U.N.M.S.M.

FACULTAD DE ING. ELECTRÓNICA, ELÉCTRICA Y

DE TELECOMUNICACIONES

APELLIDOS Y NOMBRES MATRICULA

CURSO TEMA

INFORME FECHAS NOTA

 INFORME FINAL N°2
1. TEMA
INSTRUMENTACION DE CORRIENTE ALTERNA

2. OBJETIVOS
-Aprender y conocer el manejo de los diferentes controles que posee el

osciloscopio.

-Aprender a realizar e interpretar la medida de los parámetros

electrónicos que puede brindar un osciloscopio.

-Conocer la terminología utiliza para el manejo del osciloscopio.

-Conocer las figuras de Lissajous

3. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

OSCILOSCOPIO

INTRODUCCIÓN:

En la historia de las mediciones eléctricas y electrónicas, el instrumento que ha

producido mayor impacto ha sido el osciloscopio, debido a que es de utilidad no

solamente para medir algunas variables de los fenómenos eléctricos (voltaje,

corriente, frecuencia, período, etc.), sino que también permite observar el

desarrollo en el tiempo de dichos fenómenos eléctricos, con lo cual se pueden

conocer y estudiar en forma más detallada. Debido a esto, el osciloscopio sigue

siendo uno de los instrumentos de mayor aplicación y utilidad en este ámbito.

DEFINICION:

El osciloscopio es un dispositivo electrónico de medición que representa

gráficamente señales eléctricas variables en el tiempo. A través de una pantalla

vemos la señal que se introduce. El eje horizontal, X, representa el tiempo en el que

queremos visualizar la señal, y el eje vertical, Y, nos indica la amplitud con la que la
queremos ver. En el caso de analizar una señal, esto nos ayudaría a saber su amplitud

en tensión y su frecuencia.

Hasta hace poco, los osciloscopios eran todos analógicos, los cuales mostraban la

señal directamente en una pantalla iluminada por un tubo de rayos catódicos. Estos

nos mostraban como iba variando la señal en el tiempo, pero su gran problema es que

no podemos guardar la memoria para, por ejemplo, tratar con ella o imprimirla. Por

ello, entre otras cosas, se crearon los osciloscopios digitales que, actualmente, ya

están sustituyendo a los osciloscopios analógicos.

PARTES FUNDAMENTALES DE UN OSCILOSCOPIO:

Las partes fundamentales de un osciloscopio son:

 El tubo de rayos catódicos (TRC)

 El amplificador vertical

 La base de tiempo

 El circuito de disparo (Trigger)

 El amplificador horizontal

 El amplificador de control de intensidad (Gate amplifier)

 Línea de retardo
 Ilustración 1: Diagrama en bloques del osciloscopio

 UTILIZACION

 En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados

como reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente,
medir en la pantalla y de esta manera se puede ver la forma de la señal medida
por el osciloscopio, esto denominado en forma técnica se puede decir que el
osciloscopio sirve para observar la señal que quiera medir.

 Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.

 El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo

(segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato). El
segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios,
milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).

 Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la

pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de ésta para, en
consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como
en frecuencia. (en realidad se mide el periodo de una onda de una señal, y luego
se calcula la frecuencia).

GENERADOR DE SEÑALES

Un Generador de Funciones es un aparato electrónico que produce ondas senoidales,

cuadradas y triangulares, además de crear señales TTL. Sus aplicaciones incluyen
pruebas y calibración de sistemas de audio, ultrasónicos y servo.
Este generador de funciones, específicamente trabaja en un rango de frecuencias
de entre 0.2 Hz a 2 MHz. También cuenta con una función de barrido la cual puede
ser controlada tanto internamente como externamente con un nivel de DC. El ciclo
de máquina, nivel de offset en DC, rango de barrido y la amplitud y ancho del barrido
pueden ser controlados por el usuario.
1) Regulador de Frecuencia: En este bloque se regula mediante una perilla, la
frecuencia de la señal de salida. Podemos variarla desde 0Hz (onda continua) hasta
el máximo que nos permita el instrumento. La calidad del mismo viene dada por
muchos parámetros de los cuales este es uno de los más importantes.

