Se define como Teórica critica, una corriente del pensamiento
surgida en el año 1923 se funda en Frankfurt el instituto de investigación social, este instituto trabaja de manera independiente y se considerada la cuna de la escuela de Frankfurt. Se fundó una corriente del pensamiento de gran impacto en el Siglo XX con varios temas como la sociedad, la ciencia, la política, la violencia y la democracia. Además de lo expuesto es importante conocer otra serie de datos relevantes a la Escuela de Frankfurt se pretende desarrollar varias teorías atentas a los problemas sociales, como la desigualdad de clases, no solo desde el punto de vista sociológico sino también desde el punto filosófico. Entre los principales exponentes de la teoría crítica se encuentran Walter Benjamin, Herber Marcurse y Max Horkheimer entre otros filósofos importantes dentro de esta teoría. Una de las corrientes más importantes del pensamiento del siglo XX, fundado por el gran inspirador Georg Friedrich Hegel, con el propósito de comprender la sociedad moderna y las consecuencias humanas dentro del desarrollo del capitalismo, se divide por dos generaciones que representaron a la teoría, la primera generación, Max Horkheimer W, Theodor W y Herbert Marcuse y la segunda generación, Walter Benjamin, Jurgen Habermas y Karl Otto A.
Es la tradición formada por la teoría crítica basándose en
comprender las ciencias sociales y la relación entre el individuo y la sociedad, a partir de un enfoque critico movimiento filosófico y sociológico que surgió en 1923 por un grupo de intelectuales alemanes fundada en la escuela Critica de Frankfurt en Alemania, la escuela de Frankfurt se propuso generar un movimiento intelectual capaz de diagnosticar las consecuencias humanas del desarrollo de la moderna sociedad capitalista en el periodo entre guerras, y su derivación en prácticas científicas, esto significaba enfrentar aquellas ideas que tratan de estandarizar a la sociedad.
En el caso de nazismo que logro imponer una misma forma de
pensar, sentir y actuar, con el objetivo de exterminar mediante cualquier medio a todo aquellos que eran diferentes entre ellos eran los judíos, gitanos y homosexuales entre otros de aquí se explica que el proyecto de la escuela de Frankfurt consistiera en frenar, mediante el uso de la razón, las distintas formas de domino e injusticia social. Marx y Freud hicieron un análisis sobre la sociedad moderna, es aquí donde la escuela crítica de Frankfurt encuentra sus antecedentes inmediatos así como en los logros obtenidos por la filosofía crítica del siglo XIX en Alemania y Francia de esta manera, la teoría crítica partió de que el ideal del triunfo de la razón científica moderna que pretendía el proyecto ilustrado del siglo XVlll había fracasado, y fundó una corriente de pensamiento de gran impacto en el siglo XX como el arte, sociedad, ciencia, política, democracia, violencia y el desarrollo de la técnica.
Entre los objetivos de Horkheimer la crítica fundamental era la idea
de la razón la cual se convirtió en la esclava del consumo y de la industria general a la que denominó, para Marcuse denomino a el hombre unidimensional que se refería estado autoritario y el capitalismo industrial que son muestra de una sociedad de consumo, ya que para Adorno sus estudios en la filosofía del sistema capitalista en la sociedad contemporánea y su reflexión acerca de lo social se apoyo en el marxismo y el psicoanálisis, Habermas se convirtió en el máximo exponente de la tradición crítica del siglo XX y heredero de la primera escuela de Frankfurt por sus aportaciones, es considerado como uno de los pensadores sociales contemporáneos más importantes por ser un continuador del pensamiento crítico del siglo pasado, pero sobre todo por continuar las preocupaciones filosóficas que han tenido pensadores como Kant, Hegel o el propio Marx hacia el actual siglo XXI. Conclusión
La escuela de Frankfurt nos ofrece una extensa información desde
diferentes temas de la sociedad como son la cultura, el arte, la economía y la psicología entre otras. El entorno inicial antes de la segunda guerra mundial en Alemania, el Instituto de investigaciones sociales continua en Alemania sin embargo el núcleo de lo que se considera el pensamiento de la Escuela de Frankfurt se ubica hasta los 70`s. En mi punto de vista sobre la escuela de Frankfurt y por su novedoso estudio, y la gran transformación cultural dentro de esa época, por su capacidad de presentar problemas actuales y para analizar los impactos de la cultura, así como los cambios sociales y que hoy en día lo vemos, la teoría crítica entonces es una forma de explicación en que se muestra que la historia humana ha sido producida por el mismo hombre, esta sociología fue más allá de la teoría crítica de la sociedad con el fin de reflejar la realidad de manera adecuada. Referencias: