UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA
1. DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la asignatura : ELECTRÓNICA ANALÓGICA Período académico : 2019 - 2019

Código de la asignatura : C-CT-IEA-003 Modalidad : PRESENCIAL
Nivel : 3 Nombre del docente : NESTOR ARMANDO ZAMORA CEDEÑO

Unidad de Organización Curricular: Unidad Básica: X Unidad Profesional: Unidad de Titulación:

Campos de Fundamentos Teóricos: Praxis Profesional: Epistemología y Metodología de la Investigación: X

Formación: Integración de saberes contexto y cultura: Comunicación y Lenguajes:

Organización Aprendizajes: Presencial: 1-1,5 X 1-2 Distancia- En línea 1-4

N° horas Componente Prácticas de Aplicación y

Número total de horas N° horas Componente de Docencia (CD) N° horas Componente de Trabajo Autónomo (CTA)
Experimentación de Aprendizajes (CPAE)
280 112 112 56

2. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

N° HORAS POR COMPONENTE

UNIDADES TEMÁTICAS N° HORAS POR
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(CONTENIDOS) UNIDAD
CD CPAE CTA

Unidad 1
UNIDAD 1 - Filtros Pasivos.

Contenido

1.1 Concepto Generales y Tipos de Filtros

Conoce los fundamentos del transistor BJT y FET, para realizar análisis en
1.2 Filtro Pasa-Bajo RC-LR, 25 10 7 8
DC y AC.
1.3 Filtro Pasa-Alto CR-RL.
1.4 Filtros Pasa-banda
1.5 Filtro Rechaza-banda.
1.6 Redes RC: Respuesta al impulso y ondas
cuadradas.

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Unidad 2
UNIDAD 2 - Diodos y Fuentes de Alimentación
CC. Convertidores y Rectificación.

Contenido

2.1 Materiales semiconductores N, P, niveles

de energía
Diseña e implementa fuentes de alimentación de voltaje.
2.2 El diodo semiconductor: Características
Diseña e implementa circuitos electrónicos con diodos.
2.3 Comportamiento del diodo en CC y CA. 40 16 19 5
Conoce los fundamentos de las topologías básicas de los convertidores
2.4 Fuentes de tensión CC:
electrónicos de potencia.
Rectificación; Fuentes con condensador
integrador.
2.5 Diodo Zener: Características.
2.6 Otras clases de diodos: Led, Schotty.
2.7 IC reguladores de tres terminales: Fijos y
Adjustables.
2.8 Convertidores CC-CC

Unidad 3
UNIDAD 3 - Transistores, análisis en DC y AC.

Contenido

3.1 Zonas de trabajo, límites de operación,

hojas especificaciones, pruebas
3.2 Punto de operación
Conoce los fundamentos del transistor BJT y FET, para realizar análisis en
3.3 Transistor BJT: Circuitos de polarización 95 38 39 18
DC y AC.
3.4 Transistor BJT en Conmutación.
3.5 Transistor FET: Circuitos de polarización
3.6 Transistores MOSFET: operación,
características, tipos y polarización.
3.7 Amplificadores de Señales con BJT
3.8 Amplificadores de Señales con FET
3.9 Amplificador Diferencial

Unidad 4
UNIDAD 4 - Amplificadores de Potencia

Contenido
Conoce los fundamentos de los amplificadores de potencia y los aplica al
4.1 Clases de Amplificadores de Potencia. 25 10 10 5
análisis y diseño de circuitos de potencia.
4.2 Amplificador Clase A
4.3 Amplificador Clase B
4.4 Amplificadores Clase C y D
4.5 Disipadores de Calor.

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Unidad 5
UNIDAD 5 - Amplificadores operacionales, y
sus aplicaciones.

Contenido

5.1 Amplificador Operacional: Características

y funcionamiento.
5.2 Amplificador Operacional en lazo abierto.
Conoce los fundamentos de los amplificadores operacionales para sus
5.3 Amplificador Operacional en lazo cerrado. 45 18 22 5
aplicaciones en circuitos lineales y no lineales.
Amplificadores Realimentados
5.4 Amplificador Operacional con
retroalimentación negativa: Configuraciones
básicas.
5.5 Filtros Activos.
5.6 Comparadores.
5.7 Comparadores de Ventana.

