CAHIER DE FRANÇAIS 2

NOM ET PRENOM:

Material elaborado por: Prof. Valeria Bautista

 LEÇON 1.

Compétences grammaticales :

 être

 il y a

 nom & adjectif

 situation dans l’espace

DIALOGUE 1

Situation :

Nao fait un stage linguistique en France. Sa famille d’accueil montre la chambre

à Nao.

Greg : Alors voici ta chambre.

Nao : Elle est grande !

Greg : Oui, elle est grande. Mais le lit est petit.

Nao : Un bureau !

Greg : Oui, un bureau et des tiroirs pour tes cahiers.

Nao : Il y a une armoire ?

Greg : Oui, il y a une grande armoire.

Nao : Il y a aussi une table basse.

Greg : Et un fauteuil.

Nao : Super !

Greg : Il y a un réveil sur la table de chevet. Et il y a aussi des étagères à côté

de la fenêtre.

Nao : C’est fantastique ! Merci beaucoup.

Greg : Et bien, tant mieux !

1. La chambre est comment ?

…………………………………………………………………………………………….

2. Le lit est comment ?

…………………………………………………………………………………………….

3. Il y a quoi sur la table de chevet ?

…………………………………………………………………………………………….

4. Les étagères sont où ?

…………………………………………………………………………………………….

VRAI OU FAUX

1. Ils sont dans la cuisine. ………………..

2. Il y a un bureau dans la chambre. ………….

3. L’armoire est petite. ……………

4. Nao aime la chambre. ……………….

VOCABULAIRE.

Copiez les mots inconnus. Cherchez – les au dictionnaire.

Compétences grammaticales :

 situation dans l’espace

 pour + infinitif

 oui, non, si

 pronom tonique
DIALOGUE 2. Visite de la chambre

Greg : Alors voici ta chambre.

Nao : Elle est grande !

Greg : Oui, elle fait 20 mètres carrés. Il y a un grand lit pour bien dormir.

Nao : Un beau bureau !

Greg : Oui, un bureau pour étudier… et des tiroirs pour ranger tes cahiers.

Nao : Il n’y a pas d’armoire ?

Greg : Si, elle est derrière toi. Une grande armoire pour ranger tes affaires.

Nao : Il y a aussi une table basse.

Greg : Et un fauteuil.

Nao : Super !

Greg : Il y a un réveil sur la table de chevet. Et il y a aussi des étagères à côté

de la fenêtre pour ranger tes livres.

Nao : C’est fantastique ! Merci beaucoup.

1. Il y a combien de meubles dans la chambre ?

…………………………………………………………………………………………..

2. Quelle est la taille de la chambre ?

………………………………………………………………………………………….

3. Où est l’armoire ?

………………………………………………………………………………………….

4. La grande armoire, c’est pour faire quoi ?

…………………………………………………………………………………………
VRAI OU FAUX

1. La chambre fait trente mètres carrés…………

2. Pour ranger les livres, il y a un lit…………….

3. Il n’y a pas d’armoire……………

4. Le réveil est sous la table de chevet……………

LES ADJECTIFS

Masculin Féminin

singulier pluriel singulier pluriel

court courts courte courtes

fidèle fidèles fidèle fidèles

cultivé cultivés cultivée cultivées

généreux généreux généreuse généreuses

public publics publique publiques

rêveur rêveurs rêveuse rêveuses

beau beaux belle belles

bas bas basse basses

neuf neufs neuve neuves

CAS PARTICULIERES

Masculin beau nouveau vieux fou

Archaic Masculin bel nouvel vieil fol

Feminin belle nouvelle vieille folle

amoureux amoureuse curieux curieuse

courageux courageuse ennuyeux ennuyeuse

furieux furieuse merveilleux merveilleuse

heureux heureuse peureux peureuse

jaloux jalouse sérieux sérieuse

Masculin Feminin furieux furieuse

amoureux amoureuse heureux heureuse

courageux courageuse jaloux jalouse

curieux curieuse merveilleux merveilleuse

ennuyeux ennuyeuse

Masculin Feminin destructif destructive

actif` active neuf neuve

bref brève vif vive

(A) Choisissez l'adjectif correct.

Exemple :
Elle est (beau / belle) belle.

