INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR N°28 “OLGA COSSETTINI”

Tabla de Equivalencias de Plan 696/01 a Plan 2090/15

Profesorado de Educación Secundaria en Matemática

1° Año RM 2090/15 Decreto 696/01

PEDAGOGIA PEDAGOGIA (1°)

DIDACTICA Y CURRICULUM TEORIA DEL CURRICULUM Y DIDACTICA (1°)

CTS Y EDUCACION MATEMÁTICA No existe materia con correspondencia o afinidad.

MATEMATICA GENERAL (1°)

ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA I
EDI I (1°)

GEOMETRÍA I ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRIA ANALITICA (2°)

MATEMATICA GENERAL (1°)

CÁLCULO I
EDI I (1°)

MODELIZACIÓN MATEMÁTICA I INFORMATICA Y PROGRAMACIÓN (1°)

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD I ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD (3°)

PRÁCTICA DOCENTE I:
TALLER DE DOCENCIA I (1°)
ESCENARIOS EDUCATIVOS

2° Año RM 2090/15 Decreto 696/01

ALGEBRA LINEAL Y GEOMETRÍA ANALÍTICA (2°)
ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA II
MATEMÁTICA DISCRETA Y TEORÍA DEL NÚM. (2°)

GEOMETRÍA II GEOMETRÍA EUCLIDIANA (1°)

CÁLCULO II CÁLCULO EN UNA VARIABLE (2°)

EDI III (3°)

MODELIZACIÓN MATEMÁTICA II No existe materia con correspondencia o afinidad.

FÍSICA (3°)
FÍSICA I
EDI II (2°)

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA I DIDÁCTICA ESPECÍFICA (3°)

HISTORIA Y POLÍTICA DE LA
POLITICA E HISTORIA EDUC. ARGENTINA (2°)
EDUCACIÓN ARGENTINA

INSTITUCIONES EDUCATIVAS ORGANIZACIÓN y GESTIÓN INSTITUCIONAL (2°)

PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA (1°)

PRÁCTICA DOCENTE II:

TALLER DE DOCENCIA II (2°)
LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

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3° Año RM 2090/15 Decreto 696/01

FILOSOFÍA FILOSOFÍA (3°)

METODOLOGÍA DE LA
SEMINARIO DE INTEGRACIÓN Y SÍNTESIS (4°)
INVESTIGACIÓN
MATEMÁTICA DISCRETA Y TEORÍA DEL NÚM.
ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA III
(2°)

GEOMETRÍA III TÓPICOS DE GEOMETRÍA (3°)

EDI III (3°)

CÁLCULO III
CÁLCULO EN VARIAS VARIABLES (3°)

MODELIZACIÓN MATEMÁTICA III No existe materia con correspondencia o afinidad.

FÍSICA II FÍSICA (3°)

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II No existe materia que contemple sus contenidos.

SUJETOS DE LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA Y CULTURA DEL ALUMNO (2°)
SECUNDARIA
PRÁCTICA DOCENTE III: LA CLASE,
LOS PROCESOS DEL APRENDER Y TALLER DE DOCENCIA III (3°)
DEL ENSEÑAR

4° Año RM 2090/15 Decreto 696/01

PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN SEMINARIO DE INTEGRACIÓN Y SÍNTESIS (4°)

ÉTICA Y TRABAJO DOCENTE ÉTICA PROFESIONAL (4°)

EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL No existe materia con correspondencia o afinidad.

ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA IV No existe materia que contemple sus contenidos.

GEOMETRÍA IV TÓPICOS DE GEOMETRÍA (3°)

ECUACIONES DIFERENCIALES Y
CÁLCULO IV APLICACIONES DE LAS MATEMÁTICAS (4°)
EDI III (3°)

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD II ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD (3°)

EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LAS

MATEMÁTICA MATEMÁTICAS (4°)
DIDÁCTICA ESPECÍFICA (3°)
MODELIZACIÓN MATEMÁTICA IV TALLER INTEGRADOR DE RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS (4°)

UDI: QUÍMICA GENERAL No existe materia con correspondencia o afinidad.

PRÁCTICA DOCENTE IV:

TRAYECTO DE LA PRÁCTICA: TALLER DE
RESIDENCIA. EL ROL DOCENTE Y
DOCENCIA IV
SU PRÁCTICA

Rosario, lunes 06 de agosto de 2018.

Prof. Marcelo Montanari Prof. Gustavo Di Lorenzo

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