Unidad 6
UNIDAD 6 - Generadores de Onda

Contenido

6.1 Generadores de onda cuadrada: Con

Operacional y con 555.
6.2 Generadores de onda triangular.
Domina las técnicas de diseño de amplificadores realimentados y
6.3 Generadores de onda sinusoidal. 25 10 10 5
osciladores.
6.4 Amplificador Retroalimentado:
Consideraciones de fase y frecuencia.
6.5 Operación de un Oscilador.
6.6 Oscilador de Corrimiento de fase
6.7 Oscilador de Puente de Wien.
6.8 Circuito Oscilador sintonizado.
6.9 Oscilador de Cristal
6.10 Oscilador monounión
Unidad 7
UNIDAD 7 - Introducción a la Electrónica de
Alta Frecuencia.

Contenido
Domina las técnicas de diseño de amplificadores realimentados y
25 10 5 10
osciladores. 7.1. Comportamiento de los dispositivos
electrónicos en alta frecuencia: Resistencias,
condensadores, inductancias, transistores.
7.2. Acoplamiento de Impedancias.
7.3. Introducción a los Circuitos en RF.

3. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Clase Magistral de: 9 Resolución de Ejercicios Texto Guía Salón de clases 1

1.1 Concepto Generales Diapositivas
y Tipos de Filtros AVAC
1.2 Filtro Pasa-Bajo RC- Computador
LR, Pizarra
1.3 Filtro Pasa-Alto CR- Borrador
RL. Marcadores
1.4 Filtros Pasa-banda Proyector
1.5 Filtro Rechaza-
banda.
1.6 Redes RC:
Respuesta al impulso y
ondas
cuadradas.

Tarea 1 1 AVAC SALÓN DE 1. Define y clasifica los tipos de 2.0 1

COMPUTADOR CLASES filtros.
PROYECTOR 2. Realiza los diagramas de Bode
HOJA PAPEL de los filtros
MINISTRO
APUNTES 3. Diferencia el comportamiento de
Unidad 1 BOLÍGRAFO un circuito RC con señales de
UNIDAD 1 - Filtros valor continuo y con señales de
Pasivos. valor discreto (Régimen
Impulsivo).
Resultado(s) de 4. Construye y verifica el
Aprendizaje funcionamiento de filtros.
Conoce los
Taller 1 7 AVAC Salón de Clases 1. Define y clasifica los tipos de 3.0 1
fundamentos del
Apuntes filtros.
transistor BJT y FET,
para realizar análisis Bolígrafo 2. Realiza los diagramas de Bode
en DC y AC. Hoja Papel de los filtros
Ministro
Calculadora 3. Diferencia el comportamiento de
un circuito RC con señales de
valor continuo y con señales de
valor discreto (Régimen
Impulsivo).
4. Construye y verifica el
funcionamiento de filtros.
Lección Unidad 1 8 Hoja Papel Salón de Clases 1. Define y clasifica los tipos de 5.0 1
Ministro filtros.
Bolígrafo 2. Realiza los diagramas de Bode
Calculadora de los filtros
3. Diferencia el comportamiento de
un circuito RC con señales de
valor continuo y con señales de
valor discreto (Régimen
Impulsivo).
4. Construye y verifica el
funcionamiento de filtros.

