85 1.07880966

m = 2.839

b =− 8.191

I act = 0.1mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
2.839 (Ln(0.1) + 8.191) = 3.322 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.217 × 1014 Hz
5.75×10 −
7


3.322×10 −
19
h= 14 = 6.367 × 10−34 J.s
5.217×10

LED Verde
2.18 0.025 2.13 3.689
2.28 0.055 2.17 2.900
2.38 0.089 2.2 2.419
2.48 0.127 2.22 2.064
2.58 0.169 2.24 1.778

m = 4.658

b =− 13.658

I act = 0.025mA

e = −1.602 × 10−19 C

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m


− 19
E= −1.602×10
4.658 (Ln(0.025) + 13.658) = 3.428 × 10−19 J


8
v= 3×10
= 5.309 × 1014 Hz
5.65×10 −
7


3.428×10 −
19
h= 14 = 6.456 × 10−34 J.s
5.309×10


3.622 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo
3.322 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo
3.428 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

m =− 3.69 × 10−34

a) Comparar resultados con la constante de planck teórica: En este último caso
observamos que hubo un error de 17.82% en la constante de Planck de cada resistencia,
siendo la de color rojo la de mayor error y la de color verde la de menor, además
comparando con los anteriores casos, este es el error más grande que se obtuvo. No
obstante, el valor obtenido por la gráfica de energía y frecuencia fue el más extraño de todos
porque dio un valor negativo con un error demasiado grande. Concluimos que los datos
tomados para la resistencia de 2K ohm, se hicieron de una manera incorrecta aunque
desconocemos la causa.

3. Observar si hay alguna diferencia entre cada una de las constantes de Planck obtenidas:
Por último compararemos las 5 constantes de Planck obtenidas en cada una de las resistencias.
Observamos que el valor obtenido en la resistencia de 2K ohm es errado por el gran porcentaje de
error, por ello no la incluiremos en esta comparación. De esa manera, vemos que la constante que
más se acercó al valor real fue el de la resistencia de 1.5K ohm con el menor error obtenido, y el de
mayor valor obtenido fue el de la resistencia de 1K ohm. A pesar de eso el valor de las 4 constante
no fue muy alejado, por lo que atribuimos estas diferencias al error experimental. No tomamos las
resistencias como un punto de error, pues la función de ellas es la de controlar la corriente que
circula por el LED y evitar quemarlo, así que los errores experimentales que si tomamos en cuenta
son: la medición de la corriente y voltaje con el multimetro, el cambio de fuente (utilizamos dos
fuentes por el tiempo) una que daba un voltaje con mayor número de decimales que la otra, también
podría ser el modelo de la resistencia, como más factores que se nos escapan.

V. RESULTADOS

Parte 2. Simulación de ondas
1. Identificar los dos parámetros que se pueden manipular en la generación de la onda. ¿Cuáles son esos
parámetros y qué función tienen?
En el caso donde el medio es agua y sonido los parámetros que se pueden manipular son la frecuencia y
amplitud, mientras que e n la luz c omo medio se manipula la longitud de onda y la a mplitud.
Frecuencia: es la repetición de un suceso. En el movimiento ondulatorio es el número de ondas que pasan
por unidad de tiempo. En el caso de las ondas sonoras se miden en Herzios, es el ciclo de una onda por
segundo.
Amplitud: da la medida del desplazamiento máximo que puede tener una onda electromagnética en un
período de tiempo
Longitud de onda: describe que tan larga es una onda, y también da la distancia entre dos crestas, ejemplos
que tienen longitud de onda son: la radiación electromagnética , las ondas de aire o las ondas del océano.
En las ecuaciones la longitud de onda se representa "l" ; cuando la longitud de onda es larga la frecuencia
es baja, mientras que cuando la longitud de onda es corta la frecuencia es alta. Otra ecuación que
relaciona la longitud de onda e s: l= c (velocidad de onda) / f (frecuencia)

2. Una vez esté familiarizado con la herramienta de simulación, responder las siguientes preguntas : ¿Qué
tipo de onda se produce?, ¿Qué parámetros se logran percibir de la onda, estos parámetros al variar su
valor? ¿Cómo afectan a la onda? Cuando el medio es el agua, se trata de una onda circular donde
ocurre la perturbación genera oscilaciones , en este caso radial. Cuando se aumenta la frecuencia
aumenta el número de perturbaciones, y cuando aumenta la amplitud respecto a la frecuencia se
predice que e l número de ondas disminuye.

