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GC-F-004 V.01
INTRODUCCION
GC-F-004 V.01
RESULTADO ÉTICA N. 1
ACTIVIDAD 1.1
LA PERSONA COMO SUJETO MORAL.
NIVEL TECNÓLOGOS
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Objetivos cognitivos: Reconocer a la persona
como sujeto moral, que hace la ética y aporta a
la cultura ciudadana.
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Actividad de reflexión inicial: Analiza y Reflexiona sobre las siguientes imágenes,
luego responde las preguntas.
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¿QUÉ TEMA TIENEN EN COMÚN LAS DIFERENTES GRÁFICAS?
Por lo visto en las imágenes pienso que tienes dos temas en común, el primero es la toma de decisiones y el segundo es saber
si escoger entre el mal y el bien.
- ¿QUÉ REFLEXIÓN LE GENERAN LAS IMÁGENES?
Me hacen reflexionar acerca de los problemas que nos puedan pasar en la vida y las situaciones en general las cuales nos
obligan a decidir entre dos cosas distintas las cuales tendrán pro y contras como cualquier cosa que tengamos que decidir.
- ¿CUÁL GRAFICA LE PRODUCE MÁS IMPACTO Y POR QUÉ?
La numero 3 ya que nos muestra como al paso de la vida nos vamos enfrentando a una cuerda floja en la cual debemos tomar
decisiones y aceptar que está mal y que esta bien en la vida, y cuál es el camino que cogeremos.
- ¿A QUÉ SITUACIÓN SE ASEMEJA LA SITUACIÓN QUE ESTA VIVIENDO EL PERSONAJE EN LAS TRES GRAFICAS?
Se puede asimilar a escoger entre un hombre fiel y agresivo y un hombre cariñoso e infiel porque esta es una decisión que nos
pone a las mujeres entre lo bueno y lo malo, aunque cada hombre tenga ambas cosas, esto puede asemejarse a una decisión
un poco compleja para algunas, por eso es parecido a la situación de las imágenes.
-
¿ALGUNA VEZ SE HA SENTIDO EN UNA SITUACIÓN COMO LA DEL PERSONAJE CUÁNDO Y POR QUÉ? EXPLIQUE SU
RESPUESTA
Si, en estos momentos, porque he querido desde hace bastante tiempo irme de la casa por problemas con mis papas, pero
siempre me detengo a ver los pros y los contras de irme, en los cuales hay más contras que me obligan a cambiar la decisión.
- ¿UNAPRENDIZ SENA, ¿DURANTE SU FORMACIÓN, PODRÍA ESTAR EN ALGUNA DE ESTAS SITUACIONES? DE UN
EJEMPLO. Si, puede suceder, un ejemplo sería cuando un aprendiz se pelea con alguno de su grupo de trabajo y piensa que
lo mejor es retirarse de ahí y estar en otro grupo, la decisión será correcta o solo será inmadurez emocional.
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Actividades de contextualización e identificación de conocimientos previos
https://youtu.be/6yDvQ0LWyzQ
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- ¿CONSIDERA QUE LA PROTAGONISTA DEL VÍDEO ESTÁ PRESENTANDO FALENCIAS DE TIPO COMPORTAMENTAL O
ACTITUDINAL? ¿POR QUÉ?
Actitudinal, porque desde que inicia su mañana se le nota en la cara lo molesto que es para ella hacer las cosas cotidianas, lo aburridor que
puede llegar a ser para ella, hasta la forma de caminar muestra como es ella según la actitud que implanta en su vida diaria.
- ¿ENUNCIE CUÁLES FALLAS PERSONALES OBSERVA EN LA PROTAGONISTA?
Mala Actitud, desorden, falta de interés, pereza, desconsideración, desaliento, codicia bienes ajenos o roba, sin ganas de hacer las cosas,
tomar una noche anterior a un examen, deshonestidad.
- ¿ENUNCIE
- CUÁLES ACIERTOS PERSONALES OBSERVA DE LA PROTAGONISTA?
Levantarse, ir a estudiar, bañarse. En si aciertos no tuvo la protagonista ya que estuvo siempre con mala actitud en lo que estaba haciendo.
¿QUÉ ES ÉTICA?
SON TODAS LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO
QUE RIGEN UN CONJUNTO DE PERSONAS, REGIÓN
O SOCIEDAD.
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¿QUÉ ES MORAL?
ES LA PRÁCTICA QUE REALIZO DE CADA UNA DE
LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO. ESTUDIA EL
COMPORTAMIENTO HUMANO EN CUANTO AL
BIEN
Y EL MAL.
