Manual Tesco Laboratorio Integral I CORRIGIENDO

MANUAL DE
LABORATORIO INTEGRAL I
2018-2019-II
DATOS DEL ALUMNO

NOMBRE: _______________________________
GRUPO: ________ MATRÍCULA: ________________
PROFESOR (A): ___________________________
ELABORARON EL MANUAL PROFESORES:
I.Q.I.RAÚL GÓMEZ GÓMEZ TAGLE
M en C. JUVENTINO BAROJAS HUERTA
I.B.Q. EXIQUIO CÉSAR GONZÁLEZ PEÑA
MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

ÍNDICE
Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 2
MEDIDAS DE SEGURIDAD .................................................................................................................... 3
INSTRUCTIVO PARA ELABORAR REPORTES ......................................................................................... 4
............................................................................................................................................................. 6
PRÁCTICA No. 1 CURVA DE CARACTERISTICA DE BOMBA Y CÁLCULO DEL FACTOR DE POTENCIA DE
LA BOMBA ........................................................................................................................................... 8
PRÁCTICA No. 2 CAIDA DE PRESION EN LECHO EMPACADO ............................................................ 16
PRACTICA No. 3 CAIDA DE PRESION EN LECHO FLUIDIZADO ………………………………………………………….
PRACTICA No. 4 ANALISIS GRANULOMETRICO………………………………………………………………………………
PRACTICA No. 5 FILTRACION………………………………………………………………………………………………………….
PRACTICA No. 6 CENTRIFUGACION……………………………………………………………………………………………….
PRACTICA No. 7 SEDIMENTACION, COAGULACION Y FL0CULACIÓN…………………………………………..
PRÁCTICA No. 8 MEDICIÓN Y DETERMINACIÓN DE VISCOSIDADES DE MEZCLAS DE FLUIDOS

NEWTONIANOS Y NO NEWTONIANOS
PRÁCTICA No 9 FLUJO REPTANTE (LEY DE STOKES) .............................................................................

PRÁCTICA No 10. DETERMINACION DEL NUMERO DE REYNOLDS........................................................
PRACTICA No 11 TRANSFERENCIA DE CALOR……………………………………………………………………………….
PRACTICA No. 12 TRANSFERENCIA DE MASA……………………………………………………………………………….

INTRODUCCIÓN
Los cursos de Laboratorio Integral tienen el propósito de desarrollar y aplicar competencias para
llevar a cabo experimentos relacionados con los principales conceptos de los cursos teóricos de
Mecánica de Fluidos, Manejo de sólidos, Separación Hidráulica, Transferencia del Momentum, de
Transferencia de Calor y Transferencia de Masa.
Las principales características que deberás desarrollar durante la generación de un modelo físico
conceptual simple del proceso en cuestión serán: Toma de decisiones, análisis, trabajo en equipo,
habilidades de investigación y generación de nuevas ideas, de modo que la aplicación de tus
conocimientos teóricos te permita establecer los balances de fuerzas, masa y energía pertinentes,
resolverlos con sus particulares condiciones iniciales y de frontera.

MEDIDAS DE SEGURIDAD
Para tu conocimiento y salvaguardar tu integridad se te solicita leas y acates las medidas de

seguridad que aquí se contemplan.
Las normas de seguridad que deben cumplirse estrictamente para evitar accidentes en el
laboratorio:
1. Utilizar la ropa y equipo de protección personal acordes a la actividad práctica. Es recomendable