1. Bernadette Dejeu aime les vêtements (cher / chers)………………………

2. Elle a 40 ans, elle n'est pas très (jeune / jeunes)………………………….

3. Elle adore la peinture (italien / italienne)…………………………………..

4. Elle regarde des films (français / française)………………………………..

5. Elle fait une cuisine (délicieux / délicieuse)……………………………….

6. Elle joue au tennis; elle est (sportive / sportif)……………………………..

7. Elle ne travaille pas, elle est (pauvre / pauvres)…………………………..

8. Elle lit des livres, elle est (cultivé / cultivée)……………………………….

9. Elle n'est pas gentille, elle est (méchants / méchante)…………………..

10. Elle adore l'argent, elle n'est pas (généreuse / généreux)…………….

(B) Ecrivez la forme correcte de l'adjectif entre parentheses.

1. Cet enfant mange trop de plats (sucré) ……………………………………..

2. Cette année les pluies sont (abondant) ……………………………………..

3. Que cette femme est (nerveux) ………………………………………………

4. Les enfants mettent leurs chemises (rose) ………………………………..

5. Magalie et Sandrine sont très (coquet) ……………………………………..

6. Ces jeunes filles sont vraiment (intelligent) ……………………………….

7. J'aime bien acheter ces pantalons mais ils sont trop (grand)……………….
pour moi.

8. Ces deux fillettes sont vraiment très (gentil) ……………….. leurs parents ont
de la chance !

9. Ces fleurs (blanc)………………. pour Madame Martin. Elle marie sa fille.

10. Aujourd’hui le ciel est vraiment ( beau)……………………………………..

LE PRÉSENT DE QUELQUES VERBES USUELS

être avoir aller aimer détester vouloir

Je / j’ suis ai vais aime déteste veux

Tu es as vas aimes détestes veux

Il, elle, on est a va aime déteste veut

Nous sommes avons allons aimons détestons voulons

Vous êtes avez allez aimez détestez voulez

 Ils, elles sont ont vont aiment détestent veulent

Exemples :

(avoir / être) : j’ai 40 ans, je suis mariée.

(aimer) : J’aime les vêtements chic.

(étudier) : Nous étudions le français sur internet.

(A) Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.

1. Bernadette Dejeu (aller)…………………….. au cinéma voir des films

romantiques,

2. mais ses parents (aller)……………………………….. au théâtre.

3. Elle n' (avoir)……………………….. pas d'enfant,

4. mais sa sœur Margot et son mari (avoir)…………………… un fils.

5. . Elle (habiter)………………………….. à Sainte Yvette,

6. mais son frère Marc et sa femme Gina (habiter)…………………….. en Italie.

7. Elle (vouloir)…………………………. acheter une maison,

8. mais elle (être)…………………………. pauvre.

9. Vous (vouloir)…………………………. trouver le criminel ?

10. Oui, je (vouloir)…………………………. trouver le criminel.

Les verbes indispensables à connaître… au présent de l’indicatif

ALLER DEVOIR FAIRE PRENDRE

AVOIR DIRE FINIR S’APPELER

BOIRE DORMIR MANGER SAVOIR

CHOISIR ECRIRE PARTIR VENIR

CONNAITRE ETRE POUVOIR VOIR

CROIRE LIRE SORTIR VOULOIR

METTRE ATTENDRE RECEVOIR REVENIR

Recopiez les phrases en mettant les verbes entre parenthèses au présent

de l'indicatif.

1. Mike et Phil (aller) à l'école. ………………………………………………………

2. Mais vous le (faire) exprès ? ……………………………………………………..

3. (venir)-tu avec nous au club ? …………………………………………………...

4. Le chat (voir) bien dans le noir. …………………………………………………

5. Je (pouvoir) te rejoindre maintenant. ………………………………………….

6. vous (savoir) la leçon?....................................................................................

7. Les élèves (revenir) en cours. …………………………………………………..

8. Nous (revoir) ces amis régulièrement. …………………………………………

9. (Vouloir)-tu m'écouter enfin ! ……………………………………………………

10. Nous (dire) cette énigme…………………………………………………………

11 .Tu (descendre) de la montagne.. ………………………………………………

12. Je te (rejoindre) tout à l'heure…………………………………………………..

13. Ne te (plaindre) pas trop! ……………………………………………………….

14. Je (pouvoir) vous montrer. ……………………………………………………..

15. Il (découvrir) un beau paysage……………………………………………….

16. Nous (courir) ensemble dans le bois………………………………………..

17. Il se (mettre) au piano…………………………………………………………

18. Il (connaître) sa leçon…………………………………………………………

DIALOGUE. ATTENTION, parlent trois (3) personnages.

