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Aplicación.- Individual
Editorial.- TEA
Exige la lectura.- No
Lenguaje
Material
objetivos.
Lista de Objetivos
FECHA NACIMIENTO
CURSO
CENTRO
OTROS DATOS
EDAD
TUTORA/ OR
años
meses
LENGUAJE
• Bayley, N
• Brigance 2004 Curriculum Lenguaje, Motor, cero a 30-60 Inglés y
Diagnostic Académico, siete min español
Inventory of Early associates. Cognitivo, años
Development Conducta
(IED-II) Adaptativa,
EUA
Socioemocional
• Brigance &
Glascoe, Habilidades
académicas
tempranas:
Lectura, Escritura
y Matemáticas
básicas
• Cumanin 2000 TEA. Psicomotricidad, tres a seis 30- 50 Español
Cuestionario de Lenguaje, años min
Madurez España Atención,
Neuropsicológica Estructuración
Infantil espacial,
Visuopercepción,
• Portellano y Memoria,
col. Estructuración
rítmico-temporal
y Lateralidad
• Escala de 1997 Psymtéc. Control Postural, cero a 30 Menores Español
desarrollo Coordinación de 15
Psicomotor de la España oculo manual, meses. meses:
Primera Infancia Lenguaje y Ampliada 25-30
de Brunet Lezine Comunicación, hasta los min
Relaciones seis años
• Brunet, O; sociales y Mayores
Lezine Conducta de 15
adaptativa meses:
60 min
• Luria Inicial DNI 2000 Biopsique. Motricidad, cuatro a 60 min Español
Evaluación España Funciones seis años
Neuropsicológica ejecutivas;
en la Edad Lenguaje oral,
Preescolar Velocidad de
procesamiento,
• Manga & Memoria
Ramos inmediata y
Lateralidad
manual
• Wechsler
NEPSY
Referencias
https://virginiavillalbamodelos.files.wordpress.com/2010/01/guia-
portage.pdf