2) Regulador de Ciclo de Trabajo y Offset: El primero es para regular ambas mitades

del ciclo de la señal de salida y el Offset es para desplazar o mover la onda
verticalmente.

3) En este bloque encontramos los números para especificar los valores de la onda
de salida y también los multiplicadores de frecuencia que están en Hz, kHz y MHz.

4) Este bloque es el de la señal de salida y consiste en dos conectores BNC.

4. MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO

Dos generadores de señales
Un Osciloscopio

Resistencias (con resistores fijos 1k Ω, 2.2k Ω )

Un Multímetro
Cables con conectores cocodrilo/banano(10),coaxiales(4) y cordones(3)

fig. 1 Generador de señales

fig. 2 Protoboard
5. PROCEDIMIENTO
A. Manejo de los controles que posee el osciloscopio.

a. Conectar el osciloscopio a la línea eléctrica, luego proceda a su

encendido.

b. Conectar la punta de prueba a uno de los canales y seleccionar

ese canal en el osciloscopio.

c. Ajustar los controles de posición horizontal (x) y de

posicionamiento vertical (y) de tal modo que aparezca un haz

horizontal en el centro de la pantalla.

d. Ajustar la intensidad y focalización del haz horizontal en la

pantalla.

e. Ajustar los controles de selección de barrido (tiempo/div.) y

de amplitud (volts. /div) de tal manera que se pueda visualizar

 la señal de calibración del osciloscopio. Dibuje esta señal en

papel cuadriculado con sus características.

Canal 1 frecuencia = 1 KHz Canal 1 frecuencia = 1KHz.

Amplitud=15V, V. pp=15V Amplitud=7.5V, V. pp=15V

Como se observa en las figuras de la pregunta 1 en la posición AC los picos de

voltaje están en una misma distancia del eje X (donde el voltaje es 0), y en la
posición DC la gráfica se traslada hacia arriba donde el pico más alto se traslada
por encima con el eje X donde la amplitud de este es de 15V.

B. Medición de parámetros eléctricos en un circuito por medio de un

osciloscopio.

a. Conectar un generador de señales a la línea eléctrica. proceder

su encendido.

b. Seleccionar una señal sinusoidal ajustando su amplitud a unos

10 v. pico a pico y con una frecuencia de 500 Hz (en canal x del

osciloscopio).

c. Armar el siguiente circuito:

 Fig. 8 circuito a armar. Fig.9 osciloscopio empleado.

Fig. 10 sonda de osciloscopio.

d. Conectar el punto común de la prueba del osciloscopio al punto

C del circuito.

e. Conectar el canal Y seleccionado en el punto B del circuito.

f. Medir la amplitud, periodo, frecuencia, forma de onda y fase

en el osciloscopio.

Canal 1 frecuencia = 500 Hz Canal 1 frecuencia = 500 Hz.

Amplitud=2.45V, V. pp=10V Amplitud=3.5V, V. pp=7V

Fase=0 Fase=0
C. Obtención de las figuras de Lissajous.

a. En el circuito anterior proceder a conectar los bornes X y Y

del osciloscopio como sigue:

-El punto común del osciloscopio en el punto B.

-El canal Y del osciloscopio en el punto C.

-el canal X del osciloscopio en el punto A.

AC CC

b. Seleccionar la posición X-Y en el control de barrido para

obtener una figura de Lissajous.

c. Obtención de las figuras de Lissajous con dos generadores de

señales.

-Ajustar la señal sinusoidal de un generador a 10v pp. Y una

frecuencia de 1 KHz.

-Ajustar la señal sinusoidal de otro generador a 10v pp. Y una

frecuencia de 2 KHz.

-Conectar el primer generador al canal X del osciloscopio.

-conectar el segundo generador al canal Y del osciloscopio.

