HISTORIA Y GEOGRAFIA DE PANAMA

CONCEPTO E HISTORIA DE LA GEOGRAFIA

JUAN DAVID GARZON CAMPOS

LIC. EN EDUCACION FISICA Y ENTRENAMIENTO PERSONAL

UMECIT (UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACION, CIENCIA Y

TECNOLOGIA)
CALI, VALLE DEL CAUCA
20 ABRIL 2019
 Taller
1- Elabore una línea de tiempo ilustrada que describa la evolución de la
geografía desde sus inicios hasta la actualidad, debe contener 10 hechos mínimos.
2- Busque información acerca de la hipótesis Gaia y haga un esquema de
resumen de los aspectos más importantes de esta.
3- Investigue cuales son las tecnologías aplicadas a los estudios geográficos en
la actualidad y para qué son utilizados.
4- Investigue cual es el campo de estudio de las principales ciencias geográficas
y de las ciencias auxiliares y elabore dos mapas conceptuales, uno de las ciencias
principales y el segundo de las ciencias auxiliares.
 1. EVOLUCION DE LA GEOGRAFIA
EDAD ANTIGUA
EN LA EDAD ANTIGUA
OCURRIERON VARIOS CAMBIOS
EN LOS CUALES SE INCLUYE EN
CÁLCULO CASI EXACTO DE LA
CIRCUNFERENCIA TERRESTRE,
LA DIVISIÓN DE LA TIERRA
SEGÚN SU CLIMA Y OTROS
CAMBIOS QUE INFLUYERON EN
LA GEOGRAFÍA.
GRIEGOS
- Descubrieron la mecánica de
los eclipses.
- Se inventaron las coordenadas
geograficas, altitud y latitud.
- Se dividio la tierra segun su
clima en frio, caliente y torrido.
- Dividieron la tierra deacuerdo a
la distribuicion de la poblacion.
- Pitagoras: Afirmaba que la
tierra estaba situada en el centro
del universo.
- Aristoteles: Fue el primero en
medir el angulo de inclinacion de
la Tierra con respecto al
Ecuador.
- Erastotenes: Realizo el calculo
casi exacto de la circunferencie
terrestre.
ROMANOS
No introdujeron cambios
sustanciales pero le dieron un
sentido practico y aplicado a la
geografia.
EDAD MEDIA Johannes Kepler: Anuncio las
EN ESTA ETAPA SE leyes que rigen el movimiento de
DESTACARON LOS ARABES, los planetas del sistema solar.
PERO AUN LA GEOGRAFIA
Immanuel Kant: Dice por
POSEIA UN CARACTER
primera vez que la geografia es
DESCRIPTIVO.
ciencia.
Se destacaron los arabes
quienes describian el mundo que EDAD CONTEMPORANEA
conocian sus viajes. EN LA EDAD CONTEMPORANEA,
Estos conservaron el SE LE DA MAS IMPORTANCIA A
conocimiento geografico griego LA EXPLORACION GEOGRAFICA
y romano, desarollandolo aun SE VUELVE MAS EXPLICATIVA Y
SE COMIENZA A DECIR
mas deacuerdo a las necesaides
CONCRETAMENTE QUE ES UNA
de la epoca.
CIENCIA.
Alexander Von Humboldt:
EDAD MODERNA
Estableció los vínculos causales
COMIENZAN A DAR REDONDEZ
DE LA TIERRA GRACIAS A LOS
de los fenómenos naturales de la
VIAJES DE ALGUNOS superficie terrestre.
EXPLORADORES Y AL Karl Ritter: Fundamento las
GEOGRAFIA EMPÌEZA A relaciones de la naturaleza con el
ADQUIRIR UN CARÁCTER hombre de forma teórica.
CIENTIFICO.
Bernardo barenio: Establece la
divison de la geografia en
general y espacial.
Cristobal Colon: Descubrio
America el 12 de Octubre de
1942.
Nicolas Copernico: Formulo la
teoria heliocentrica.
Johannes Kepler: Anuncio las
leyes que rigen el movimiento de los
planetas del sistema solar.
Immanuel Kant: Dice por primera
vez que la geografia es ciencia.
 HIPOTESIS GAIA
Qué es?

