PLANIFICACIÓN DIARIA DE AULA

UNIDAD DIDÁCTICA: Pueblos Originarios Ámbito: Comunicación Integral Núcleo: Lenguaje Verbal.
FECHA DE INICIO: MARTES 26 DE JUNIO 2018 FECHA DE TERMINO: MARTES 26 DE JUNIO 2018 CURSO: Preescolar Nivel: Medio Mayor ( Úrsula Carrillo)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:. Incorporar nuevas palabras a su repertorio lingüístico para comunicarse con otros, en juegos y conversaciones.

OBJETIVO DE Habilidad MOMENTOS DE LA CLASE (45 minutos) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS/MATERIALES

APRENDIZAJE D.U.A Data
DE LA SESIÓN Respetar normas de Computador
convivencia Laminas (AU)
Plasticina

Actitudes INICIO: ( 10 MINUTOS ) RECURSOS DE EVALUACIÓN

interpretar I -Escala de apreciación
Plan especifico Saludamos y damos la bienvenida a los niños, participan de rutina diaria; 7.3
canciones, saludo, asistencia, luego recuerdan las normas de aula a través de 1.3 Categoría:
Estimular el imágenes. 2.5
desarrollo del Contenidos La profesora invita a los niños a ordenar la sala y sentarse frente a la pizarra L
lenguaje a través para ver videos y escuchar varias canciones con diferentes dífonos vocálicos. PL
del juego Cantar con apoyo (cantando aprendo a hablar ) NL
visual. DESARROLLO: ( 20 MINUTOS)
(canciones )
interactivo con II III
sus pares. Luego de ver y escuchar varias canciones alusivas a los dífonos vocálicos,
repiten para memorizar la canción las vocales y el lobito caulimon. 5.1 8.1
Al termino de esto reciben una lámina de un auto y trabajan en ella, 6.3
8.3
repitiendo la vocal aaaaa y luego uuuuuuu por separado, luego rellenan el
autito con plasticina.

CIERRE: ( 5 MINUTOS)
II III
Como termino de la actividad los niños comienzan a conversar en forma dirigida
sobre lo que aprendieron, exponen sus trabajos y cuelgan. 5.1 9.2
6.4