Hipertexto

CURSO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

ALUMNO: RIQUELMER CAHUAZA MENDOZA
PROFESORA: ZULMA DIAZ CALLE

PUCALLPA - PERÚ
 INTRODUCCIÓN

El hipertexto es una herramienta con estructura no secuencial que permite crear,

agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces
asociativos.
La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias
cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexías). Si el usuario selecciona un
hipervínculo, el programa muestra el documento enlazado. Otra forma de hipertexto es
el stretchtext que consiste en dos indicadores o aceleradores y una pantalla. El primer
indicador permite que lo escrito pueda moverse de arriba hacia abajo en la pantalla.
Es importante mencionar que el hipertexto no está limitado a datos textuales,
podemos encontrar dibujos del elemento especificado o especializado, sonido o vídeo
referido al tema. El programa que se usa para leer los documentos de hipertexto se
llama navegador, browser, visualizador o cliente, y cuando seguimos un enlace decimos
que estamos navegando por la web. El hipertexto es una de las formas de
la hipermedia, enfocada en diseñar, escribir y redactar texto en una media.

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 HIPERTEXTO

¿Qué es Hipertexto?
El hipertexto es un concepto asociado a la informática haciendo referencia al sistema
que permite enlazar fragmentos de textos entre sí, permitiendo al usuario acceder a la
información no de forma secuencial sino a través de los ítems relacionados.
El concepto de hipertexto fue creado en la década de los 60 por el filósofo y sociólogo
estadounidense Theodor Holm Nelson para designar la nueva lectura no lineal e
interactiva que surgió con la informática y la aparición del internet.

Para llevar a cabo el proceso de hipertexto, la World Wide Web utilizó el protocolo
HTTP, acrónimo de Hyper Text Transfer Protocol que en español significa Protocolo de
Transferencia de Hipertexto, que consiste en un protocolo de comunicación entre
sistemas de información que permite la transferencia de dados entre redes de
computadores para enlazar páginas HTML o páginas web y archivos multimedia.

En este sentido, podemos observar una gran diferencia en la lectura con respecto a los
libros impresos, ya que en ellos la lectura se realiza en forma secuencial desde el
principio hasta el final, y en el caso de los hipertextos, los usuarios pueden realizarla en
forma no lineal, es decir, pueden visualizar la información sin una secuencia sino
siguiendo sus intereses en su búsqueda o concepto.

A partir de la aparición de computadores, los textos adquirieron una nueva dinámica

interactiva de acuerdo con la rapidez de las informaciones que actualmente se reciben,
siendo ventajosa para el área de la educación por facilitar la comprensión y presentar
un tipo de narrativa dinámica e interactiva.

Un ejemplo notorio de hipertexto son los artículos de internet, que en el cuerpo de

texto presentan diversos links o enlaces de hipertexto en las palabras o en los temas
que estén relacionados con el tema principal o en desarrollo, lo que permite al lector
tener una lectura más activa y escogiendo la información que prefiere acceder.
También podemos mencionar, diccionarios, enciclopedias, entre otros.

En al ámbito de la literatura, existen afirmaciones por parte de los teóricos de la

literatura que el uso, de los hipertextos no son usados únicamente en los medios
digitales sino puede ir más allá, ya que el mismo se empleó en el desarrollo de algunas
obras, en vista de que el autor ofrece una lectura no secuencial, con enlaces de otras
historias, fragmentos de otros autores, etc. Por ejemplo: Rayuela de Julio Cortázar.

Hipertexto e hipermedia
El concepto de hipermedia también fue creado por Theodor Holm Nelson y está
relacionado con la definición de hipertexto, puesto que corresponde a la fusión de
elementos no secuenciales e interactivos. Para algunos estudiosos, el hipertexto es un
tipo de hipermedia con la diferencia de que el primero contempla únicamente textos

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mientras que el segundo presenta imágenes, vídeos, audio, gráficos, por ejemplo:
redes

sociales, blogs, productos informáticos como power point o flash, y es de destacar el

primer sistema relacionado con el hipermedia Aspen Movie Map.

Utilidades
El hipertexto permite almacenar grandes cantidades de información en poco espacio
aparente, ya que la información se muestra al usuario de manera fragmentada. Puede
incluir imágenes, gráficos, sonidos, animaciones, además de texto y se puede aplicar en
entornos de programación, aplicaciones educativas y formación asistida por ordenador.
Pero principalmente se utiliza cuando la información está organizada en muchos
fragmentos relacionados entre ellos y el usuario necesita solo una pequeña parte de
toda esa información.
En la práctica, el hipertexto se utiliza principalmente con:

1. Materiales de referencia (general o específica) en la que el usuario solo quiere

obtener aquella información que busca. Un ejemplo puede ser cualquier
manual en línea.