vestir ropa sencilla, que proteja la mayor parte del cuerpo y preferentemente de algodón.
2. Es importante y obligatorio el uso de la BATA de laboratorio.
3. Para realizar algunas manipulaciones de sustancias químicas también se debe usar guantes, lentes
protectores y mascarillas.
4. Usar zapatos cerrados de piel, preferentemente zapato industrial con suelas gruesas, no se
admiten zapato con tacones o plataformas, No Tenis, sandalias o zapato abierto.
5. Se debe llevar el cabello siempre recogido, no se permitirá el uso de pulseras, aretes, bufandas y
corbatas y prendas sueltas.
6. No introducir ni consumir alimentos o bebidas en el laboratorio. No fumar.
7. Se debe de leer la etiqueta y consultar la ficha de datos de seguridad de los reactivos químicos
antes de su utilización.
8. No debe nunca utilizar ningún reactivo al cual le falte la etiqueta del frasco. Todos los envases
que contengan reactivo químicos deben estar debidamente identificados.
9. Operar un instrumento, aparato o planta piloto solamente cuando se sabe manipular, de otra
manera solicitar la ayuda del profesor, del ayudante o del técnico del laboratorio, para adquirir la
destreza necesaria. Una vez concluido el uso de un aparato, instrumento o planta piloto, seguir el
procedimiento adecuado para apagarlo o desconectarlo.
10. Todo material de vidrio que este roto debe ser desechado y notificado al profesor.
11. Al concluir una práctica, verificar que todas las tomas, agua, gas, aire, eléctricas u otras en el
lugar de trabajo estén bien cerradas y/o desconectadas.
12. Dejar limpias y secas las mesas de trabajo, el piso del laboratorio y equipo de laboratorio..
13. Cualquier incidente o accidente ocurrido notificarlo inmediatamente al profesor.
14. Sera sujeto a suspensión de 15 días el no cuidar los equipos, no guardar disciplina y/o estar
jugando en laboratorio.
FIRMA DEL ALUMNO: _______________________________

INSTRUCTIVO PARA ELABORAR REPORTES
Objetivo y Competencia: Describirlos Objetivos, Objetivos específicos, y la competencia
El reporte tiene por objeto dejar constancia al profesor de todos los resultados y observaciones
obtenidos en el laboratorio, y además de los estudiantes que asistieron o realizaron la actividad
práctica.
Sobre la forma de elaborar el reporte

El reporte deberá contener las secciones que se detallan abajo, todas escritas en buen español e
impresas en tipo de letra y estilo uniforme, que indiquen un trabajo integrado de equipo entre los
alumnos que lo presentan como producto de su trabajo. El reporte es un producto final del trabajo
realizado en la práctica, por lo que incluye la mayoría de las secciones ya consideradas en el pre-
reporte, que para la presentación de este reporte deben incorporar las mejoras sugeridas por el
profesor, más las secciones relativas a la realización del experimento y el tratamiento posterior de
la información obtenida. Las páginas del reporte estarán numeradas y seguirán la secuencia del
siguiente
Contenido
1. PORTADA
Es la primera página del reporte. Deberá contener la identificación completa:
Impresa en Tamaño Carta blanco y tinta negra a computadora
Nombre de la escuela completo.
No. Y Título de la práctica.
Nombre de la carrera.
Nombre del alumno
Nombre del Profesor y la fecha de entrega del reporte.
2. OBJETIVO, OBJETIVOS ESPECIFICOS Y COMPETENCIA:

Es la segunda página del reporte. En forma concisa se informara sobre el objetivo de la práctica, el
equipo y las consideraciones principales del modelo, Las mediciones y los resultados, concluyendo
con las limitaciones a la validez de los mismos.
Y la Competencia.
3. Fundamentos teóricos (Investigación Previa).
Redactado en tercera persona, Arial 12 a computadora en minúsculas texto justificado, sstcada
definición acompañada de una fotografía y/o imagen con referencia de la fuente de investigación.
La cual estará basada en el desarrollo y objetivos de la práctica.
Incluir su bibliografía mínimo 3 referencias.
4. El equipo y Material Requerido
Se describirá el equipo principal donde se realiza el proceso de transporte. Esto incluirá un
dibujo con las dimensiones aproximadas y una descripción de los mecanismos de transferencia
en el sistema.
Se enlistara el Material con las piezas requeridas, así como las sustancias utilizadas y la cantidad
requerida.

5. Desarrollo de la Práctica
Se describirá como se deberá desarrollar la práctica, el armado del equipo así como la visualización
del mismo.
6. Tabla de Resultados de la práctica