Cuando el medio es el sonido se pueden generar diferentes tipos de ondas, como: ondas sonoras infra
sónicas; ondas ultrasónicas; onda a udible; ondas longitudinales.
Cuando se aumentó la frecuencia respecto a la amplitud se generan más ondas respecto al tiempo, mientras
que si aumentamos la amplitud respecto a la frecuencia se van a generar menos ondas en el tiempo porque
aumenta lo máximo a lo que puede llegar la onda.

En el caso de la luz, es una onda electromagnética que no necesita medio para transportarse. Las diferentes
longitudes de onda viajan a velocidades diferentes, por ejemplo, la longitud de onda que representa el color
morado viaja más rápido que la longitud de onda que representa e l rojo.

Si se disminuye la a mplitud se van a generar más onda.

3. Describa una e cuación que relacione los parámetros principales de la onda.
λ = V / f
λ = longitud de onda
V = velocidad de onda
f = frecuencia

y = A c os (wt)
A = a mplitud
w = frecuencia a ngular ( 2*pi*v)

4. Colocar una rejilla a una distancia que usted perciba mejor los efectos simulados de la onda. ¿Qué
efecto observa?
Observamos que en los tres casos cuando se aplica una rejilla, cuando la onda toca la rejilla esta rebota
hacia e l punto de inicio, y pocas ondas logran pasar la rejilla c on e l mismo patrón.

5. Varíe la distancia de la rejilla desde su foco, ¿ Cómo se a fecta?
Si se acerca la rejilla las ondas rebotan más rápido pero la velocidad no varía, lo mismo ocurre si se aleja
la rejilla, no c ambia la velocidad pero tiempo después la onda.

6. Colocar dos rejillas. . ¿ Qué e fecto observa?
Con dos rejillas observamos que la velocidad no cambia, comprado sin rejilla o con una rejilla, también
que la frecuencia no cambia por esto, sin embargo cambia el patrón de la onda con dos rejillas, como se
muestra e n las siguientes imágenes.

7. Decir c uando se produce interferencia c onstructiva e interferencia destructiva.
la interferencia constructiva se da cuando la frecuencia de dos ondas es igual o parecida, a razón de esto
se suman y dan como resultado una onda con mayor amplitud. Por otra parte, la interferencia destructiva se
da cuando dos ondas están en posición opuesta porque es esta opción hay una cresta y otra un valle por esta
razón se e liminan. Como se muestra e n las siguientes imágenes.
(http://edwicarval.wixsite.com/fisicaondasyelectro/interferenciadestructivayconstructiva)

8. ¿ Qué c ambia c uando las ondas viajan e n diferentes medios?
El fenómeno que ocurre cuando una onda cambia de medio se llama refracción de ondas, ocurre cambio de
dirección y velocidad de la onda. La refracción tiene tres propiedades: rayo incidente, línea normal y rayo
refractado. Si la onda cambia a un medio donde viaja más rápido la onda refractada se va a acercar a la
normal, pero si ocurre lo c ontrario, e l rayo se va a a lejar de la normal (medio c on menor velocidad).

9. ¿ Qué diferencia se tiene e ntre una onda viajera y una onda e stacionaria?

Ondas estacionarias : es cuando dos ondas en un mismo medio tienen la frecuencia, longitud de onda y
amplitud de igual magnitud, donde se propagan con misma dirección pero en dirección opuesta. Se puede
describir con la siguiente ecuación: y(x,t) = A´cos(wt), las ondas estacionarias se presentan cuando la onda
está con su reflejo. Mientras que las ondas viajeras son el resultado de una perturbación, y estas tienen
velocidad c onstante y no hay deformación e n las ondas. La e cuación que la describe e s: y(x,t)= y( x – vt)

10. ¿ Dónde podemos ver ondas e stacionarias?
Las cuerdas musicales son ejemplo de onda estacionaria porque es una cuerda fija por dos extremos, esto
requiere que cumpla esta condición: λn =2⋅ Ln, donde n es número natural mayor o igual a uno; λn es la
longitud de onda y L es la longitud de la cuerda. A partir de esto se restringe la frecuencia de la onda a la
siguiente expresión: v = λ ⋅ f ⇒ fn = v λn = n ⋅( v 2⋅ L ), a este tipo de frecuencia se le conoce como frecuencia
armónica.

11. ¿ Qué técnicas se basan e n la detección de ondas?

Un ejemplo de técnica de detección de ondas son las de ondas radiales, que son generadas por pérdida de
energía en un circuito, en este caso se utiliza un cohesor, técnica inventada por Édouard Branly, que está
hecho por dos tornillos metálicos que están unidos por un tubo de plástico(transparente), el espacio de los
tornillos se llena con láminitas de hierro. Para el funcionamiento de este se conecta en serie dos pilas y un
LED con el cohesor, entonces cuando se genera una chispa entre los dipolos del cohesor, se producen
ondas de radio y se sabe que son detectadas por e l c ohesor c uando se e nciende e l LED.
El c ohesor e n funcionamiento.