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¿QUÉ ES FELICIDAD?
EN ÉTICA, EL DINERO ES UN MEDIO, PERO NO EL
FIN DE LA EXISTENCIA HUMANA, EL CUAL ES LA
FELICIDAD.
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¿QUÉ ES ACTITUD?
ES EL COMPORTAMIENTO QUE EMPLEA UNA
PERSONA PARA DESARROLLAR LAS LABORES.
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¿QUÉ ES NORMA?
ES UNA REGLA, CONJUNTAMENTE ACEPTADA QUE
DEBE SER RESPETADA Y QUE PERMITE AJUSTAR
CIERTAS CONDUCTAS O ACTIVIDADES.
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¿QUÉ ES UN VALOR?
SON AQUELLOS PRINCIPIOS UNIVERSALES, QUE
NOS PERMITEN ORIENTAR NUESTRO
COMPORTAMIENTO PARA REALIZARNOS COMO
PERSONAS.
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¿QUÉ ES UN DILEMA ÉTICO?
Situación en la que se hace presente un aparente
conflicto operativo entre dos imperativos éticos en
forma tal que la obediencia a uno de ellos implica la
transgresión del otro.
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COMPORTAMIENTOS EN EL CONTEXTO ACADEMICO DE UN APRENDIZ.
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Lea y analice la siguiente información:
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Analice las siguientes imágenes de Cultura Ciudadana:
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Responda las siguientes preguntas, en base a las diapositivas anteriores de LA CULTURA CIUDADANA Y
LOS SISTEMAS REGULATORIOS. Si lo considera necesario, realice consultas en la web:
- ¿Qué entiende por Cultura Ciudadana? Que es un conjunto de costumbres, compartidas
que facilitan la convivencia con las personas y al reconocimiento de los derechos y
deberes ciudadanos.
- ¿Qué entiende por sistemas regulatorios de la cultura ciudadana? Que es un
conjunto de normas que regulan los sistemas de una ciudadanía.
- ¿Por qué considera que la Ley es un sistema que regula la cultura ciudadana? Porque en
esta se imparte como las personas deben ser con los demás y como ciudadanos, ayudándonos
a tener un mejor desarrollo de lo que es un gobierno y lo que debe cumplir.
- ¿Qué influencia tienen la cultura y costumbres de un pueblo en la cultura ciudadana? Bastantes,
porque solo con estas se demuestra cómo es la persona en realidad y como lleva su vida de acuerdo a su
cultura y las costumbres que haya adquirido a lo largo de su vida, estas no pueden definir la personalidad de
las personas, pero si la complementan.
- ¿Le parece fácil o difícil trabajar en pro de la cultura ciudadana? Explique su respuesta. Puede llegar a
ser fácil, pero atraves del trabajo nos vamos dando cuenta como puede ser ayudar a mejorar la cultura
ciudadana, ya que se puede cambiar la perspectiva de esta a la gente como puede pasar que la gente no quiera
cambiar lo que piensa de la cultura ciudadana, en fin, esto puede ser un trabajo difícil de realizar debido a la
actitud que le ponga la gente hacia esto.
- ¿Qué tiene que ver la cultura ciudadana con la ética, moral o valores personales? La cultura ciudadana
puede ver con estas tres cosas, pero más que todo pienso yo que tiene que ver con la ética de las personas,
debido a que si no tiene ética la persona como va a relacionarse con los demás si no va a conocer acerca de
los valores que debe tener al hablar y relacionarse con las demás personas.
- Enuncie tres ejemplos de cultura ciudadana que usted practique en espacios públicos. 1. Pasar la calle
cuando este el semáforo en rojo.
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2. Ayudar a una persona de la tercera edad a cruzar la calle.
3. No botar basura en la calle.
- Enuncie tres ejemplos de cultura ciudadana que usted deba practicar en una institución como el
SENA. 1. Respetar las normas
2. Usar de manera adecuada el agua
3. Separar los residuos de manera correcta
- Enuncie tres ejemplos de cultura ciudadana que usted deba practicar en un ambiente de trabajo.
1. Mantener una buena convivencia con los compañeros de trabajo.
2. Tener siempre una buena actitud
3. No pelear ni discutir con algún compañero de trabajo.
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Lea y analice la siguiente información:
Los principios son reglas o NORMAS DE CONDUCTA de carácter intrínseco desarrolladas por una persona ateniéndose a sus instintos
morales básicos aprendidos en la familia o en la sociedad en que interactúa. “…Mis principios me impiden decir mentiras", "Tengo por
principio ser puntual" (soy considerado). Cuando una persona hace gala o tiene principios, en ocasiones se puede conocer con
Principio anticipación cómo será su comportamiento o conducta ante una situación. Una persona de principios se le
reconocen sus fuertes creencias y férreas convicciones.