- Bonsoir Juliette !

– Bonsoir ! Comment vous passez votre soirée ?

– Très bien ! Nous allons au cinéma, le film est très drôle ! Puis nous allons
dans un restaurant italien très bon ! Comment ça se passe avec les enfants ?

– Très bien ! Au début, quand vous partez, Nicolas a un peu pleuré mais on
joue aux voitures et il se calme.

– Et Charlotte ? Elle ne pleure pas ?

– Non, Charlotte, elle est grande maintenant. Elle est très sage ! Elle est très
gentille avec son petit frère.

– Ils mangent bien ?

– Oui, pour le dîner, je leur prépare une omelette au jambon, du riz, une soupe
et pour le dessert je leur donne des glaces. Ils sont ravis !

– Très bien ! Et ils se couchent à quelle heure ?

– Après le dîner, on regarde un dessin animé à la télé puis ils se brossent les
dents, on lit un livre et ils ont éteint à neuf heures moins le quart.

– Parfait ! À propos, vous êtes libre jeudi prochain. Nous invitons chez des amis
à dîner.

– Oui, pas de problèmes, jeudi, je peux.

– Parfait ! Alors on vous attend à sept heures du soir à la maison d’accord ?

D’accord.

– Je vais vous payer… Tenez.

– Merci !

– Vous voulez que je vous raccompagne Juliette ?

– Non merci, je rentre à vélo. Au revoir !

– Oui, à jeudi alors !

Si tu aimes ce que je fais, suis-moi et parle de moi ! Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

!!!!!!!!!!!!!

COMPRÉHENSION ORALE

1. La mère s’appelle Charlotte.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

2. Les parents vont dans un restaurant argentin.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

3. Nicolas a un peu pleuré quand ses parents partent.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

4. La soeur de Nicolas ne s’est pas très bien comportée.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

5. Les enfants mangent une omelette au jambon, des pâtes, une soupe et pour
le dessert des glaces.
A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

6. Après le dîner, ils regardent la télé.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

7. Les enfants dorment à 9 h moins le quart.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

8. La baby-sitter va revenir lundi.

A. Vrai.

B. Faux.

C. On ne sait pas.

VOCABULAIRE / LA FAMILLE

cousin (le) grands-parents (les)

cousine (la) nièce (la)

divorcé(e) / être divorcé(e) neveu (le)

enfant (l'/un/des) beau frère

fils (le) belle soeur

fille (la) grand-père (le) - papy (le)

frère (le) mère (la) - maman (la)

grand-mère (la) - mamie (la) marié(e) / être marié(e)

parents (les) tante (la)

père (le) - papa (le) mari (le)

oncle (l'/un/des) femme (la)

sœur (la)

LA FAMILLE

1. Qui est le grand-père maternel d' Emy? ………………………………………

2. Qui est la sœur de Maud? ………………………………………..

3. Qui est l'oncle de Victor ? ……………………………………………….

4. Elle est la mère de Lydie et la grand-mère de Luc c'est ?.................................

5. Il est le neveu de Paul c'est ? ………………………………….

6. Mr et Mme Puce ont un fils unique qu'ils ont appelé :…………………………

7. Victor a une tante qui se prénomme ? ……………………………….

8. Qui est la sœur de Luc ? ……………………………………

9. Le mari de Maud s'appelle ? ……………………………………..

10. Victor aime jouer avec son cousin qui est ? ………………………………….

LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Singulier Pluriel

+ nom
+ nom + nom
masculin ou
féminin pluriel
voyelle

je mon ma mes

tu ton ta tes

il / elle /
son sa ses
on

nous notre nos

vous votre vos

ils /
leur leurs
elles

Exemples :

J’ai une chambre, c’est ma chambre.

Tu as des livres, ce sont tes livres.

Nous avons des amies, ce sont nos amies.

Ils ont une voiture, c’est leur voiture…

Complétez avec les adjectifs possessifs.

Voici MA famille :

Fernand + Jacqueline

Tim + Margot Bernadette + Vincent Marc + Gina

| |

Gary Chloé et Isabelle

1…………… sœur s'appelle Margot, elle a 35 ans.

2. Elle habite aux Etats-Unis avec……………………….mari Tim.

3. Donc Tim est……………….beau-frère.

4……………frère a 28 ans, il s'appelle Marc, il habite en Italie.

5…………… femme s'appelle Gina et elle est italienne.

