LOS INSTRUMENTOS DE LA CUESTION PEDAGOGICA

I.- PROCEDIOMIENTO DE EVALUACION .- Es la forma de como recoger la información

acerca del proceso educativo.

1.- LOCALIZACION DE LA INFORMACION YA DISPONIBLE

Se señalan cinco fuentes de información disponibles:

Las notas personales del profesor, los archivos de la escuela, el archiva del auxiliar, las notas del
profesor tutor y las notas de los padres de familia.

2.- DECIDIR CUÁNDO Y CÓMO OBTENER LA INFORMACIÓN NECESARIA

La información no siempre está disponible en el momento que se requiere, de allí que sea necesaria
planificar oportunamente, determinando cuándo y dónde obtener la información que se necesita.
Este procedimiento se cumple:

2.1.- SELECIONANDO LAS TECNICAS DE RECOGIDA DE LA INFORMACION.

2.2.- SELECCIONANDO EL TIPO DE INSTRUMENTO A UTILIZAR.
2.3.- DESIDIENDO CUANDO SE DEBE OBTENER LA INFORMACION.
2.4.-ESPECIFICANDO LAS CONDICIONES EN LAS QUE SE DEBE OBTENER LA INFORMACION.
3.- CONSTRUIR O SELECCIONAR LOS INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACION.
Se puede construir instrumentos que desean utilizar, o utilizar instrumentos ya preparados, como
los test estandarizados.

Este proceso es de gran importancia, pues, de la calidad de los instrumentos a usar dependerá la
calidad de la información a obtener.

II.- TECNICAS DE EVALUACION

Es un procedimiento seguido en la recolección de datos necesarios para la evaluación ; las

que consideramos más importantes son :

 La observación
 La interrogación
 El análisis
 La técnica de los test
 La técnica sociométrica

III.- INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA EVALUACION DEL EDUCANDO.

Los instrumentos son los elementos o materiales que se utilizan para hacer factible una técnica.
Los instrumentos son los medios que sirven para recoger información sobre el cumplimiento de los
objetivos trazados antes de iniciar el proceso educativo.
Instrumentos más importantes que se utilizan en cada técnica de evaluación:

1.- INSTRUMENTOS DE OBSEVACION

 Anecdotarios
 Fichas de observación
 Escalas de observación

2.- INSTRUMENTOS DE INTERROGACION

 La entrevista
 El cuestionario
 Las pruebas sociométricas
 Las técnicas proyectivas

3.- INSTRUMENTOS DE ANÁLISIS

 Las tareas de adquisición
 Las tareas de revisión
 Las tareas de transferencia

Estos instrumentos corresponden a las tres etapas del aprendizaje adquisición de información,
almacenamiento de información en la memoria, y el uso de la misma en la adquisición de nuevas
experiencias.