Es un modelo interpretativo de la Tierra

que afirma que la vida, transformando la
biosfera, fomenta y mantiene unas
condiciones adecuadas para sí mismas,
afectando el entorno.

Algunos de los aspectos más importantes:

ORIGEN
Lovelock fue llamado por
la NASA en 1965 para participar
en el primer intento de descubrir la
posible existencia de vida
en Marte. Participó como asesor
de un equipo cuyo objetivo
principal era la búsqueda de
métodos y sistemas que
permitieran la detección de vida
en Marte y en otros planetas. Uno
de los problemas a resolver sería
el encontrar los criterios que
deberían seguirse para lograr
detectar cualquier tipo de vida. A
Lovelock le llamó la atención las
radicales diferencias que existían
entre la Tierra y los dos planetas
más próximos, fue la singularidad
de las condiciones de la Tierra lo
que le llevó a formular su primera
hipótesis.
FUNDAMENTO DAISY WORLD
Esta teoría se basa en la idea de Ford Doolittle crítico de la
que la biosfera autorregula las hipótesis Gaia, aludia que no
condiciones del planeta para había forma de que los
hacer su entorno físico organismos regularan el clima
(especialmente temperatura y sin planeación o previsión, ya
química atmosférica) más que esto implicaría un objetivo
hospitalario con las especies que consciente. Lovelock acepto la
conforman la vida. La hipótesis crítica que lo obligo a ordenar
Gaia define esta hospitalidad sus argumentos, como
como una respuesta ideo un modelo
completa homeostasis. Un matemático simplificado de
modelo sencillo que suele Gaia, bautizado Daisy World (El
usarse para ilustrar la hipótesis mundo de las margaritas).
Gaia es la simulación del mundo
de margaritas.

LA TIERRA COMO LAS ATMOSFERAS DE EL MEDIO CONDICIONA

PLANETA VIVO
La idea de considerar a la Tierra
como un ser viviente es arriesgada,
pero no descabellada. Sin embargo,
cuando en 1969 Lovelock presentó
oficialmente su hipótesis Gaia -
publicada en 1979, bajo el
título Una nueva Visión de la Vida
sobre la Tierra- en el marco de unas
jornadas científicas celebradas en
Princeton (Estados Unidos), no
encontró ningún eco entre la
comunidad científica.
MARTE Y TIERRA LA VIDA Y VICEVERSA
Lovelock trabajaba en los años Lovelock propuso la siguiente
60 en la NASA en un proyecto hipótesis. Las condiciones en la
para la búsqueda de vida en tierra son óptimas para la
Marte. Durante este proyecto vida, porque la vida es capaz de
constató que las condiciones optimizar las condiciones del
atmosféricas marcianas diferían medio para su propio beneficio
mucho de las terrestres. En conjunto.
concreto, la combinación de
gases de la atmósfera marciana
es altamente tóxica para la vida,
mientras que la terrestre es
idónea.
 3. TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS ESTUDIOS GEOGRAFICOS EN LA
ACTUALIDAD
En Primer término se abordan las cuestiones vinculadas con el impacto de las tecnologías
de la comunicación, en particular internet, en la geografía, considerando tanto sus impactos
en la investigación como en la enseñanza.

Al igual que en otras disciplinas, en la geografía la relación entre tecnología y conocimiento

ha sido estrecha. Históricamente, gran parte de los avances del conocimiento geográfico
estuvieron muy relacionados con los avances técnicos.

Esto es lo que sucede, por ejemplo, con las técnicas de navegación, cuyo desarrollo
permitió la expansión de los viajes y el reconocimiento de nuevas tierras. La observación y
la medición de fenómenos del sistema natural también dependió de un conjunto de
instrumentos que las hiciesen posibles, y proporcionaron datos cuyo registro sistemático
constituyó un acervo de información indispensable para el análisis de tales fenómenos.