Se elaboraran las mediciones y se anotaran los resultados obtenidos, así como la elaboración de
gráficas y cálculos correspondientes
6.1 Mediciones
Se incorporara una copia de la hoja de datos, con la información completa de las mediciones
originales y de los parámetros y/o valores de la literatura, indicando si hizo falta o fue inútil algún
campo de información del formato original propuesto.
6.2 Resultados y Cálculos
Anotar los resultados en forma ordenada y como fue planteada la práctica. Se llevaran a cabo la
obtención de resultados, con sus datos, con su planteamiento, desarrollo y obtención de resultados
adecuadamente.
6.3 Graficas
Se elaboraran las gráficas pertinentes según corresponda
6.4 Observaciones
Se hará una lista de las observaciones de interés, a juicio de los integrantes del equipo, realizadas
durante la realización del experimento, indicando en que reside su interés para la materia de
estudio.
6.5. Análisis de datos y resultados
En esta sección se hará el tratamiento de las mediciones de laboratorio para obtener como
resultado los parámetros o funciones propuestas como objetivos específicos de la práctica.
7. Discusión y conclusiones
Se compararan los resultados obtenidos con otros conocidos, ya sea de la literatura o de
experimentos realizados previamente por alumnos del grupo. Con esta información los integrantes
del equipo elaboraran sus conclusiones individuales y grupales, con una actitud crítica y autocrítica.
8. Bibliografía y Cibergrafía.
Nombre del libro.
Autor: Empezando por apellidos.
Año de publicación.
Nombre de la editorial.
Link de página.
Al menos tres fuentes consultadas

PRÁCTICA No.1 CURVA CARACTERISTICA DE UNA BOMBA Y
CÁLCULO DEL FACTOR DE POTENCIA
COMPETENCIA:
Planeé y desarrolle actividad Práctica empleando el equipo de flujo de fluidos
OBJETIVO:
A partir de datos del proveedor y datos de ANALISI HIDRAULICO, selecciona la bomba adecuada
a las necesidades del proceso.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Conocer los diferentes tipos de bombas.

 Realizar análisis hidráulico para determinar las características requeridas de bombeo
para el proceso.
 Determinar la velocidad especifica de una bomba
 Calcular el NPSH requerido por el proceso y compararlo con el NPSH Disponible.
 Analiza y selecciona a partir de las curvas y datos del proveedor la bomba más adecuada
al proceso.
 Calcular la Potencia de la Bomba para instalación en proceso planta.
INVESTIGACIÓN PREVIA
 Investigar cómo se realiza el cálculo de fricción en tuberías, válvulas y accesorios.

 Obtener la tabla para perdidas por fricción debido a accesorios y válvulas.
 Calcular las perdidas por fricción en tuberías y accesorios.
 Determinar el NPSH requerido y compararlo con el disponible.
 Determinar el caudal, aplicar la ecuación de continuidad.
 Utilizar la ecuación de Bernoulli y calcular la cargas., y
 Calcular la Potencia de una bomba.
EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS.
 Bomba dinámica
 Tubería mangueras, válvulas y accesorios.
 Sustancia Agua.

DESARROLLO EXPERIMENTAL
1.- Reconocer el equipo y sus componentes. Definir la trayectoria del flujo.
2.- Cerrar y abrir las respectivas válvulas para permitir el paso del flujo.
3.- Determinar el caudal Q, tomando el tiempo y volumen, por triplicado. Y obtener los valores.
4.- Leer las diferencias de Presión, en los manómetros, para cada tramo de tubería y para cada
accesorio, las cuales nos indicaran solo la variación de flujo debido a los accesorios.
5.- Obtener las velocidades de flujo cuando exista cambio de diámetro de tubería (Área Ec. De
continuidad).
6.- Calcular el No. De Reynolds.
7.- Obtener el factor de fricción y calcular las perdidas por fricción debido a los accesorios.
8.- Calcular la Potencia.
Nota: Antes de iniciar verifique que el sistema no tenga fugas, vacié completamente el depósito de
agua, para que al calcular el flujo sea más exacto.
RESULTADOS, TABLAS Y GRAFICAS
Elabore una tabla con los resultados obtenidos para cada una de los arreglo y tubería utilizadas,
indicando los valores obtenidos
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
Analizar todos los resultados obtenidos y con base en la investigación previa explicar el porqué de
dichos resultados y comparar con los datos de la bibliografía.
¿Qué factores son los que más lo afectan?
Explicar el porqué de las variaciones y problemas
CONCLUSIONES
Elabora las conclusiones con base en los resultados obtenidos, su discusión y análisis.
BIBLIOGRAFÍA
Anote la bibliografía consultada y las referencias electrónicas en los formatos correspondientes.