12. Un frente de onda al pasar del medio 1 al medio 2, y luego al medio 3 muestra el comportamiento
indicado e n la figura No 4. Al c omparar las velocidades de propagación, se c umple:
a)V1>V2
b)V1=V3
c)V3>V2
d)V1<V3

se cumple la a porque porque de los tres medios es la que tiene mayor ángulo de acuerdo a la imagen, y
esto cause que la velocidad sea mayor, las velocidades de menor a mayor se organizan: V3 < V2 < V1.
Llegamos a esta conclusión basados en la siguiente ecuación : λ = V / f, la frecuencia se mantiene igual
pero la longitud de onda c ambia, e ntonces a mayor á ngulo mayor velocidad. También por la ley de Snell
(v1/sen(x1)) = (v2/sen(x2))

13. Diferencias e ntre ondas a rmónicas y no a rmónicas.
Una onda armónica se describe por las funciones coseno o seno, que dependen de la posición y el tiempo,
como las siguientes ecuaciones: = A ⋅sin( k ⋅( x ± v ⋅ t )); y = A ⋅ cos( k ⋅( x ± v ⋅ t )). Este tipo de ondas son generadas por
un oscilador armónico, por ejemplo cuando tenemos una cuerda y la empezamos a oscilar, mi mano es el
oscilador armónico, que continúa con ese movimiento periódicamente, como lo muestra la imagen
( https://www.fisicalab.com/apartado/ondasarmonicas#concepto ). Mientras que las ondas no armónicas,
por ejemplo las ondas longitudinales, se caracterizan en que la propagación de la onda es paralelo al
desplazamiento, y se toma la forma de e spiral, c omo se muestra(http://anadnesclavas.blogspot.com.co/).
ondas a rmónicas.
ondas longitudinales.

VI. CONCLUSIONES
1) En el experimento para determinar la constante de Planck, concluimos que al hacer un circuito
en serie con LEDs de diferentes colores, encontrando la corriente y el voltaje aplicado,
podemos por diferentes ecuaciones hallar la constante de Planck, además de entender más
conceptos que fueron utilizados como la relación de la energía, la frecuencia y esa constante,
por el hecho de que al hallar la gráfica de energía vs frecuencia observamos que su pendiente
es el valor de la constante de Planck. Además pudimos entender la diferencia entre la
frecuencia de cada LED, pues dependiendo del color de este habrá una longitud de onda
diferente, lo cual es importante para determinar la frecuencia de esa onda. También
concluimos que el material de cada componente utilizado en el experimento es de gran
importancia, puesto que le atribuimos al error experimental el modelo de los LEDs, que no se
tomó en cuenta, pues estos podrían tener una longitud de onda diferente a los valores que le
dimos. Por último, concluimos que el valor de las resistencias utilizados no afectan en el
experimento, pues como dijimos anteriormente estas tienen como propósito de controlar la
corriente para que el LED no se quemara, por ende, los porcentajes de error se atribuye a la
toma de datos, o a los cálculos realizados.
2) De acuerdo a la simulación de ondas, se aclararon los conceptos que relacionan las ondas, como la
amplitud; frecuencia; velocidad, y cómo el cambio de unos parámetros interfieren para cambiar el
movimiento de la onda, como la refracción. El programa de simulación de onda nos ayudó a llegar
a la conclusión anterior porque mediante este programa se pueden manipular las condiciones de
onda, y mediante una forma experimental lograr comprender los conceptos de onda y la razón de
sus ecuaciones. También fue importante investigar sobre las ecuaciones para comprender el
comportamiento de las ondas, de acuerdo a los diferentes tipos que existen, como las armónicas,
transversales, longitudinales, parámetros que las caracterizan como la interferencia destructiva y
constructiva. Entonces mediante esta parte de la práctica, se logró aclarar conceptos de ondas y
entender sus propiedades.

