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Liceo Lonquimay C-14 Departamento de Historia

Lonquimay Cuarto Medio 2018

Los tractores autónomos llegarán para revolucionar la agricultura


El fabricante de maquinaria industrial Case IH quiere aprovechar la evolución en los sistemas de
conducción de los vehículos para lograr una mayor eficacia en el sector de la agricultura y su gran
apuesta no es otra que tractores autónomos capaces de trabajar las 24 horas del día. Ha
desarrollado un prototipo de tractor autónomo con el objetivo de aumentar la productividad, la
eficiencia y la sostenibilidad en los trabajos de agricultura. La compañía Case IH es especialista en la
fabricación de equipos para
granjas y agricultura. Fue en la
feria Farm Progess Show de 2016
en Boone, Iowa (EE.UU.) cuando
presentó el Autonomous Concept
Vehicle (ACV), un intimidante
tractor robótico que se opera a
distancia por medio de una
tableta. Funciona gracias a un
GPS por satélite para lograr una
total precisión a la hora de guiar
el vehículo y realizar la
transmisión de datos.

Una de sus características es la eliminación de la cabina para el conductor, no es necesaria gracias


a un completo sistema autónomo que se basa en cámaras, radares, GPS y sensores que detectan
obstáculos y hacen que cambie de rumbo para evitar impactos. El agricultor lo programa con una
aplicación en su tableta y puede hacerlo trabajar de manera simultánea con otros tractores. Tiene
un motor de 419 CV y es capaz de alcanzar una velocidad máxima de 50 km/h. Para que funcione de
forma autónoma se ha desarrollado una interfaz 100% interactiva que lo controla. Funciona gracias
a la introducción de mapas en el sistema, con los límites del campo y además incluye un software
de planificación de trayectos. Es posible monitorizar y controlar el vehículo y sus aperos con un
ordenador o tableta, gracias a un programa que muestra tres pantallas: una con el trazado de los
trayectos muestra el progreso del tractor, otra muestra las imágenes en directo de la cámaras, que
proporcionan al usuario hasta cuatro visualizaciones en tiempo real (dos de la parte delantera y dos
de la trasera), y la tercera pantalla permite monitorizar y modificar parámetros clave del vehículo
como la velocidad, los niveles de combustible y los ajustes de apero.

La consultora IDTechEx calcula que el mercado de los robots y los drones para la agricultura mueve
ya 3.000 millones de dólares anuales (2.600 millones de euros). Se triplicará a 10.000 millones (8.900
millones de euros) en 2022, para doblarse de nuevo en 2016. El estudio expone con detalle el
desarrollo que va a seguir la robótica en los distintos sectores de la agricultura. La revolución agrícola
ya está en marcha.
https://www.20minutos.es/noticia/2830121/0/tractores-autonomos-agricultura/#xtor=AD-15&xts=467263
Extraído el 25-09-2018 a las 19:30 horas.
Liceo Lonquimay C-14 Departamento de Historia
Lonquimay Cuarto Medio 2018

Objetivo de la clase: Evaluar el impacto de la obsolescencia laboral por medio del análisis de su
entorno, manteniendo respeto por las opiniones de sus compañeros.

En base lo trabajado en clases en torno a la obsolescencia laboral junto con un compañero o


compañera realicen las siguientes actividades.

1.- Analicen el entorno de tu comuna y responde. ¿Qué trabajos se verán más afectados
negativamente por la obsolescencia laboral? (Identifica al menos dos)

2.- Evalúen como esto impactará a los trabajadores y sus familias. Considera elementos económicos,
expectativas laborales, oportunidades de desarrollo, calidad de vida, etc. El análisis que realicen
debe ser lo más detallado posible.
Liceo Lonquimay C-14 Departamento de Historia
Lonquimay Cuarto Medio 2018

Pauta de cotejo clase obsolescencia laboral.

indicador si no
1.- Mantiene una actitud respetuosa durante la clase, tanto con sus compañeros
como con el docente.
2.- logra una buena coordinación con su compañero en la actividad de la clase.
3.- Cumple con la actividad en el tiempo y forma propuesta.
4.- Participa activamente en clases
5.- Identifica actividades laborales afectadas negativamente por la obsolescencia
laboral
6.- Evalúa el impacto de la obsolescencia laboral sobre la ida de su comunidad.
estudiante Indicador
N°1 N°2 N°3 N°4 N°5 N°6
Si No Si No Si No Si No Si No Si No
BADILLA TORRES YESENIA IVET
BECERRA RIQUELME SEBASTIÁN SCOTT
CALLUQUEO NAHUELCURA ANDREA YANET
CARILAO RÍOS FEDERICO DANIEL
CATRILEO CAMARGO MARLENE CAMILA
CAYUQUEO NEIPÁN SONIA MARICELA
CHEUQUELLÁN NAHUELCURA KARINA
CHEUQUELLÁN ÑEHUEN RUTH VIVIANA
CHEUQUEPIL ANTILAO YOSELIN MARGOT
CONTRERAS PEÑA CARLOS JESÚS
ESPINOZA MORAGA MARÍA FERNANDA
HUAIQUIL CAYUL LEIDY NICOL
ITURRIAGA LAGOS DANIEL EDUARDO
LOPEZ PEDRERO LUIS ANDRES
MELIÑIR MARIHUAN PAOLO ENRIQUE
MÉNDEZ CASTRO ROSITA MARINA
NOVA PEDRERO BASTIAN HERNAN
ÑANCO ÑANCO MARCIA GENESIS
OLIVARES LEAL IGNACIO ALBERTO
ORELLANA AGUILERA NATALIA ANDREA
PANITRUL MORALES ABIGAIL NOEMÍ
PÉREZ URIBE BRAYAN BENJAMÍN
ROZAS ROZAS LAURIAN IGNACIO
TORRES CAYUL CAMILA ALEJANDRA
VERGARA MORENO CARLA FERNANDA
VIELMA MUÑOZ KARINA DANIELA
VILCHES HERRERA DOUVAN ANDRE
VILLAR AGUAYO SANDRA ELIZABETH
HUAIQUILLAN MARIHUAN BARBARA

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