GUÍA DE PRÁCTICAS

Formato
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 01 Fecha: 02/03/2017

ASIGNATURA: Electricidad Automotriz Nivel: 4

TEMA: Potencia de un circuito eléctrico. Práctica Nº: 5
1. INTRODUCCIÓN:
La potencia eléctrica en vatios asociada con un circuito eléctrico completo o con
un componente del circuito, representa la tasa a la cual la energía se convierte
de, energía eléctrica del movimiento de cargas a alguna otra forma, tales como
calor, energía mecánica o energía almacenada en campos magnéticos o campos
eléctricos. Para un resistor en un circuito DC, la potencia está dada por el
producto del voltaje aplicado y la intensidad de corriente eléctrica:
P = VI

2. OBJETIVOGENERAL:
Entender que la corriente eléctrica puede realizar un trabajo eléctrico, este trabajo
eléctrico depende del potencial en el que se encuentran los electrones.

2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Nivel*

Entender el significado de potencia eléctrica (M)
Entender como la electricidad puede producir un trabajo (M)
eléctrico en un consumidor.
Entender que la energía eléctrica se consume en forma (M)
directamente proporcional al caudal de electrones.
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

3. DEFINICIONES:
La misma intensidad circula por R1, R2 y R3 así como la misma corriente
entrega el generador de C.C. En un circuito serie se cumple que la resistencia
total del circuito es igual a la suma de las resistencias que hay en el circuito.
Donde N es el número de resistencias iguales conectadas en serie.

4. BASE CONCEPTUAL:
En un circuito serie se cumple que la resistencia total del circuito es igual a la
suma de las resistencias que hay en el circuito.

5. ACTIVIDADES PREVIAS:

Elementos de circuitos
Divisores de voltaje
Divisores de corriente
Fuentes de voltaje en serie
Fuentes de corriente en paralelo
Análisis de circuitos resistivos

1
 GUÍA DE PRÁCTICAS
Formato
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 01 Fecha: 02/03/2017

Voltajes de nodos con fuentes de corriente

Voltajes de nodos con fuentes de corriente y de voltaje
Introducción
Transformación de fuentes
Superposición
Teorema de Thévenin
Circuito equivalente Norton
Circuito equivalente Norton
Transferencias de potencia máxima

6. MÉTODO/PROCEDIMIENTO

Armar circuitos con 2 malla

Medir corriente eléctrica en un nodo
Medir las tensiones en las mallas
Medir la corriente en una resistencia
Medir la tensión en una resistencia

7. EQUIPOS Y MATERIALES:

 2 Pila de 9 voltios
 Batería de 12 voltios
 Cables para conexión
 2 Resistencias de 10 k, 20 k, 30 k
 Multímetro
 Pinzas para conexión

8. CONDICIONES DE SEGURIDAD:

EPP adecuado para la práctica

Guantes antiestáticos
Lugar adecuado para la práctica

9. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN:
- Definir que es energía eléctrica, potencia eléctrica
- Indicar las unidades de energía y potencia eléctrica
- En una tabla indicar los valores de consumo para 100, 200, 300, 400
ohmios.
- Indicar si el consumo de energía es proporcional a la corriente?, o al
cuadrado de la corriente, Realizar una gráfica de Potencia en función
de la corriente.

10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE: Aporte de la práctica para los resultados de

aprendizaje descritos.

Resultados de Resultados de Nivel del

aprendizaje de la aprendizaje de la aprendizaje de la
carrera asignatura práctica

2
 GUÍA DE PRÁCTICAS
Formato
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 01 Fecha: 02/03/2017

Aplicar los principios de Manejar y entender la (M)

Matemática, Ciencias lectura de manuales,
y de la Ingeniería. catálogos, planos, así
como los componentes
generales del vehículo y
sistemas mecánicos.
Conoce claramente el Maneja conceptos básicos (M)
funcionamiento del del funcionamiento
automóvil y sus eléctrico del automóvil, y
sistemas mecánicos conoce los principios de
electrónicos, diagnóstico.
hidráulicos,
neumáticos, de
protección automotriz
y otros, lo cual le
permite planificar y
ejecutar programas de
mantenimiento de
este, así como los
métodos de seguridad
e higiene del trabajo y
la prevención de los
accidentes laborales en
el campo automotriz.
*Alto(A), Medio (M), Bajo (B)