VII. REFERENCIAS

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Laboratorio #1 ­ Determinación de la constante

Iac= Corriente de a ctivación K= Constante de Boltzmann

e= Carga del e lectrón T= Temperatura del proceso

1.7 0.14 1.7 ‐1.966

1.8 0.234 1.76 ‐1.452

1.9 0.465 1.79 ‐0.765

2 0.565 1.8 ‐0.570

2.1 0.715 1.81 ‐0.335

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m

1.9 0.27 1.84 ‐1.309

2 0.42 1.85 ‐0.867

2.1 0.711 1.88 ‐0.341

2.2 0.801 1.88 ‐0.221

2.3 0.978 1.9 ‐0.022

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m

2.1 0.052 2.18 ‐2.957

2.2 0.125 2.2 ‐2.079

2.3 0.21 2.27 ‐1.561

2.4 0.37 2.3 ‐0.994

2.5 0.59 2.33 ‐0.528

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m

2.672 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo

2.987 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo

3.325 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

1.8 0.1 1.74 ­2.302

1.9 0.325 1.76 ­1.123

2 0.465 1.78 ­0.765

2.1 0.56 1.79 ­0.579

2.2 0.615 1.8 ­0.486

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m

2 0.285 1.85 ­1.255

2.1 0.435 1.86 ­0.832

2.2 0.577 1.87 ­0.549

2.3 0.788 1.88 ­0.238

2.4 0.845 1.89 ­0.168

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m

2.1 0.058 2.16 ­2.847

2.2 0.133 2.19 ­2.017

2.3 0.228 2.24 ­1.478

2.4 0.286 2.28 ­1.252

2.5 0.43 2.32 ­0.844

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m

2.723 × 10−19 4.636 × 1014 Rojo

3.150 × 10−19 5.217 × 1014 Amarillo

3.295 × 10−19 5.309 × 1014 Verde

1.88 0.153 1.72 ­1.877

1.98 0.229 1.74 ­1.474

2.08 0.308 1.75 ­1.177

2.18 0.392 1.76 ­0.936

2.28 0.483 1.77 ­0.727

λ = 647.4nM = 6.47 × 10−7 m

1.88 0.153 1.72 ­1.87731736

1.98 0.229 1.74 ­1.47403328

2.08 0.308 1.75 ­1.1776555

2.18 0.392 1.76 ­0.93649344

2.28 0.483 1.77 ­0.72773863

λ = 575nM = 5.75 × 10−7 m

2.18 0.034 2.14 ­3.381

2.28 0.083 2.19 ­2.489

2.38 0.146 2.23 ­1.924

2.48 0.213 2.26 ­1.546

2.58 0.285 2.28 ­1.255

λ = 565nM = 5.65 × 10−7 m

Laboratorio #1 Determinación de la constante

1.8 0.1 1.74 2.302

1.9 0.325 1.76 1.123

2 0.465 1.78 0.765

2.1 0.56 1.79 0.579

2.2 0.615 1.8 0.486

2 0.285 1.85 1.255

2.1 0.435 1.86 0.832

2.2 0.577 1.87 0.549

2.3 0.788 1.88 0.238

2.4 0.845 1.89 0.168

2.1 0.058 2.16 2.847

2.2 0.133 2.19 2.017

2.3 0.228 2.24 1.478

2.4 0.286 2.28 1.252

2.5 0.43 2.32 0.844

1.88 0.153 1.72 1.877

1.98 0.229 1.74 1.474

2.08 0.308 1.75 1.177

2.18 0.392 1.76 0.936

2.28 0.483 1.77 0.727

1.88 0.153 1.72 1.87731736

1.98 0.229 1.74 1.47403328

2.08 0.308 1.75 1.1776555

2.18 0.392 1.76 0.93649344

2.28 0.483 1.77 0.72773863

2.18 0.034 2.14 3.381

2.28 0.083 2.19 2.489

2.38 0.146 2.23 1.924

2.48 0.213 2.26 1.546

2.58 0.285 2.28 1.255

1.9 0.16 1.71 1.83258146

2 0.19 1.73 1.66073121

2.1 0.272 1.74 1.30195321

2.2 0.323 1.75 1.13010296

2.3 0.343 1.76 1.07002483

2.17 0.2 1.83 1.60943791

2.27 0.276 1.84 1.28735441

2.37 0.337 1.84 1.08767235

2.47 0.394 1.85 0.93140437

2.57 0.45 1.86 0.7985077

2.15 0.021 2.12 3.863

2.25 0.055 2.17 2.900

2.35 0.097 2.2 2.333

2.45 0.144 2.23 1.938

2.55 0.194 2.25 1.640

2.28 0.26 1.74 1.34707365

2.38 0.307 1.75 1.18090753

2.48 0.357 1.76 1.0300195

2.58 0.4 1.76 0.91629073

2.68 0.44 1.77 0.82098055

2.15 0.1 1.82 2.30258509

2.25 0.2 1.83 1.60943791

2.35 0.25 1.83 1.38629436

2.45 0.296 1.84 1.21739582

2.55 0.34 1.85 1.07880966

2.18 0.025 2.13 3.689

2.28 0.055 2.17 2.900

2.38 0.089 2.2 2.419

2.48 0.127 2.22 2.064

2.58 0.169 2.24 1.778