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Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Prácticas de
Total horas Unidad 1: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
9 1 Aplicación y 7 Trabajo Autónomo 8 10.0
Colaborativo
Experimentación
Clase Magistral de: 14 Resolución de Ejercicios AVAC Salón de Clases 1
2.1 Materiales Computadora
semiconductores N, P, Proyector
niveles Borrador
de energía Marcadores
2.2 El diodo Diapositivas
semiconductor:
Características
2.3 Comportamiento del
diodo en CC y CA.
2.4 Fuentes de tensión
CC: Rectificación;
Fuentes con
condensador
Unidad 2
integrador.
UNIDAD 2 - Diodos y
2.5 Diodo Zener:
Fuentes de
Características.
Alimentación CC.
2.6 Otras clases de
Convertidores y
diodos: Led, Schotty.
Rectificación.
2.7 IC reguladores de
tres terminales: Fijos y
Resultado(s) de
Adjustables.
Aprendizaje
2.8 Convertidores CC-
Diseña e implementa
CC
fuentes de
alimentación de Tarea 2 2 Hoja Papel Salón de clases 1. Analiza y diseña circuitos con 2.0 1
voltaje. Ministro diodos.
Diseña e implementa AVAC 2. Calcula, implementa y
circuitos electrónicos Calculadora comprueba fuentes de CC.
con diodos. Bolígrafo
3. Calcula, implementa y
Conoce los
comprueba fuentes estabilizadas
fundamentos de las
de CC.
topologías básicas de
4. Describe las partes de los
los convertidores
convertidores CC-CC.
electrónicos de
potencia. Taller 2 19 Hoja Papel Salón de clases 1. Analiza y diseña circuitos con 3.0 1
Ministro diodos.
Calculadora 2. Calcula, implementa y
Materiales comprueba fuentes de CC.
Analógicos
Bolígrafos 3. Calcula, implementa y
comprueba fuentes estabilizadas
de CC.
4. Describe las partes de los
convertidores CC-CC.

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Lección Unidad 2 5 Hoja Papel Salón de Clases 1. Analiza y diseña circuitos con 5.0 1
Ministro diodos.
Calculadora 2. Calcula, implementa y
Bolígrafo comprueba fuentes de CC.
3. Calcula, implementa y
comprueba fuentes estabilizadas
de CC.
4. Describe las partes de los
convertidores CC-CC.

Prácticas de
Total horas Unidad 2: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
14 2 Aplicación y 19 Trabajo Autónomo 5 10.0
Colaborativo
Experimentación
Clase Magistral de: 36 Resolución de Ejercicios Diapositivas Salón de Clases 1
3.1 Zonas de trabajo, Computador
límites de operación, Proyector
hojas especificaciones, Borrador
pruebas Pizarra
3.2 Punto de operación Marcadores
3.3 Transistor BJT: AVAC
Circuitos de polarización Calculadora
3.4 Transistor BJT en
Conmutación.
3.5 Transistor FET:
Circuitos de polarización
3.6 Transistores
MOSFET: operación,
Unidad 3 características, tipos y
UNIDAD 3 - polarización.
Transistores, análisis 3.7 Amplificadores de
en DC y AC. Señales con BJT
3.8 Amplificadores de
Resultado(s) de Señales con FET
Aprendizaje 3.9 Amplificador
Conoce los Diferencial
fundamentos del
transistor BJT y FET,
para realizar análisis
en DC y AC.

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Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Tarea 3 2 Hoja Papel Salón de Clases 1. Identifica las zonas de trabajo 2.0 1
Ministro de los transistores.
Calculadora 2. Calcula, implementa y
Apuntes comprueba los circuitos de
Computador polarización de los transistores
AVAC BJT, FET y MOSFET.
3. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento en
conmutación de los transistores
BJT.
4. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de señales BJT
y FET.
5. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador diferencial.
Taller 3 39 Apuntes Salón de Clases 1. Identifica las zonas de trabajo 3.0 1
Calculadora de los transistores.
Bolígrafo 2. Calcula, implementa y
Hoja Papel comprueba los circuitos de
Ministro polarización de los transistores
BJT, FET y MOSFET.
3. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento en
conmutación de los transistores
BJT.
4. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de señales BJT
y FET.
5. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador diferencial.
Lección Unidad 3 18 Hoja Papel Salón de Clases 1. Identifica las zonas de trabajo 5.0 1
Ministro de los transistores.
Bolígrafo 2. Calcula, implementa y
Calculadora comprueba los circuitos de
polarización de los transistores
BJT, FET y MOSFET.
3. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento en
conmutación de los transistores
BJT.
4. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de señales BJT
y FET.
5. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador diferencial.

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Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Prácticas de
Total horas Unidad 3: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
36 2 Aplicación y 39 Trabajo Autónomo 18 10.0
Colaborativo
Experimentación
Clase Magistral de: 10 Resolución de ejercicios Diapositivas Salón de clases 2
4.1 Clases de Calculadora
Amplificadores de Proyector
Potencia. Computador
4.2 Amplificador Clase A AVAC
4.3 Amplificador Clase B Texto Guía
4.4 Amplificadores Clase
CyD
4.5 Disipadores de
Calor.