6. Gina est donc………….belle-sœur.

7. Isabelle et Chloé adorent…………grands-parents.

8………… grand-mère s'appelle Jacqueline.

9. Jacqueline est donc aussi……….mère.

10. Gary est ………..neveu.

11. Il passe toutes……………vacances,

12. avec …………cousines Isabelle et Chloé.

13. Je suis………….tante.

14. Mais ils ne connaissent pas…………oncle Vincent.

LA NEGATION SIMPLE

EXPLICATION :

Lorsque la négation porte sur toute la phrase, on ajoute « ne pas »

(adverbe) à la phrase affirmative.

Exemples :

forme affirmative forme négative

Je danse. Je ne danse pas.

Ils parlent. Ils ne parlent pas.

Devant un mot commençant par une voyelle ou un h muet, il faut faire l’élision :
ne → n’

Exemples :

forme affirmative forme négative

J’espère. Je n’espère pas.

J’habite. Je n’habite pas.

Ne dites pas :

Je ne espère pas.

Je ne habite pas.

Mais quand le H est aspiré, on ne fait pas l’élision.

Exemples :

Dites :
Elle ne hausse pas les épaules.

Ne dites pas :

Elle n’hausse pas les épaules.

★ Aussi = non plus

À la forme négative, « aussi » devient « non plus ».

Je vais à Paris, et ton frère ? – Lui aussi.

Je ne vais pas à Paris, et ton frère ? – Lui non plus.

Je ne vais pas à Paris, et ton frère ? – Lui aussi.

1. Je joue aux cartes……………………………………………………………

2. Elle habite à Dallas………………………………………………………….

3. Nous parlons en classe…………………………………………………….

4. J'adore le golf………………………………………………………………..

5. Ils regardent la télévision…………………………………………………..

6. Tu étudies souvent………………………………………………………….

NE …….PAS, N……….PAS

1.Est-ce que notre professeur chante bien? Non, le professeur…….

chante…….. bien.

2. Est-ce que nous adorons les films ennuyeux?* Non, nous …….. adorons
………. les films ennuyeux. Nous adorons les films intéressants!

3. Est-ce que nous parlons chinois dans la classe de français? Non, nous
……….parlons………….. chinois dans la classe de français. Nous parlons
français dans la classe de français.
4. Est-ce que le professeur habite à Chicago? Non, elle… habite ……. à
Chicago, elle habite à San Francisco.

METTEZ EN ORDRE LES PHRASES SUIVANTES

1. ne n' pas dit la il vérité

……………………………………………………....................................................

2. ne n' pas elle oranges les aime

………………………………………………………………………………………….

3. ne n' pas la télévision regardes tu

…………………………………………………………………………………………..

4. ne n' pas français comprend il le

…………………………………………………………………………………………..

5. ne n' pas catastrophe est ce une

………………………………………………………………………………………….

6. ne n' pas voiture de ils ont

………………………………………………………………………………………….

7. ne n' pas de il a chance

…………………………………………………………………………………………

8. ne n' pas ski de fait il

…………………………………………………………………………………………

9. ne n' pas de elle manteau porte

…………………………………………………………………………………………

10. ne n' pas glace veut de il

…………………………………………………………………………………………
TEXTE

Paul n’aime rien. Il ne fait rien, il ne travaille pas, il ne fait ni musique ni sport. Il
n’est pas particulièrement gentil. Il n’est pas non plus méchant. Il ne va plus à
l’université depuis qu’il a raté son examen. Il ne voit plus ses amis, il ne sort
plus en ville. Il ne voit personne. Il ne répond jamais au téléphone quand on lui
téléphone. De toute façon, depuis quelque temps, personne ne lui téléphone. Il
(n’) a reçu aucun appel depuis trois semaines. Il ne sait pas non plus ce qu’il
veut faire.

Quand il parle, il utilise seulement des mots négatifs. Par exemple, quand il
aime un gâteau, au lieu de dire « c’est bon » il dit « ce n’est pas mauvais ».

Quand il fait un exercice de français, au lieu de dire « c’est facile » il dit « ce

n’est pas difficile ».

Quand il voyage, au lieu de dire « cette voiture est confortable » il dit « cette
voiture n’est pas inconfortable ».

Quand il va au musée il pourrait dire « c’est beau » mais il préfère dire « ce

n’est pas laid ».

Quand quelque chose est possible, au lieu de dire « c’est possible » il dit « ce
n’est pas impossible ».