-seleccionar la posición X-Y en el control de barrido para

obtener una figura de Lissajous.

-Variar las frecuencias de los generadores, tales que estén en las

proporciones de: 2 a 3; 1 a 3; 2 a 5; 1 a 4.

Canal 1 frecuencia = 1 KHz; Canal 2 frecuencia = 2KHz.

2 A 3 PRIMER CASO 2 A 3 SEGUNDO CASO

2 A 3 CASO INTERMEDIO
 CASO DE 1 A 3

CASO 1 2A5 2 A 5 CASO 2

CASO INTERMEDIO DE 2 A 5
1 A 4 PRIMER CASO

1 A 4 SEGUNDO CASO
 D. DATOS OBTENIDOS E INTERPRETACIÓN

Los datos obtenidos en esta experiencia son principalmente figuras del

osciloscopio; estas figuras obtenidas en la experiencia se detallaran en el
cuestionario final.

E. CUESTIONARIO FINAL
1. Hacer un gráfico de la señal de calibración del osciloscopio, indicando

su amplitud, periodo, frecuencia y forma de onda.

En el procedimiento “A” se encuntra descrito todo lo pedido

 Amplitud: (N° de divisiones verticales)*(Rango en Volts) = 2*1v = 2v

 Periodo: (Número de divisiones horizontales)*(Rango en tiempo) = 4*(250µs) =

1000µs=1ms

 Frecuencia: (1/T) = 1/1ms= 1kHz

 Forma de onda: Onda cuadrada

2. Explicar las diferencias que existen entre las posiciones DC y AC del

interruptor de selección para cada uno de los canales.

En las figuras anteriores se puede observar como varía entre las

posiciones DC y AC, cuando está en la posición AC los picos de voltaje

están a la misma distancia eje X, en cambio cuando está en la posición

DC, la gráfica se traslada hacia arriba y el pico más bajo es 0v.

3. Dibujar en papel cuadriculado (o milimetrado) las señales del paso 2,

indicando las posiciones de los selectores de amplitud (volts/div.) y de

tiempo (mseg./div.).
 CH1 CH2

Amplitud 10v 7v

Periodo 2ms 2ms

Frecuencia 500 Hz 500 Hz

Forma de onda Sinusoidal Sinusoidal

Desfase 0° 0°

4. Dibuja las figuras de Lissajous obtenidas en el paso (3) del

procedimiento, indicando los rangos de amplitud de cada canal.

Explicado en el procedimiento

5. Desarrolle sus conclusiones acerca del experimento.

 Se aprendió a usar el osciloscopio y a identificar los tipos de onda.

 Se observó que el osciloscopio es análogo un voltímetro, ya que podemos hallar el

voltaje (voltaje pico y voltaje pico a pico).

 Se aprendió a calibrar el generador de señales por medio del osciloscopio.

 Se puede verificar las figuras de Lissajous correspondientes a relaciones de

frecuencia.
 F. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se puede concluir de la experiencia:
 Se aprendió a usar debidamente a usar el osciloscopio y a la
interpretación de las gráficas dadas como resultado de la señal
sinusoidal de una corriente alterna
 Se concluye que la señal obtenida por el generador depende tanto de
su frecuencia como su voltaje
 El osciloscopio puede medir voltajes alternos así como determinar su
voltaje pico, desfase, frecuencia, etc.
 Para programar el generador de señales como se desea se puede
obtener ayuda del osciloscopio para observar si la frecuencia es la
adecuada.

G. BIBLIOGRAFÍA

http://www.profesormolina.com.ar/tutoriales/osciloscopio.htm

http://www.forosdeelectronica.com/tutoriales/generador.htm

http://www.electronica2000.com/instrumentos/generador1.htm

https://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-osciloscopio.php

Dorf - Svoboda Circuitos Eléctricos, 5ta edición editorial alfa y omega Año 2003.

BBB. #ceia.unr.edu.ar/eca1/4les/eolias/osciloscopio.pdf#