A mediados del siglo XX, las nuevas tecnologías de la información significaron una gran
oportunidad de ampliación de la capacidad de procesar información de todo tipo, y dieron
lugar a nuevos resultados de investigación. Estas tecnologías tuvieron también incidencia
sobre la representación cartográfica y el manejo de datos espaciales.

Por ejemplo, el GPS es un sistema global de navegación por satélite que permite determinar
en todo el mundo la posición de un objeto, una persona o un vehículo hasta de centímetros,
si se utiliza GPS diferencial, aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión.

El GPS funciona mediante una red de 24 satélites en órbita sobre el planeta tierra, a 20,200
km.

A continuación tenemos varias aplicaciones utilizadas por varios entes en el mundo:

Aplicaciones civiles
 Navegación terrestre y peatonal
 Topografía y Geodesia
 Salvameno y rescate
 Acampada
 Rastreo y recuperación de vehículos
 Deportes Aéreos

Aplicaciones Militares
 Navegación
 Uso similar a los civiles
 Guiado de misiles y proyectiles
 Reconocimiento y cartografía
 Detección de armamento nuclear
 CIENCIAS AUXILIARES DE LA
GEOGRAFIA

¿QUE SON?

Una ciencia auxiliar es una disciplina científica que puede

complementar a otra ciencia cuando su objeto de estudio es muy
complejo.
Cuales son y su campo de estudio:

ASTRONOMIA: Ciencia que estudia los astros.

COSMOGRAFIA: Ciencia que estudia la descripción del universo.

COSMOLOGIA: Ciencia que estudia la historia y evolución del universo.

GEODESIA: Ciencia que estudia la división imaginaria de la tierra.

CARTOGRAFIA: Ciencia que se estudia de elaborar mapas, planos y cartas

topográficas.

ESPELEOLOGIA: Ciencia que estudia cuevas y cavernas.

GEOGENIA: Ciencia que estudia el origen de la tierra.

GEOMORFOLOGIA: Ciencia que estudia las formas de la tierra.

PETROLOGIA: Ciencia que estudia las rocas.

EDAFOLOGIA: Ciencia que estudia los suelos.

OROGRAFIA: Ciencia que estudia las montañas y cordilleras.

POTAMOLOGIA: Ciencia que estudia los ríos.

LIMNOLOGIA: Ciencia que estudia lagos y lagunas.

TALASOLOGIA: Ciencia que estudia los mares.

CRIOLOGIA: Ciencia que estudia a los glaciares.

HIDROLOGIA: Ciencia que estudia el ciclo del agua.

EOLOGIA: Ciencia que estudia los vientos.

BOTANICA: Ciencia que estudia las plantas.

DEMOGRAFIA: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.

 CIENCIAS GEOGRAFICAS

¿QUE SON?

Se ocupan de analizar las relaciones de los seres humanos con su

medio natural, así como analizar y caracterizar secciones del
espacio, para ofrecer métodos y técnicas especiales de análisis que
den respuestas a los problemas de ordenamiento del territorio.
Se dividen en dos grupos:

GEOGRAFIA FISICA GEOGRAFIA BIOLOGICA

Es aquella que se enfoca en el trabajo de Esta disciplina, también conocida como
los reinos naturales. Es decir, se encarga biogeografía, se encarga del estudio de
de analizar la superficie, así como el las asociaciones animales y plantas en
espacio geográfico natural y los diferentes medios terrestres que
denominados factores geográficos. existen.

Estas son: Estas son:

CLIMATOLOGIA FITEOGRAFIA

ZOOGEOGRAFIA
GEOMORFOLOGIA
GEOGRAFIA
HUMANA
HIDROGRAFIA
GEOGRAFIA DE
LA POBLACION

EDAFOLOGIA GEOGRAFIA
RURAL

GLACIOLOGIA GEOGRAFIA
URBANA

GEOGRAFIA
ECONOMICA

GEOGRAFIA
POLITICA

GEOGRAFIA
CULTURAL