Même quand il parle de quelqu’un il est négatif. Il pourrait dire « j’adore cette
fille, elle est gentille et travailleuse » mais Paul dit plutôt « je ne déteste pas
cette fille, elle n’est ni méchante ni paresseuse ».

Dans ce texte, vous avez entendu beaucoup de contraires. Avez-vous

mémorisé le vocabulaire ? Nous allons faire un petit exercice pour vérifier. Je
vais vous poser quelques questions :

1. REPONDEZ

1. Quel est le contraire de confortable ? …………………………………………

2. Quel est le contraire de possible ? ……………………………………………

3. Quel est le contraire de bon ? …………………………………………………

4. Quel est le contraire de facile ? ……………………………………………….

5. Quel est le contraire de beau ? ………………………………………………..

6. Quel est le contraire de méchant ? ……………………………………………

7. Quel est le contraire de paresseuse ? ………………………………………..

2. SOULIGNEZ TOUS LES VERBES. COPIEZ - LES ET ECRIVEZ SON

INFINITIF

………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
LES NEGATIONS EN FRANÇAIS

………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
………………………………………… …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

LEÇON 2. LES PRONOMS INTERROGATIFS

Qui ?

Ex : Qui êtes-vous ? – Je suis le père de Léa

Qui invitez-vous à votre fête d'anniversaire ? - Tous mes amis.

Vous invitez qui à votre fête d'anniversaire ? - Tous mes amis.

Que ?
Ex : Que feras-tu samedi prochain ?- J'irai à la piscine.

Quoi ? quoi n'est pas en début de phrase.

Ex : Elle a fait quoi hier ?(langage familier) – Elle a dormi toute la journée.

Où ?

Ex : Où se trouve Lille ? – Au nord de la France.

Lille se trouve où ? – Au nord de la France.

Quand ?

Ex : Quand partons-nous au marché ? – Dans cinq minutes !

Nous partons quand au marché ?

Quand est-ce que nous partons au marché ?

Comment ?

Ex : Comment iras-tu à Paris ? – En train.

Tu iras à Paris comment ?

Comment est-ce que tu iras à Paris ?

Combien ?

Ex : Combien de biscuits as-tu mangés ? – Six, je crois !

Tu as mangé combien de biscuits ?

Tu as mangé des biscuits ! Dis-moi combien ?

Pourquoi ?

Ex : Pourquoi pleures-tu ? – Parce que j'ai perdu mon bracelet.

Pourquoi est-ce que tu pleures ?

Tu pleures ! Pourquoi ?

QUEL- QUELLE- QUELS- QUELLES

Ex : (Masc. Sing) Quel cadeau tu préfères ?

(Fem. Sing.) Quelle glace tu aimes?

(Masc. Pluriel.) Quels livres tu lis?

(Fem. Pluriel) Quelles amies tu invites?

Completez avec les pronoms interrogatifs corrects

1. ……………. habites-tu ? En France ou en Angleterre ?

2. ……………. est le nom de ton père ?

3. …………….. coûte cette bague en or ?

4. …………… heure est-il s'il vous plaît ?

5. …………… revient-tu me rendre visite ?

6. ……………. as-tu mis ton pantalon noir au lieu du bleu ?

7. ……………. vas-tu au restaurant ce soir ?

8. ……………. ton nom ?

9. ……………. mange le dernier morceau de gâteau ?

10. …………… fait – il pour construire cette maison seul ?

11……………… de frères est-ce que vous avez ?

12. …………….. est-ce que ta soeur a son anniversaire ?

13………………. est-ce qu’elle s’appelle ?

14………………. est-ce que tu habites ?

15………………. est-ce que tu aimes le week-end ? Parce qu’il n’y a pas de

cours ?

ET MAINTENANT…
D’après le texte ci-dessous faites 10 phrases interrogatives

1.-…………………………………………………………………………………………

2.-…………………………………………………………………………………………

3.-………………………………………………………………………………………..

4.-………………………………………………………………………………………..

5.-……………………………………………………………………………………….

6.-…………………………………………………………………………………………

7.-…………………………………………………………………………………………

8.-………………………………………………………………………………………..

9.-………………………………………………………………………………………..

10.-……………………………………………………………………………………….
Présentez les personnages
…………………………………………………………………...

…………………………………………………………………..

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

..............................................................................................
........................

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………..

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

LEÇON 3 AU PAYS DE L'IMAGINAIRE Qu’est-ce qu’il y a ?

Associez des éléments de cette illustration et faites des phrases comme dans
l’exemple.

