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¿Qué es la tesina?
Estructura de la tesina
Indicar la Forma, Contenido y Estructura que adquiere la Tesina.- Como por ejemplo:
informe de práctica profesional.
Delimitar el Campo Temático.- El cual específica donde se desarrolla la experiencia
(espacio, tiempo y circunstancia).
Justificación del Tema.- Indica la pertinencia del ejercicio, en específico para la disciplina;
el conocimiento social en general, o para la práctica profesional del sustentante.
Objetivos.- Expresan las metas y resultados alcanzados, en términos analíticos y
materiales.
Esquema de Presentación y Desarrollo de la Tesina.- Es el cuerpo de la Tesina, en donde
el autor va a presentar toda la información en forma ordenada y procesada.
Conclusiones.- Presentación de resultados.
Aportes y Sugerencias.- Son muy importantes, ya que todo trabajo de investigación debe
aportar algo nuevo, aunque sea mínimo.
Fuentes de Información.- deberán identificarse con claridad, respetando las convenciones
para indicar de manera completa su referencia.
Las tesinas por lo general las haces alrededor de los 22 años de edad cuando estás terminando tu
primera carrera en la universidad.
La tesis es una postura, proposición, conclusión en relación con un tema dado, que se defiende y
mantiene con argumentos y razonamientos. Para que sea convincente, debe cumplir con las
siguientes condiciones: a) ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o pareceres; b) ser
única, es decir no mezclarla con otras ideas; c) ser clara y precisa; para ello conviene formularla
en forma de oración completa
Tipos de tesinas
Encontramos dos tipos de tesinas: tesinas con carácter metodológico- técnico y tesinas con
carácter metodológico- científico.
Se realiza una argumentación de los métodos empleados y sus pasos en relación con la técnica
aplicada, señalando los procedimientos de elaboración, registro y tratamiento de datos sobre el
tema tratado. Se debe conocer los métodos generales y específicos, pues esto nos llevará a la
delimitación correcta del método y a determinar aquellas técnicas que servirán a manera de
reflexión en las conclusiones del trabajo de investigación. Es la revisión específica y global de los
procedimientos de las técnicas y de las aportaciones novedosas para el estudio.
Ya que un tema con rigor metodológico técnico no implica la revisión de la hipótesis desde la
teoría, sino del referente (tema), entonces un tema con rigor metodológico científico, sugerida por
la propia institución, requiere del análisis teórico de un tema desde el método y la teoría o la
episteme.