Tarea 4 Apuntes Salón de clases 1. Identifica las clases de 2.0 2

Hoja papel amplificadores de potencia.
ministro 2. Calcula, implementa y
calculadora comprueba el funcionamiento de
Bolígrafo los amplificadores de potencia.
AVAC
Unidad 4
3. Calcula y selecciona
UNIDAD 4 -
adecuadamente disipadores de
Amplificadores de
calor para transistores de
Potencia
potencia.
4. Diseña , calcula, implementa y
Resultado(s) de comprueba el funcionamiento de
Aprendizaje un amplificador de potencia clase
Conoce los B.
fundamentos de los 1. Identifica las clases de
Taller 4 10 Hoja Papel Salón de Clases 3.0 2
amplificadores de amplificadores de potencia.
Ministro
potencia y los aplica al
Apuntes 2. Calcula, implementa y
análisis y diseño de
AVAC comprueba el funcionamiento de
circuitos de potencia.
Bolígrafo los amplificadores de potencia.
Calculadora
Materiales 3. Calcula y selecciona
Analógicos adecuadamente disipadores de
calor para transistores de
potencia.
4. Diseña , calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador de potencia clase
B.

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Lección Unidad 4 5 Hoja Papel salón de Clases 1. Identifica las clases de 5.0 2
Ministro amplificadores de potencia.
Calculadora 2. Calcula, implementa y
Bolígrafo comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de potencia.

3. Calcula y selecciona
adecuadamente disipadores de
calor para transistores de
potencia.
4. Diseña , calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador de potencia clase
B.
Prácticas de
Total horas Unidad 4: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
10 0 Aplicación y 10 Trabajo Autónomo 5 10.0
Colaborativo
Experimentación
Clase Magistral de: 13 Resolución de Ejercicios diapositivas Salón de clases 2
5.1 Amplificador AVAC
Operacional: computador
Características y proyector
funcionamiento. borrador
5.2 Amplificador marcadores
Operacional en lazo pizarra
abierto.
5.3 Amplificador
Operacional en lazo
Unidad 5 cerrado.
UNIDAD 5 - Amplificadores
Amplificadores Realimentados
operacionales, y sus 5.4 Amplificador
aplicaciones. Operacional con
retroalimentación
Resultado(s) de negativa:
Aprendizaje Configuraciones
Conoce los básicas.
fundamentos de los 5.5 Filtros Activos.
amplificadores 5.6 Comparadores.
operacionales para 5.7 Comparadores de
sus aplicaciones en Ventana
circuitos lineales y no
lineales.

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Tarea 5 5 apuntes Salón de clases 1. Identifica los tipos de 2.0 2

AVAC realimentación en los circuitos con
diapositivas amplificadores operacionales.
bolígrafo
calculadora 2. Identifica y calcula las
configuraciones básicas de los
amplificadores operacionales.
3. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos lineales y no lineales con
amplificadores operacionales.

Taller 5 22 Hoja papel Salón de clases 1. Identifica los tipos de 3.0 2

Ministro realimentación en los circuitos con
calculadora amplificadores operacionales.
apuntes
boligrafo 2. Identifica y calcula las
AVAC configuraciones básicas de los
amplificadores operacionales.
3. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos lineales y no lineales con
amplificadores operacionales.

Lección Unidad 5 5 Hoja papel Salón de Clases 1. Identifica los tipos de 5.0 2
ministro realimentación en los circuitos con
calculadora amplificadores operacionales.
bolígrafo
2. Identifica y calcula las
configuraciones básicas de los
amplificadores operacionales.
3. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos lineales y no lineales con
amplificadores operacionales.

Prácticas de
Total horas Unidad 5: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
13 5 Aplicación y 22 Trabajo Autónomo 5 10.0
Colaborativo
Experimentación

Unidad 6
UNIDAD 6 -
Generadores de Onda

Resultado(s) de
Aprendizaje
Domina las técnicas
de diseño de
amplificadores
realimentados y
osciladores.