PRÁCTICA 4 CÁLCULO DEL FACTOR DE FRICCIÓN Y POTENCIA
OBJETIVO:
Determinar el factor de fricción para las diferentes tuberías y la potencia que desarrolla la bomba
del aparato de fricción de fluidos.
 Investigar ¿Cómo se realiza el cálculo de fricción en tubos lisos?

 ¿Qué es un Caudal y Cómo se calcula su valor?
 ¿Para qué sirve la ecuación de Bernoulli y cómo se ocupa para el cálculo de potencia?
 ¿Cómo se determinan las pérdidas por fricción debido a los accesorios de la tubería?
Obtenga la tabla para pérdidas por fricción debido a los accesorios
Investigue el funcionamiento del aparato de fricción de fluidos.
EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS
Kit básico de trabajo
1. Reconocer el equipo y sus componentes. Definir la trayectoria de flujo

2. Abrir y cerrar las respectivas válvulas para permitir el paso del flujo.
3. Determinar el caudal Q tomando el tiempo y volumen por triplicado y obtener los valores.
4. Leer las diferencias de presión en los manómetros para cada tramo de tubería y para cada
accesorio. Las cuáles nos indicarán solo la variación de flujo debido a los accesorios.
5. Obtener las velocidades cuando haya cambios de área. Calcular el número de Reynolds
6. Obtener el factor de fricción y calcular las pérdidas por fricción debido a los accesorios.
7. Finalmente calcular la potencia. Realizar el procedimiento para cada una de las tuberías.
NOTA: Antes de iniciar verifique que el sistema no tenga fugas, vacíe completamente el depósito
de agua para que al calcular el flujo sea más exacto. Calibrar los manómetros.
RESULTADOS

Elabora una tabla con los resultados obtenidos para cada una de las tuberías indicando los valores
obtenidos
dichos resultados y comparar con los datos de bibliografía.
Determine que accesorio tuvo un mayor impacto en el cálculo del factor de fricción y ¿Por qué?
Comparar con los demás equipos.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

PRÁCTICA 8 MEDICIÓN Y DETERMINACIÓN DE VISCOSIDADES DE
MEZCLAS DE FLUIDOS NEWTONIANOS Y NO NEWTONIANOS
OBJETIVO:
Conocer los equipos para medir la viscosidad de diferentes fluidos newtonianos y no newtonianos.
1. Define los siguientes conceptos.

 Viscosidad y sus unidades.
 Fluido.
 Fluido newtoniano y no newtoniano.
2. Mencione algunos ejemplos de fluidos newtonianos y no newtonianos.
3. Investigar los distintos tipos de viscosímetros y su funcionamiento
4. Investigar viscosidades teóricas de diferentes fluidos
5. Conteste las siguientes preguntas.
 ¿Cómo varía la viscosidad con respecto a la temperatura?
 ¿Cómo se mide la viscosidad de un fluido No newtoniano en la actualidad?
 Kit Básico de trabajo

 Viscosímetro Brookfield
 Viscosímetro Ostwald
 Viscosímetro Saybolt
 Cronómetro
 Vaso de precipitado de 1000mL
 Termómetro
 Agitador de vidrio
 Tela de Asbesto
 Mangueras
 Fluido Newtoniano
 Hielo (opcional)
Material para fluidos no newtonianos
 2 Mecheros
 2 Soportes Universales

1. Lavar y limpiar perfectamente el viscosímetro a utilizar

2. Determine la viscosidad de la muestra a temperatura ambiental
3. Determine la viscosidad de la nuestra a diferente temperatura
Anote sus resultados
Responda,
A. ¿Cuál es la variación de la viscosidad respecto a la temperatura?

B. ¿Cómo fue la experiencia en el desarrollo del experimento?
C. ¿Cuáles son las características de los fluidos no newtonianos?
D. Es la viscosidad un criterio de diseño y selección de equipos. Explique ampliamente
E. ¿Cómo afecta esta propiedad a un proceso? Explique ampliamente.
RESULTADOS
Elabore una tabla con los resultados obtenidos con los diferentes viscosímetros en las distintas
condiciones
Elaborar una tabla con los demás resultados de los demás equipos.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

PRÁCTICA 9 FLUJO REPTANTE (LEY DE STOKES)
OBJETIVO:
Comprender la ley de Stokes y calcularla
 ¿Qué es la ley de Stokes?

