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2010
QUÍMICA
PROFESSORA: PATRÍCIA ALVES.
2- Saiba que o professor apenas auxilia na aquisição do conhecimento. É você aluno, quem adquire
por si mesmo a ciência, sob a ajuda externa do mestre.
O bom leitor não lê palavra por palavra, muito menos sílaba por sílaba; sua visão incide
sobre grupos de palavras e a pausa para reconhecimento destas palavras é curta. Essa habilidade
caro aluno, é fruto de exercício, da prática da leitura.
4- Ter sempre a mão o material de estudo e de apoio da disciplina a ser estudada (livro, caderno,
dicionário, tabela periódica, apostila...).
5- Ler previamente os assuntos a serem estudados, mesmo que em poucos minutos. Esta prática
ajudará a ter maior clareza durante as aulas.
6- Em sala de aula, só vale a pena pensar naquilo que está sendo desenvolvido no momento.
Devemos buscar o nosso silêncio interior ( não adianta ficar sonhando com problemas
domésticos, amorosos, profissionais...) e combiná-lo com o silêncio exterior. A prática do
silêncio, não deve ser entendida como imposição externa, mas como autodisciplina de alunos
conscientes de sua necessidade.
9- É necessário estudar além da escola. Deve-se reorganizar a vida de maneira a abrir espaços para o
estudo e planejar o melhor aproveitamento possível de seu tempo e fazer desse tempo, um tempo
um tempo produtivo.
10- Finalmente, é necessário programação (determinar o que estudar em cada horário) e disciplina
(manter a programação estabelecida).
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
RUIZ, J. A. Metodologia Científica- guia para a eficiência nos estudos. 4. Ed.São Paulo:
Atlas, 1996.
“A mente que se abre a uma nova idéia, jamais volatará ao tamanho original”
Albert Einstein