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Clase Magistral de: 9 Resolución de Ejercicios diapositivas Salón de clases 2

6.1 Generadores de AVAC
onda cuadrada: Con computador
Operacional y con 555. proyector
6.2 Generadores de borrador
onda triangular. marcadores
6.3 Generadores de pizarra
onda sinusoidal. texto guía
6.4 Amplificador
Retroalimentado:
Consideraciones de fase
y frecuencia.
6.5 Operación de un
Oscilador.
6.6 Oscilador de
Corrimiento de fase
6.7 Oscilador de Puente
de Wien.
6.8 Circuito Oscilador
sintonizado.
6.9 Oscilador de Cristal
6.10 Oscilador
monounión

Tarea 6 1 apuntes Salón de clases 1. Diseña, calcula, implementa y 1.0 2

diapositivas comprueba el funcionamiento de
bolígrafo los generadores de onda:
calculadora cuadrada, triangular y sinusoidal.
hoja papel
ministro 2. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos osciladores.
Taller 6 10 apuntes Salón de clases 1. Diseña, calcula, implementa y 1.0 2
diapositivas comprueba el funcionamiento de
bolígrafo los generadores de onda:
calculadora cuadrada, triangular y sinusoidal.
hoja papel
ministro 2. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos osciladores.
Lección Unidad 6 5 bolígrafo SALÓN DE 1. Diseña, calcula, implementa y 3.0 2
calculadora CLASES comprueba el funcionamiento de
hoja papel los generadores de onda:
ministro cuadrada, triangular y sinusoidal.

2. Diseña, calcula, implementa y

comprueba el funcionamiento de
circuitos osciladores.
Prácticas de
Total horas Unidad 6: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
9 1 Aplicación y 10 Trabajo Autónomo 5 5.0
Colaborativo
Experimentación
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Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Clase Magistral de: 10 Resolución de Ejercicios diapositivas Salón de clases 2

7.1. Comportamiento de bolígrafo
los dispositivos calculadora
electrónicos en alta computador
frecuencia: Resistencias, proyector
condensadores, borrador
inductancias, pizarra
transistores. marcadores
7.2. Acoplamiento de texto guía
Impedancias.
Unidad 7 7.3. Introducción a los
UNIDAD 7 - Circuitos en RF.
Introducción a la
Electrónica de Alta Tarea 7 apuntes Salón de clases 1. Describe las características de 1.0 2
Frecuencia. diapositivas los parámetros de los dispositivos
bolígrafo electrónicos en alta frecuencia.
Resultado(s) de calculadora
Aprendizaje hoja papel 2. Calcula el acoplamiento de
Domina las técnicas ministro impedancias.
de diseño de 1. Describe las características de
Taller 7 5 apuntes Salón de Clases 1.0 2
amplificadores los parámetros de los dispositivos
diapositivas
realimentados y electrónicos en alta frecuencia.
bolígrafo
osciladores.
calculadora
hoja papel 2. Calcula el acoplamiento de
ministro impedancias.
Lección Unidad 7 10 bolígrafo Salón de clases 1. Describe las características de 3.0 2
calculadora los parámetros de los dispositivos
hoja papel electrónicos en alta frecuencia.
ministro
2. Calcula el acoplamiento de
impedancias.

Prácticas de
Total horas Unidad 7: Aprendizaje Asistido Aprendizaje
10 0 Aplicación y 5 Trabajo Autónomo 10 5.0
Colaborativo
Experimentación

EXAMEN PRIMER PARCIAL 999999997

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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

Hoja papel Salón de clases 1. Define y clasifica los tipos de 20.0 1

ministro filtros.
Calculadora 2. Realiza los diagramas de Bode
Bolígrafo de los filtros
3. Diferencia el comportamiento de
un circuito RC con señales de
valor continuo y con señales de
valor discreto (Régimen
Impulsivo).
4. Construye y verifica el
funcionamiento de filtros.
5. Identifica las zonas de trabajo
de los transistores.
6. Calcula, implementa y
comprueba los circuitos de
polarización de los transistores
BJT, FET y MOSFET.
7. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento en
conmutación de los transistores
BJT.
8. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de señales BJT
y FET.
9. Calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador diferencial.
10. Analiza y diseña circuitos con
diodos.
11. Calcula, implementa y
comprueba fuentes de CC.
12. Calcula, implementa y
comprueba fuentes estabilizadas
de CC.
13. Describe las partes de los
convertidores CC-CC.

