IDENTIFICARE CERINȚELOR ȘI A DEFICIENȚELOR - ÎN

TOTALITATEA ACESTORA

1. CERINȚE SENZORIALE ȘI FIZICE

A. Deficiențe vizuale (vedere slabă, ambiopie, orbire parțială / totală)

B. Deficiențe auditive (de auz)
C. Deficiențe fizice / locomotorii

2. CERINȚE PRIVIND CUNOAȘTEREA ȘI ÎNVĂȚAREA

D. Întârzierea în dezvoltare

E. Dizabilitate intelectuală (mintală)

F. Dificultăți de coordonare a acțiunii (dispraxia)

3. CERINȚE DE COMUNICARE ȘI INTERACȚIUNE

G. Tulburări pervazive de dezvoltare (autismul infantin, sindromul

Kanner, sindromul Asperger, sindromul Rett etc)

H. Tulburari specifice de vorbire (dificultăți în gruparea succesivă a

sunetelor; dificultăți de articulație; bâlbâitul).

4. CERINȚE SOCIALE, EMOȚIONALE ȘI DE COMPORTAMENT

I. Tulburarea de hiperactivitate și / sau deficit de atenție - TDHA /

ADHD).