El valor como tal es una cualidad POSITIVA, que a veces puedes practicar o no, Ejemplo de ello es el respeto, la honestidad, la sinceridad
la puntualidad, entre otros. Así, por ejemplo, tu eres una persona Valor por lo general respetuosa, pero en ciertas ocasiones
no te da la gana serlo.
La virtud va más allá de ser una cualidad en ti, es una forma de ser, es decir es un valor que está arraigado en ti, y tú vas a actuar de la
misma manera en cualquier circunstancia, no solamente cuando Virtud tú lo consideres necesario o conveniente.
Así por ejemplo Si tu virtud es el respeto, pase lo que pase tu seguirás respetando, así no tuvieras ganas de hacerlo, lo harás, porque tu
eres así respetuosa, no solo respetas cuando quieres.
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IDENTIFICA EN QUÉ CONSISTE CADA VIRTUD, DE ACUERDO A LA
IMAGEN. CORROBORA TU CONCEPTO CON EL DICCIONARIO.
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- TRASCENDENCIA: La trascendencia para mí se define como los pasos que seguimos
para llegar a ser algo mayor, a estar en algo más especial más grande. En el diccionario
dice que es la consecuencia o resultado de carácter grave o muy importante que tiene una
cosa. Cualidad de trascendente.
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REFLEXIÒN: Lo que nos pasa siempre nos hara, mas fuertes, mas maduros, mas felices , es algo que no podemos elegir pero
que puede suceder por lo que hagamos nosotros mismo. Solo seremos libres cuando a pesar de lo que nos pase tomamos nuestras
decisiones sea para mal o para bie, nosotros somos personas y nos podemos equivocar con esto.
EJEMPLO COTIDIANO: Conocer a una personas sin saber porque llego a tu vida decidiendo que tener con ella, una amistad o tal
vez una relacion asi sea dificil.
REFLEXIÒN: A veces nos podemos encaprichar con personas o con cosas, que de pronto no tengan un objetivo por el cual
llegaron a nuestra vida, hay que saber si ese capricho es conveniente para nuestra vida para dejarla en esta, sin no dejarlo ir a si
duela, es necesario dejar lo más importante en nuestra vida para lograr tener la dicha de vivirla con quien realmente quiere estar
en ella y queremos que este en ella.
EJEMPLO COTIDIANO: Puede que llegue una persona a tu vida y la cambie por completo, pero hay una cosa clara esa persona
puede convertirse en un capricho afectuoso que puede terminar en un peligroso enamoramiento y en una destrucción del ser.
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REFLEXIÒN: Nuestras responsabilidades siempre van a estar presente en nuestras vidas ya que con estas tomaremos una
decisión así sea correcta o incorrecta e iremos construyendo nuestra vida y el futuro que tendremos tanto personal como
profesional.
EJEMPLO COTIDIANO: Tomar la decisión de que carrera estudiar es un ejemplo de responsabilidad, ya que esta puede ser que
traiga transformación para nuestra vida como puede que no sea lo que queríamos y hay nos damos cuenta de una decisión mal
tomada siempre traerá consecuencias para nuestra vida.
REFLEXIÒN: En la vida debemos tratar bien a las personas así nos caigan mal, todas merecen respeto, porque tu no quieres que
te hagan lo que haces, debes siempre tratar de llevarte bien con todos tratando de no hablar mal uno del otro a espaldas de esa
persona.
EJEMPLO COTIDIANO: Tratar a nuestros compañeros de una forma respetuosa y honesta para que ellos hagan lo mismo con
nosotros.
REFLEXIÒN: Tratar a las personas como tal deber ser lo primordial, porque puede ocurrir que se traten como si fueran animales
y no es así, las personas merecen un tarto digno y respetuoso.
EJEMPLO COTIDIANO: Todos somos semejantes en algo, somos personas y debemos tratarnos como tal.
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CONCLUSIONES
1. Esta actividad fue muy interesante ya que se pudo evidenciar lo que es la etica y lo
importante que debe ser para poder vivir de manera tranquila.
2. La etica nos enseña a relacionarnos con los demas y a tener en claro que todas las
personas merecen respeto y el mismo trato, todos somos semejantes, todos somos
personas.
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Envío de evidencias y Evaluación de actividades.
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