Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AUTORA:
Bach. PARIONA CHAVEZ, Reyna Lysset
ASESOR:
Dr. Allyn Zavaleta Pesantes
LIMA - PERÚ
2018
DEDICATORIA
Reyna
2
AGRADECIMIENTOS
A todas aquellas personas que pusieron un granito de arena para que sea
posible el trabajo de investigación, en especial al Obst. John Barja Ore.
La autora
3
DECLARACIÓN DE AUTENTICIDAD
1) La tesis es de mi autoría.
2) He respetado las normas Vancouver, de citas y referencias para las
fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada, completa
ni parcialmente.
3) La tesis no ha sido publicada, ni presentada anteriormente para
obtener algún título profesional o grado académico previo.
4) Los datos presentados en los resultados: son reales, no han sido
falseados, duplicados, ni copiados; y, por consiguiente, los resultados
que se presentan en las tesis constituirán aportes a la realidad
investigada.
------------------------------------------
DNI: 48357376
4
PRESENTACIÓN
5
ÍNDICE DE CONTENIDO
Pág.
Dedicatoria ............................................................................................................. 2
Agradecimientos..................................................................................................... 3
Presentación .......................................................................................................... 5
Resumen ...............................................................................................................11
Abstract .................................................................................................................12
Introducción ...........................................................................................................13
CAPÍTULO I ..........................................................................................................14
1.3. Justificación..............................................................................................19
CAPÍTULO II .........................................................................................................21
6
MARCO TEÓRICO................................................................................................21
7
3.9. Consideraciones éticas ............................................................................46
CAPÍTULO IV ........................................................................................................47
RESULTADOS ......................................................................................................47
CONCLUSIONES..................................................................................................49
SUGERENCIAS ....................................................................................................50
ANEXOS ...............................................................................................................55
...........................................................................................................................63
8
ÍNDICE DE TABLAS
Pág.
9
ÍNDICE DE FIGURAS
Pág.
10
RESUMEN
11
ABSTRACT
12
INTRODUCCIÓN
13
CAPÍTULO I
14
1.1. Descripción del problema
15
Se da a conocer que anualmente, en la región, un 15% de todos los
embarazos ocurre en adolescentes menores de 20 años y 2 millones de
niños nacen de madres adolescentes entre 15 a 19 años de edad que están
en América Central, son Panamá, Nicaragua y Guatemala. En el caribe,
encabezados por el país de República Dominicana y Guyana con las tasas
más elevadas de fecundidad en adolescentes. En América del Sur, Bolivia y
Venezuela estiman las tasas más altas de esta problemática de salud. (4)
16
Luna y López, en su estudio titulada “Factores asociados al embarazo
adolescente en las gestantes que acuden al Hospital San Juan de
Lurigancho, 2014”, se observaron que el inicio de la menarquia en la
menarquia es la edad promedio que se encuentra establecida dentro de los
12 años que está representada por un (36,7%) donde la edad mayor que
ocurre la prevalencia en el comienzo de las relaciones sexuales son dadas
dentro de los 15 años de edad con un porcentaje de (30,2 %) manifiestan
que en una sola pareja sexual es el (51%) donde el uso de los métodos
anticonceptivos, las adolescentes si llegaron a utilizar algún método en
(53,4%) (6)
17
2.1.2. Problemas específicos
1.2. Objetivos
2.1.1. Objetivo general
18
1.3. Justificación
2.1.1. Teórica
2.1.2. Práctica
2.1.3. Metodológica
19
1.4. Limitaciones
20
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
21
2.1. Antecedentes del problema
2.1.1. Internacionales
22
eran alumnos de secundaria a diferencia de los casos de los cuales
22.73% eran alumnos. Se mostró que el total de casos pertenecen en
antecedentes gineco-obstétricos, (45.45%) de los casos manifestó
menarca a los 12 años o antes, en los controles (27.27%). En el
número de parejas sexuales, en el grupo de casos, (59.09%) mantuvo
relaciones sexuales solo con una pareja durante toda su vida, para
los controles, (66.67%) mantuvo relaciones sexuales con una sola y
el total estuvo con sólo una pareja durante el último año.