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL 999999998

15-Jun-2019 19:20:15
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Organización del Aprendizaje

Puntaje

Parcial
Resultados de Docencia Criterios de evaluación (En
Cumplimiento de
aprendizaje por Prácticas de Recursos Escenarios función de los indicadores de Actividades
unidad Aplicación y H Trabajo Autónomo H logro)
Aprendizaje Experimentación
Aprendizaje Asistido H H
Colaborativo

bolígrafo salón de clases 1. Identifica las clases de 20.0 2

calculadora amplificadores de potencia.
hoja papel 2. Calcula, implementa y
ministro comprueba el funcionamiento de
los amplificadores de potencia.

3. Calcula y selecciona
adecuadamente disipadores de
calor para transistores de
potencia.
4. Diseña , calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
un amplificador de potencia clase
B.
5. Identifica los tipos de
realimentación en los circuitos con
amplificadores operacionales.

6. Identifica y calcula las

configuraciones básicas de los
amplificadores operacionales.
7. Diseña, calcula, implementa y
comprueba el funcionamiento de
circuitos lineales y no lineales con
amplificadores operacionales.

8. Diseña, calcula, implementa y

comprueba el funcionamiento de
los generadores de onda:
cuadrada, triangular y sinusoidal.

9. Diseña, calcula, implementa y

comprueba el funcionamiento de
circuitos osciladores.
10. Describe las características de
los parámetros de los dispositivos
electrónicos en alta frecuencia.

11. Calcula el acoplamiento de

impedancias.

Prácticas de
TOTAL HORAS Aprendizaje Asistido Aprendizaje
101 11 Aplicación y 112 Trabajo Autónomo 56 TOTAL PUNTAJE 100
ASIGNATURA Colaborativo
Experimentación

4. BIBLIOGRAFÍA

TEXTOS AUTOR; TÍTULO; EDICIÓN Y AÑO

BÁSICOS
1 R. Boylestad; “Electrónica: Teoría De Circuitos Y Dispositivos Electrónicos”; Editorial Prentice Hall /
Pearson Educación, Décima Edición; México, 2009, 912 P.
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 UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA
TEXTOS AUTOR; TÍTULO; EDICIÓN Y AÑO
BÁSICOS
2 T. Floyd; “Electronic Device”;Editorial Prentice Hall / Pearson Education; 2012.

3 A. Eroglu; “RF CiRCuit DesignteChniquesfor MF-uhF AppliCAtions”; CRC Press; 2013

4 JORGE PLEITE GUERRA, JOSÉ MANUEL RUIZ de MARCOS Y RICARDO VERGAZ BENITO;
ELECTRÓNICA ANALÓGICA PARA INGENIEROS; EDICIÓN 1; 2009
Bibliografía
comentada
1 A. Malvino; “Principios de Electrónica” Editorial McGraw Hill; Sexta Edición; España, 2000

2 R. Boylestad; “Introducción al Análisis de Circuitos”; Editorial Prentice Hall / Pearson Educación, Décima
Segunda Edición; México, 2011, 914p.

3 D.C. Tayal; “Basic Electronics”; Editorial Himalaya Publishing House; 2010. (Accesible en Base de Datos
de Libros digitales Ebrary.)

4 ELECTRÓNICA BÁSICA PARA INGENIEROS; GUSTAVO RUIZ ROBREDO

EXCELENTE DOCUMENTO QUE PERMITE COMPRENDER LA MATERIA DE LO MÁS SENCILLO A
LO MÁS COMPLEJO

5. PERFIL DEL DOCENTE

ZAMORA CEDEÑO NESTOR ARMANDO
Título de Pregrado:
• INGENIERO EN ELECTRICIDAD ESPECIALIZACION ELECTRONICA
Título de Posgrado:
• MAGISTER EN TELECOMUNICACIONES

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