11. EVALUACIÓN DE RESULTADOS OBTENIDOS:

Resultados obtenidos SI NO Observaciones

Maneja conceptos y ecuaciones para X
determinar el campo eléctrico asociado a
distribuciones de carga eléctrica y
diferencias de potencial.
Maneja conceptos de resistencia y X
corriente, así como leyes de Ohm y
Kirchhoff para análisis y cálculos en circuitos
de corriente directa

12.- BIBLIOGRAFÍA: Formato APA

13.- RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICA

CRITERIO ALTA MEDIA BAJA
10 - 8.5 8–6 5.5 - 1
INDICADOR

3
 GUÍA DE PRÁCTICAS
Formato
FR-FAC-PAC-GLB-010
Formato de informe El documento cumple con el
formato del informe de
prácticas.
Materiales y herramientas El grupo de estudiantes
para práctica cuenta con: Protoboard,
multímetro, fuente de
alimentación, peladora de
cables y elementos para la
práctica
Actividades previas En el desarrollo de la
práctica se evidencia el
desarrollo de actividades
previas
Normas de seguridad En la implementación de la
práctica se evidencia el
cumplimiento de normas de
seguridad, orden y limpieza.
Cumplimiento de objetivos En la implementación de la
práctica se evidencia el
cumplimiento de los
objetivos
Resultados de aprendizaje Los Resultados obtenidos
tienen relación con la
solución del problema, están
bien analizados y son
coherentes con la
metodología utilizada.
Cuestionario de La solución del cuestionario
investigación de investigación tiene
coherente con la actividad
práctica
Conclusiones y Las Conclusiones y
recomendaciones recomendaciones están bien
formuladas y tienen relación
con los resultados obtenidos.
Cumplimiento de normas La redacción del documento
APA. expresa ideas claras, está
libre de errores ortográficos y
evidencia el cumplimiento de
normas APA.
Versión: 01 Fecha: 02/03/2017
El documento El documento no
cumple parcialmente cumple con el formato
con el formato del del informe de
informe de prácticas. prácticas.
El grupo de El grupo de estudiantes
estudiantes cuenta no cuenta con:
parcialmente con: Protoboard, multímetro,
Protoboard, fuente de alimentación,
multímetro, fuente de peladora de cables y
alimentación, elementos para la
peladora de cables y práctica
elementos para la
práctica
En el desarrollo de la En el desarrollo de la
práctica se evidencia práctica no se
el desarrollo parcial evidencia el desarrollo
de actividades de actividades previas
previas
En la En la implementación
implementación de la de la práctica se
práctica se evidencia evidencia el
el cumplimiento de cumplimiento de
normas de normas de seguridad,
seguridad, orden y orden y limpieza.
limpieza.
En la En la implementación
implementación de la de la práctica no se
práctica se evidencia evidencia el
el cumplimiento cumplimiento de los
parcial de los objetivos planteados.
objetivos planteados.
Los Resultados Los Resultados
obtenidos tienen obtenidos no tienen
relación parcial con relación con la solución
la solución del del problema. No están
problema, están analizados y no son
parcialmente coherentes con la
analizados y son metodología utilizada.
coherentes con la
metodología
utilizada.
La solución del La solución del
cuestionario de cuestionario de
investigación es investigación no tiene
parcialmente coherencia con la
coherente con la actividad práctica
actividad práctica
Las Conclusiones y Las Conclusiones y
recomendaciones Recomendaciones no
están parcialmente están bien formuladas
formuladas y tienen y no tienen relación
poca relación con los con los resultados
resultados obtenidos. obtenidos.
La redacción del La redacción del
documento expresa documento no ideas
ideas sueltas, claras, tiene errores
comete errores ortográficos y no
ortográficos pero cumple con normas
evidencia el APA.
cumplimiento de
normas APA.
4
 GUÍA DE PRÁCTICAS
Formato
FR-FAC-PAC-GLB-010 Versión: 01 Fecha: 02/03/2017

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

_____________________ _____________________ _____________________

Ing. Iván Yánez Ing. Eduardo Cueva. Ing. Edwin Tamayo
Docente Área de Electricidad Coordinador
Fecha: 03/05/ 2018 Fecha: 03/05/ 2018 Fecha: 03/05/ 2018