 Bajo ¿Qué criterios se aplica la Ley de Stokes?
 Kit básico de trabajo

 Traer diversos cuerpos esféricos ( canicas, balines entre otros)
 Traer mínino 3 fluidos no newtonianos
 3 probetas de 250 mL ó 500 mL
 3 vasos de precipitados de 500 mL
 Regla
 Cronómetro
1. Llene la probeta con uno de los fluidos no newtonianos.

2. Deje caer uno de los cuerpos dentro de la probeta
3. Mida el tiempo que tarda en llegar al fondo de la probeta
4. Realice la misma operación para los diferentes fluidos, así como para los cuerpos esféricos.
5. Realice los cálculos correspondientes.
Responda:
A. La ley de Stokes ¿Tiene implicaciones en el diseño y selección de equipos?, Explique

ampliamente.
B. ¿Qué tiene que ver esta Ley con el diseño de procesos?, Explique ampliamente.
RESULTADOS

Elabora una tabla con los resultados obtenidos de las variantes de cada uno de los fluidos no
newtonianos y con los cuerpos esféricos. Compare por medio de una tabla los resultados de los
demás equipos.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

PRÁCTICA 10. DETERMINACION DEL NUMERO DE REYNOLDS
OBJETIVO:
Conocer los diferentes tipos de flujo (laminar y turbulento). Calcular el número de Reynolds
mediante el diseño de un prototipo
Diseñar un prototipo con las siguientes características. Largo de 40 cm a 50 cm (debe ser

elaborado por ti y por lo tanto contar con las características que debe de cumplir el experimento
de Reynolds).
 ¿Cómo se define el flujo laminar, flujo turbulento y cuáles son sus características?
 ¿Cuáles con los parámetros para calcular el número de Reynolds?
Indica el rango de valores del número de Reynolds para los tipos de flujos
 Kit básico de trabajo

 Prototipo del experimento de Reynolds
 Tinta China
 Jeringa
1. Establezca una prueba inicial para eliminar fallas

2. Observa el tipo de flujo que se presenta
3. Determina el número de Reynolds.
4. Repita el procedimiento con diferentes tipos de flujos
A. ¿Este parámetro es empleado como criterio de diseño y selección de equipos?, Explique

ampliamente.
B. ¿Cómo afecta esta propiedad a un proceso? Explique ampliamente.
RESULTADOS

Elabore una tabla con los resultados obtenidos a diferentes flujos. Compara los resultados de los
demás equipos y verificar los valores obtenidos del número de Reynolds en flujos similares.
dichos resultados y comparar con los datos de la bibliografía.
Explicar el porqué de las variaciones del número de Reynolds y ¿Qué factores son los que más lo
afectan?
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

PRÁCTICA N°__11__
PRÁCTICA 10. TRANSFERENCIA DE CALOR

OPERACIÓN DE HORNOS INDUSTRIALES
OBJETIVO:
Desarrollar habilidades para la selección de un aislante en hornos industriales y la aplicación de

aislantes en hornos
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Aplicar la resistividad en un material aislante.

 Atreves de los Fenómenos de transporte conducción y convección aplicar los
conocimientos y cálculos para determinar el espesor óptimo de un aislante.
 Selección un aislante adecuado de acuerdo con el tipo de horno y temperatura
de las paredes internas y externas.
COMPETENCIA 1:
Planear y realizar experimentos en intercambiadores de calor para obtener información

requerida en el diseño, operación y análisis de éstos equipos.
INVESTIGACIÓN PREVIA:
TRANSPORTE DE CALOR POR CONDUCCIÓN
TIPOS DE MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES EN CONDUCCIÓN, Y TABLA DE

CONDUCCIÓN Y RESISTENCIA TERMICA.
CALCULO DEL ESPESOR ÓPTIMO DE UN MATERIAL AISLANTE EN PARED PLANA.
Parrilla Eléctrica, (Soplete y Tanque de Gas Butano).