Correspondiente a métodos anticonceptivos el grupo de controles
presenta en un 100 % conocimiento del tema, comparado con sólo
(45.45%) del grupo de casos, en los cuáles indican que la información
se les brindo en la escuela, el hogar y establecimientos de salud en
porcentajes equiparables para ambos grupos. En conclusión, en este
estudio donde la madre tuvo un hijo en la adolescencia, el
conocimiento y la insuficiencia de uso de métodos anticonceptivos y
tener de dos a más parejas sexuales en esta etapa de vida son
factores relacionados con un incremento de la responsabilidad de
embarazos en la adolescencia.(9)
23
El inicio de las relaciones sexuales edad promedio fue de 14.5 años y 67.7%
manifestaron que no se cuidaron con ningún tipo de método de planificación
familiar y siendo su primera relación coital. Se concluyó que los factores de
riesgo y protectores de un embarazo precoz no solo están a nivel personal,
en lo cual abarcan también a las personas de su entorno familiar y por ultimo
a los establecimientos de salud de su comunidad.(10)
2.1.2. Nacionales
26
temprana, finalmente el autor llego a la conclusión que si hay relación
estadística y significativa entre la menarquia donde el inicio de relaciones
sexuales fueron los métodos anticonceptivos y planificados por el embarazo
con la edad de la adolescencia con un embarazo precoz. (14)
Adolescencia
Etapas de la adolescencia
27
cuerpos. Dados también los tabúes sociales que rodean a
nuestros adolescente, es de particular importancia darles la
información correcta y clara sobre la protección para las
infecciones de transmisión sexual y el VIH- SIDA, del embarazo
precoz y de la violencia y explotación sexual para su conocimiento
ya que muchas veces no llega la información o si llega es
demasiado tarde, c4uando ya han afectado su proyecto de vida y
su bienestar.(17)
- La adolescencia tardía (15 a los 19 años): En esta etapa de la
adolescencia tardía claramente se sigue generando los cambios
físicos ya que el cuerpo humano de la adolescente sigue
desarrollándose. También se da la maduración cerebral donde el
cerebro sufre cambios estructurales, la última área que madura y
la más importante es la corteza prefrontal que ayuda a calibrar
riesgos que se ocupa del control de impulsos, el juicio y la toma
de decisiones frente a los problemas presentados.(17) (18)
28
Salud reproductiva
Salud sexual
29
los temas de sexualidad y Salud sexual y reproductiva donde lo
fundamental se debe tocar sobre el embarazo precoz, existencia de
métodos anticonceptivos, sobre las ITS/ VIH-SIDA que son tan
importantes para su vida y desarrollo personal. (21)
Embarazo en la adolescencia
30
una mayor probabilidad de presentar obesidad e hipertensión en
etapas posteriores. En la parte psicológica y social en la adolescente
es frecuente el aumento de número de hijos no deseados, la
deserción escolar, mayor inestabilidad con la pareja. También se
incluye que no tengan un buen puesto de trabajo ni buen salario por
la edad y eso genere un estrés y emociones inestables que dificultan
el ejercicio de una paternidad feliz. (24)
Anticoncepción en la adolescencia
31
El método de abstinencia periódica requiere un elevado grado
de responsabilidad y de motivación.
El método de barrera que es el preservativo brinda protección
para un embarazo no deseado y el preservativo es el único que
protege de las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y el
VIH-SIDA.
Los anticonceptivos orales son los más seguros eficaz, fácil de
uso, y de buen grado de cumplimiento y aceptación por los
adolescentes también porque no existe ningún problema
secundario preocupante así también como los parches
transdérmico o anillos vaginales.
Respecto a los ACO con solo progestágenos, el patrón del
sangrado es errático que se produce con frecuencia, causa por
la cual algunas adolescentes terminan abandonando el
método. La inyección o los implantes de progestágenos son de
elección cuando se requiera depende del caso de cada
adolescente y cumplir con ciertos requisitos.
La anticoncepción de emergencia para los adolescentes se
facilita la de progestágenos solo, por su mayor efectividad y
menos frecuencia de efectos adversos.
