1. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar más? ¿Por qué?

El currículo Nacional tiene lineamientos generales, para profundizar en el aspecto de la

evaluación por competencias ,los docentes debemos tener más claridad en el manejo de la
evaluación cualitativa, evaluación formativa, evaluación sumativa; pues, este tema aún es
materia de confusión entre los que integramos la comunidad educativa, de la localidad, región y
país.

Los enfoques transversales, las competencias, los desempeños, las situaciones significativas, la
diversificación curricular; son muy amplios y deberían ser precisos para determinar situaciones
de aprendizaje. El cual, nos sirve para orientar en todo momento nuestro trabajo pedagógico
relacionándolo con las unidades y sesiones de aprendizaje, teniendo en cuenta las necesidades
de nuestros estudiantes. Es una necesidad tener un manejo solvente de estas, sus estándares
y desempeños para mejorar nuestra práctica pedagógica. Para entender y elaborarla
necesitamos contextualizar de acuerdo a las necesidades e intereses de aprendizaje de los
estudiantes. Es importante proponer situaciones retadoras y así despertar el interés de nuestros
estudiantes .

2. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

Las estrategias metodológicas, manejo y elaboración de instrumentos de evaluación por

competencias y el fundamento teórico de los problemas de aprendizaje son dos pilares que
deberían implementarse para poder dar una educación basada en la heterogeneidad de nuestros
estudiantes. Entender y saber diferenciar los estilos de aprendizaje nos ayudaría a complementar
nuestra labor docente.

Proponer situaciones significativas en nuestras sesiones de aprendizaje.

 Planificar en base a proyectos de aprendizaje bajo el enfoque por competencias

integrando las áreas curriculares.
 Orientar nuestro trabajo pedagógico en función a los enfoques transversales.
 El buen uso de las Tics.

3. ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus
demás colegas?

 Socializar lo aprendido en el curso sobre Currículo Nacional.

 Talleres sobre evaluación y elaboración de instrumentos, actividades que no deben faltar
para poder hacer más efectivo nuestro trabajo.
 Talleres para compartir experiencias, estrategias y recursos empleados al realizar las
sesiones de aprendizaje.
 Análisis de casos mediante foros virtuales institucionales nos ayudará a compartir
experiencias de enseñanza - aprendizaje.
 Describir las situaciones significativas por trimestres, según el contexto a nivel
institucional
 Formar equipos de trabajo para incorporar en cada situación significativa los enfoques
transversales pertinentes.