Exemple:

Des sirènes habitent dans un château sur une île déserte

1.- ………………………………………………………………………………………

2.-……………………………………………………………………………………….

3.-……………………………………………………………………………………….

4.-……………………………………………………………………………………….

5.-……………………………………………………………………………………….

6.-……………………………………………………………………………………….
 LISEZ CE TEXTE. LE GÉANT

Tu connais un être fantastique? Invente un texte sur le modèle du Géant.

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

.……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

LEÇON 4

PRÉPOSITIONS + PAYS

En + pays féminin (tous les noms de pays qui se terminent par un "e" sont
féminins)
exceptions le Mexique, le Mozambique, le Cambodge, le Zaïre)

Au + pays masculin

Aux + pays pluriel

Exemples :

La Chine ; je vais en Chine.

L’Angleterre ; je vais en Angleterre.

Le Portugal ; je vais au Portugal.

Les Bahamas ; je vais aux Bahamas.

On utilise la préposition à devant le nom des villes.

Exemples :

- Elle travaille à Rome.

- Nous sommes à Tokyo.

- Il habite au Caire (contraction de à et le)

Mettez les prépositions correctes.

Exemple
J'habite au Japon.

1. La sœur de Bernadette n'habite pas ……. Espagne, elle habite…… Italie, à

Rome.

2. Marc, le frère de la victime n'habite pas…….. Pérou, il habite……. Etats-Unis,

à Los Angeles.

3. Son mari n'habite pas ………. Suède, il habite ………. France, à Trouville.

4. Bernadette veut acheter une maison ………… Maroc, à Casablanca.

5. Ses parents passent leurs vacances………… Grèce, à Athènes.

6. La famille de l'inspecteur n'habite pas …….Pays Bas, elle habite……France,

à Trouville.

7. Je rêve d'aller ……….Ecosse.

8. Je vais passer un mois …….. Canada avec un groupe d'étudiants.

9. Ils vont aller……… Etats-Unis dans deux semaines.

10. Ils font un séjour extraordinaire ……..Chine.

11. Nous sommes invités ……Paris.

12. Nous allons faire un séjour de deux semaines …….Danemark.

13. Elle passe ses vacances …….Irlande.

14. Il fait deux séjours linguistiques …….Angleterre.

15. Tu vas trois semaines ……..Japon ? Tu en as de la chance !

16. Nous faisons du camping …….. Bretagne.

17. Tu veux voir des champs de tulipes ? Va….. Hollande.

18. Je pars demain matin …….. Normandie

19. Je vais passer les fêtes de fin d'année…….. Pays de Galles.

20. Il part …….Antilles. Je voudrais partir avec lui !

LE FUTUR SIMPLE DES VERBES REGULIERS ET IRREGULIERS

Le futur simple des verbes réguliers est formé à partir de leur infinitif auquel on
ajoute les terminaisons suivantes :

CHANTER

je chanterai nous chanterons

tu chanteras vous chanterez

il/elle/on chantera ils/elles chanteront

Il en est de même pour les verbes terminés par "-ir"

FINIR

je finirai nous finirons

tu finiras vous finirez

il/elle/on finira ils/elles finiront

dormir > je dormirai; sortir > je sortirai; partir > je partirai etc.

Dans le cas des verbes dont l'infinitif se termine par la voyelle "e", on fait
disparaitre celle-ci et on met directement les terminaisons du futur simple.

mettre > je mettrai; plaire > je plairai; prendre > je prendrai; écrire > j'écrirai
etc.

Attention à certaines exceptions et aux verbes irréguliers !

acheter > j'achèterai; appeler > j'appellerai; avoir > j'aurai; être > je serai; aller
> j'irai; venir > je viendrai; vouloir > je voudrai; voir > je verrai; recevoir > je
recevrai; devoir > je devrai; falloir > il faudra; pleuvoir > il pleuvra
EXERCICE

Cochez la variante correcte :

Question n°1

J’attendras mon ami, Michel

J'attendrai mon ami, Michel.

Question n°2

Tu connaîtras la générosité d’Édith.

Tu connaîtrons la générosité d’Édith.

Question n°3

Il finira à temps son projet appelé ‘’vert’’.

Il finirez à temps son projet appelé ‘’vert’’.

Question n°4

Nous essaierons de marcher tous les jours.

Nous essaierez de marcher tous les jours.

Question n°5

Vous campera près d’un petit port à Brest.