2. Material fragmentado en secciones cortas y autónomas que ofrezcan la

información concreta y concisa que el usuario busca. Si su interés es mayor,
puede acceder a información complementaria en otros enlaces mediante
vínculos en el texto principal.
Aun así, es el autor el que debe identificar los intereses de los lectores y orientar el
texto hacia ellos, por lo que las utilidades pueden quedar abiertas. Para realizar la
estructura de hipertexto hay que tener en cuenta los usuarios potenciales a los que se
dirige, el contexto de uso y el tema o materia que trata. El diseño del hipertexto
configura la usabilidad buena o mala del sitio web. Aunque la información contenida y
la estructura sean complejas, se debe mostrar al usuario como algo sencillo y
ordenado. El hipertexto configura una nueva forma de escribir y de entender el texto.
Los lectores escanean la pantalla sin leer todo lo que contiene, buscando elementos
que destaquen y llamen la atención. A su vez, quien escribe debe tener presentes
cuestiones como el modo en que interactuará el usuario con el texto y con la
estructura hipertextual, cómo navegará por ella o cómo asimilará la información. El
hipertexto facilita la lectura y ofrece la oportunidad de crear una ruta propia. La
experiencia con el hipertexto le da al usuario un mejor manejo estratégico del mismo y
le vuelve más crítico con el contenido de Internet. En ambientes educativos, el
hipertexto ayuda a desarrollar actividades como asociar, relacionar, fragmentar o
esquematizar.

Modelos de hipertexto
Un modelo es un marco general y teórico que formaliza todas las características y
funciones, esenciales y deseables, que se puedan incluir en cualquier aplicación de este
tipo. Evidentemente el modelo será más completo, en la medida que cuente y exprese
más características. Según Tompa, (1989), un modelo en el contexto de
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sistemas hipermediales, tiene que representar tanto la estructura estática como el
funcionamiento dinámico de sus componentes. Se debe agregar al modelo los aspectos
relacionados con el intercambio de información entre el sistema y los usuarios, siendo
éstos el autor y el lector del hipermedia, con la finalidad de describir aquellos
elementos de interfaz que facilitan la observación del documento en un computador.
Los sistemas hipertexto están basados en un modelo básico que sigue siendo utilizado
y asumido por una variedad de investigadores. El modelo básico está dividido en: sub-
modelos de datos y sub-modelo de proceso
Sub-modelo de datos:

 Los nodos se interrelacionan mediante enlaces dirigidos, para formar la

estructura de un dígrafo. Todas las operaciones de inserción, eliminación y
actualización de nodos y enlaces están provistas de las operaciones de grafos.
Funcionan como colecciones de datos no estructurados los cuales son agrupados
de forma tal de crear una entidad lógica. Esta entidad existe para proveer
abstracciones coherentes de información dentro del espacio de información
representado en la estructura hipermedia.

 Los enlaces implementan la dirección de las conexiones entre nodos, están

asociados como anclas a un nodo fuente y proveen al usuario la habilidad de
activarlos para moverse hacia un nodo destino. Hay quienes distinguen dos tipos
de enlace, los referenciales que funcionan como referencias cruzadas entre
documentos, y los |organizacionales, que se utilizan para establecer estructuras
explícitas por la conexión de un nodo padre a sus nodos hijos, formando árboles u
otro tipo de jerarquías. Este sub-modelo de datos, basado en grafos, fue utilizado
para definir HAM -Hypertext Abstract Machine- [Campbell et al, 1988], en
búsqueda de un mecanismo para definir el diseño lógico de un hiperdocumento.
Sub-modelo de procesos:
Los mecanismos de acceso a la información representada en el
hiperdocumento, requieren de la descripción de la dinámica, es decir, las
navegaciones que constituye el primer medio que tiene el usuario para acceder
a los contenidos y los demás procesos que intervienen en la interacción con el
usuario. Debe contener, junto con el proceso propio de exploración vía enlaces,
otros procesos que pueden influir sobre la forma en que los usuarios
inspeccionan la estructura de los hiperdocumentos, permitiendo al usuario
obtener información de distintas necesidades estudiadas para caracterizar
este paradigma.
En la literatura se encuentra una amplia gama de descripciones de hipertextos, en
su mayoría utilizan como sub-modelo de datos derivaciones y extensiones de
grafos, modelos expresados en lenguaje formal y modelos basados en el paradigma
orientado a objetos. Los más utilizados son:

 Modelo basado en hipergrafos.

 Modelo basado en grafos para el desarrollo de NEPTUNE.

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 Modelo basado en redes de Petri.

 Modelo basado en "Contextos anidados” y los basados en Higrafos.

 Modelos expresados en lenguaje formal, cuya implementación es el sistema

Dexter y su derivado Amsterdam.

 Modelo orientado a objeto.

 BIBLIOGRAFÍA

 Cómo citar: "Hipertexto". En: Significados.com. Disponible en:

https://www.significados.com/hipertexto

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