Factor de riesgo
32
Riesgo reproductivo
Clasificación:
A. Factores reproductivos
a) Edad de la menarquia
B. Factores sociodemográficos
a) Edad
b) Grado de instrucción
c) Ocupación
d) Estado civil
C. Factores familiares
a) Tipo de Familia
• Familia nuclear
• Familia extensa
33
• Familia monoparental
b) Violencia Familiar
D. Factores sociales
a) Nivel socioeconómico
b) Hacinamiento
c) Zona de vivienda
34
c) Uso de métodos anticonceptivos: Se refiere a la utilización
de métodos o someterse algún procedimiento que previene o reduce
significativamente la probabilidad de una fecundación en mujeres
fértiles para prevenir un embarazo no deseado y/o planificado. Los
adolescentes pasan por una evaluación en su primera cita de
planificación familiar según ello se recomienda el método a usar.
4. Hormonales:
35
Por lo que el ejercicio de la sexualidad en el adolescente es un factor
de alto riesgo, que puede llegar a tener serias consecuencias.
36
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
37
3.1. Formulación de hipótesis
Hipótesis general
Hipótesis específicos
3.2. Variables
38
que estos aspectos impacta en la calidad de vida íntima del sistema
reproductivo, sus funciones y procesos.(13)
39
3.2.3. Operacionalización de variables
1. Ninguna
2. Naturales
Tipo de método 3. Barrera
anticonceptivo 4. Hormonal
Tipo de MAC 5 Cualitativa Nominal
usado en las combinado.
relaciones sexuales. 5. Hormonal solo
progestina
6. DIU
40
3.3. Tipo y nivel del estudio
41
Dónde:
c̅a = Casos no estudiados
𝑁𝑐𝑎 =Fuente de población de los
casos cap = Casos prevalentes
3.6.1. Población
42
3.6.2. Criterios de selección
A. Casos
a) Inclusión
Gestante adolescente con historia clínica presente y completa.
b) Exclusión
Gestante adolescente sin historia clínica presente y/o
incompleta.
B. Controles
a) Inclusión
b) Exclusión
3.6.3. Muestra
43
3.6. Técnicas e instrumento de recolección de datos
44
No se realizó confiabilidad por ser una ficha de recolección de datos ya
que no un instrumento de medición.
45
3.9. Consideraciones éticas
46
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
47
4.1.1. Análisis descriptivo
48
CONCLUSIONES
Primera.
Segunda.
Tercera.
Cuarta.
49
SUGERENCIAS
Primera.
Segunda.
Tercera.
Cuarta.
50
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
51
9. Liliana R, Nataniel C. Análisis de aspectos familiares, socioeconómicos y
ginecológico como factores de riesgo para embarazo en la adolescencia. Rev
Médica Paz. 2014;20(1):18-27.
52
19. Ministerio de Salud. Guías nacionales de atención integral de la salud sexual y
reproductiva [Internet]. 2004. Disponible en:
http://colegiodeobstetrasdelperu.org/wp-
content/uploads/2018/01/GuiasAtencionIntegraYSSR.pdf
53
content/uploads/2018/06/RM_N_007-2017-MINSA-NORMA-TECNICA-DE-
SALUD-PARA-LA-ATENCION-INTEGRAL.pdf
30. Mendoza Tascón LA, Claros Benítez DI, Peñaranda Ospina CB. Actividad sexual
temprana y embarazo en la adolescencia: estado del arte. Rev Chil Obstet
Ginecol. junio de 2016;81(3):243-53.
32. Duarte HGG, Hernández AER, Rodríguez IA, Ardila CFG, Canro CZP, Sánchez
JMR, et al. Guía de Práctica Clínica para el abordaje sindrómico del diagnóstico
y tratamiento de los pacientes con infecciones de transmisión sexual y otras
infecciones del tracto genital. :642.
34. OMS | Salud de los adolescentes [Internet]. WHO. [citado 20 de julio de 2018].
Disponible en: http://www.who.int/topics/adolescent_health/es/
54
ANEXOS
55
Anexo 1: Matriz de consistencia
Título. “Factores reproductivos asociados al embarazo adolescente en el Hospital José Agurto Tello de Chosica, Lima 2017”
56
Anexo 2: Instrumentos de recolección de datos
I. Datos sociodemográficos
Ninguno ( )
Naturales ( )
Barrera ( )
Hormonales (AOC) ( )
Hormonales solo progestágenos ( )
Implante ( )
DIU ( )
57
Anexo 3: Certificado de validez de instrumentos (si es pertinente)
58
59
60
Anexo 4: Autorización para realizar el estudio
61
62
Anexo 5: Reportes de resultados estadísticos
63
64
Anexo 6: Base de datos
65
66
67