Vous camperez près d’un petit port à Brest.

Exercice

Aide : Les formes des verbes ci-dessous sont-elles toujours correctes ?

Cochez la proposition "vrai" ou "faux" selon le cas.
Question n°1 Vrai Faux

on mangera

Question n°2 Vrai Faux

nous comprendrons

Question n°3 Vrai Faux

elles obéiront

Question n°4 Vrai Faux

vous commencerai

Question n°5 Vrai Faux

tu joueront

EXERCICE

Completez en utilisant le verbe au Futur Simple

Un été à Londres

Léon: Qu'est-ce que tu…………………….(faire), l'été prochain ?

Gilles : Je ne sais pas exactement. Je………………..(partir) peut-être en

Angleterre.

Léon : Ah bon ? Et où est-ce que tu……………………..(aller)?

Gilles : À Londres. J'ai des amis là-bas Ils habitent dans la banlieue de
Londres.

Léon : Tu…………………….(vivre) chez eux ?

Gilles : Non, je n'…………………..(habiter) pas chez eux,

je……………………(chercher) probablement un appartement à partager avec
un ou deux autres. C'est assez courant, là-bas

Léon : Tu ne………………………..(travailler) pas ?

Gilles : Si, je crois que je……………………(trouver) facilement un petit boulot,

pour l'été au moins.

Léon : Ce………………………(être) bien!

Gilles : Oui, et puis comme ça, j'…………………..(apprendre) l'anglais ! Ce
………………………(être) plus intéressant qu'à la fac.

Léon : Tu veux dire que tu………………………….(rencontrer) une charmante

Anglaise... Oh non, je plaisante ! Sérieusement,
tu………………………………(prendre) des cours quelque part ?

Gilles : Oui, je……………………………..(chercher) une école ou un bon

professeur... Tu……………………….(voir), je………………………(faire) des
progrès spectaculaires, et je………………………(parler) mieux que toi !

Léon : Ce n'est pas difficile... Et qu'est-ce que tu………………….(faire) d'autre ?

Tu…………………………..(faire) un peu de tourisme?

Gilles: Oui bien sûr... Je……………………(voir) sur place. En fait, cela

…………………………….(dépendre) des possibilités... et de mes finances !

Léon : Je t'imagine très bien à Londres: tu……………………..(prendre) le bus,

tu………………………….(faire) ton jogging à Hyde Park, et
tu……………………….(passer) tes soirées dans les pubs...

Gilles : Tu veux dire que je………………………..(connaître) toutes les boites de

Londres ?

Léon : Bien sûr! Elles sont super, non? Bon, et après l'été,
tu…………………….(rester) là-bas ou tu……………………………(revenir) ici ?

Gilles : Franchement, je ne sais pas. Je………………………(rester) peut-être là-

bas... Tu comprends, faire une expérience internationale, c'est toujours
intéressant.

Léon : Oui et après, tu…………………………..(pouvoir) revenir ici avec une

double compétence, linguistique et professionnelle. C'est vraiment une très
bonne idée !

Gilles : Alors, tu………………………..(venir) me voir à Londres ?

Léon : Évidemment !

boulot = (familier) travail) ; fac = (familier) université ; boite (de nuit) =

discothèque ; super = (familier) superbe, fantastique…
 Une agence de voyages—pas très organisée—offre un tour
du monde en un mois! Voici une partie de leur pub. Complétez le paragraphe
avec les mots appropriés.

Vous avez envie de voir le monde? Eh bien, tout le monde à bord! Nous irons
d’abord ………….Amérique du Nord: nous visiterons……..Canada en deux
jours. Nous nous arrêterons……….Colombie-Britannique pour un déjeuner
Vancouver………….Québec, nous irons………Montréal. Puis, quatre jours
…………Etats-Unis où nous passerons une nuit………New York, une nuit
……..Louisiane, une nuit………Texas et une nuit……..Los
Angeles………..Mexique vous accueillera pendant deux jours. Après, nous
nous rendrons………..Europe pour une semaine complète!..........France, nous
passerons une journée entière………..Paris. Puis ce sera le saut………Italie!
Une promenade en gondole………Venise et la visite du Colisée………Rome.
Comme nous avons plusieurs touristes qui viennent ………Allemagne, nous
visiterons plutôt …………..Suisse…

TRADUISEZ

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….
 POEME

Demain dès l'aube (Victor Hugo)

Le poème le plus connu de Victor Hugo, écrivain romantique français du

XIXe siècle.
Il s’y adresse à sa fille Léopoldine, morte quatre ans plus tôt.