Placa de Acero o Lamina Negra.
Ladrillo Refractario, Tabique rojo, Tabique de Gris
Madera o Ladrillo,
Cemento refractario.
Termopares y termómetro


1) Atreves de una parrilla eléctrica calentar la placa de lámina y determinar las diferentes
temperaturas ( en forma horizontal, colocar la lámina y checar temperaturas)
2) Colocar los aislantes tabique aislante, tabique rojo, etc. arriba de la lámina, Uno por uno
Y Checar las temperaturas.
3) Determinar cuál es el aislante más óptimo.
RESULTADOS
Elabora memoria de cálculo y tabla de resultados de temperatura y material aislante.
MATERIAL TEMPERATURA 1 TEMPERATURA 2 TEMPERATURA 3
LADRILLO
REFRACTARIO
LADRILLO ROJO
CEMENTO
REFRACTARIO
MADERA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

PRÁCTICA N°__12
TRANSFERENCIA DE MASA__
OBJETIVO:
Kit básico de trabajo
Parrilla eléctrica
Termómetros y/o termopares
Controlador y indicador de temperatura
Pastilla electromagnética
Placa de acero
Tabiques de ladrillo rojo.
Tabiques de concreto gris
Madera tabla de madera.
RESULTADOS
Elabora

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA

Manual Tesco Laboratorio Integral I CORRIGIENDO

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Manual Tesco Laboratorio Integral I CORRIGIENDO

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MANUAL DE

DATOS DEL ALUMNO

ELABORARON EL MANUAL PROFESORES:

I.Q.I.RAÚL GÓMEZ GÓMEZ TAGLE

M en C. JUVENTINO BAROJAS HUERTA

I.B.Q. EXIQUIO CÉSAR GONZÁLEZ PEÑA

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

PRACTICA No. 4 ANALISIS GRANULOMETRICO………………………………………………………………………………

PRACTICA No. 5 FILTRACION………………………………………………………………………………………………………….

PRACTICA No. 6 CENTRIFUGACION……………………………………………………………………………………………….

PRACTICA No. 7 SEDIMENTACION, COAGULACION Y FL0CULACIÓN…………………………………………..

PRÁCTICA No. 8 MEDICIÓN Y DETERMINACIÓN DE VISCOSIDADES DE MEZCLAS DE FLUIDOS

PRÁCTICA No 9 FLUJO REPTANTE (LEY DE STOKES) .............................................................................

PRACTICA No. 12 TRANSFERENCIA DE MASA……………………………………………………………………………….

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

Para tu conocimiento y salvaguardar tu integridad se te solicita leas y acates las medidas de

1. Utilizar la ropa y equipo de protección personal acordes a la actividad práctica. Es recomendable

FIRMA DEL ALUMNO: _______________________________

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

Objetivo y Competencia: Describirlos Objetivos, Objetivos específicos, y la competencia

Sobre la forma de elaborar el reporte

2. OBJETIVO, OBJETIVOS ESPECIFICOS Y COMPETENCIA:

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

6. Tabla de Resultados de la práctica

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

Planeé y desarrolle actividad Práctica empleando el equipo de flujo de fluidos

 Conocer los diferentes tipos de bombas.

 Investigar cómo se realiza el cálculo de fricción en tuberías, válvulas y accesorios.

EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS.

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

1.- Reconocer el equipo y sus componentes. Definir la trayectoria del flujo.

6.- Calcular el No. De Reynolds.

8.- Calcular la Potencia.

RESULTADOS, TABLAS Y GRAFICAS

DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

¿Qué factores son los que más lo afectan?

Explicar el porqué de las variaciones y problemas

Anote la bibliografía consultada y las referencias electrónicas en los formatos correspondientes.

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

 Investigar ¿Cómo se realiza el cálculo de fricción en tubos lisos?

Obtenga la tabla para pérdidas por fricción debido a los accesorios

Investigue el funcionamiento del aparato de fricción de fluidos.

EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS

Kit básico de trabajo

1. Reconocer el equipo y sus componentes. Definir la trayectoria de flujo

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Anote la bibliografía consultada y las referencias electrónicas en los formatos correspondientes.

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

1. Define los siguientes conceptos.

EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS

 Kit Básico de trabajo

Material para fluidos no newtonianos

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

1. Lavar y limpiar perfectamente el viscosímetro a utilizar

Anote sus resultados

A. ¿Cuál es la variación de la viscosidad respecto a la temperatura?

DISCUSIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Anote la bibliografía consultada y las referencias electrónicas en los formatos correspondientes.

MANUAL DE LABORATORIO INTEGRAL I TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO

Comprender la ley de Stokes y calcularla

 ¿Qué es la ley de Stokes?

EQUIPO, MATERIAL Y REACTIVOS