Écoutez le poème et complétez le texte avec des verbes au futur simple.

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,

Je……………………. Vois-tu, je sais que tu m'attends.

J'………………….. par la forêt, j'…………………par la montagne.

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je……………………………les yeux fixés sur mes pensées,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,

Triste, et le jour pour moi …………………….comme la nuit.

Je ne…………………….. ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant sur Harfleur,

Et quand j'……………….., je ………………………sur ta tombe

Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

LE POEME EN BANDA-DESSINÉ

PRÉPOSITIONS + LIEU

à la + nom féminin

à l’ + voyelle (a, e, i, o, u, y) ou "h"

 au + nom masculin

aux + nom pluriel

Exemples :

La plage ; je vais à la plage.

Le centre ville ; tu vas au centre ville.

L’école ; ses nièces vont à l’école.

Les Champs Elysées ; nous allons aux Champs Elysées.

Mettez les prépositions correctes.

Exemple :

Nous allons au supermarché.

1. Bernadette adore les films romantiques, elle va……… cinéma.

2. Elle est sportive, elle joue……….. club de tennis.

3. Elle adore faire la cuisine, elle achète ses légumes ………marché.

4. Elle achète ses cigarettes ………..bureau de tabac.

5. Elle aime beaucoup les vêtements, alors elle va……. grands magasins.

6. L'inspecteur travaille tous les matins ………..commissariat.

7. Sa belle-soeur Gina et son frère Marc vont ……..église le dimanche.

8. Cette histoire commence………plage de Trouville.

9. Bernadette adore nager, elle va souvent……..plage de Trouville.

10. La mère de la victime est malade, elle est……….hôpital.

LEÇON 5

Le futur proche

On utilise le futur proche pour exprimer une action qui va se produire bientôt.

Le futur proche se forme avec :

Exemple : Attention !

EXERCICE

Changez le texte suivant au futur prôche

Le mercredi, Martyna quitte le bureau à 16 heures. Elle rentre en tram à la

maison. Elle téléphone sa mere et revoit ses notes. À 18 heures, elle arrive à
l'ISFCE. Après le cours, elle dîne avec ses amis de la classe et ensuite ils
prennent un verre Place Jourdan. En rentrant chez elle, elle lit ses courriels et
écoute de la musique. Elle dort avant minuit !
 Mercredi prochain, Martyna …………………………. le bureau à 16 heures.Elle
……………………………… en tram à la maison. Elle………………………….. et
……………………………………… ses notes.

À 18 heures, elle …………………………………….à l'ISFCE. Après le cours,

elle………………………………………… avec ses amis de la classe et ensuite
ils …………………………………………….un verre Place Jourdan.

En rentrant chez elle, elle ……………………………….ses courriels et

…………………………………de la musique.

Elle …………………………..avant minuit !

COMPLETEZ. Utilisez ces verbes : faire, danser, étudier, passer, voir, ne pas
venir

. ALAIN Dis-moi, Nathalie, qu'est-ce que tu ……….…………… ce week-end?

. NATHALIE Oh, j'ai beaucoup de projets... Samedi matin, je …………………….

mes maths à la bibliothèque avec Samuel.

. ALAIN Ah, oui? Et ensuite?

.NATHALIE Ben après, nous……………………….. le dernier film de Juliette

Binoche. Et toi?

. ALAIN Mes parents ……………………… le weekend chez ma tante. Alors,

j'ai invité quelques amis à la maison...

. NATHALIE Ah, je vois. Vous…………………………… ?

. ALAIN Oui, mais mon amie Caroline…………………….. . Elle doit

garder sa petite sœur.

Le Planète bleu a la parole

La planète bleu, qu’est-ce que c’est ?

Que signifie avoir la parole ?

Est-ce que la Terre est contente ?

Qui proteste?
 LE PRONOM INDÉFINI ON

Comment savoir si le mot « on » est un pronom indéfini ?

• Le mot « on » est un pronom indéfini s’il désigne des personnes ou des
groupes de personnes dont on ignore l’identité.
• On peut le remplacer par « tout le monde ».

Comment accorder le pronom indéfini ON ?

• Le verbe qui accompagne le pronom indéfini ON se conjugue toujours à
la troisième personne du singulier.
• L’adjectif ou le participe passé qui s’y rattache est toujours invariable et
au masculin singulier.
Exemple :
• On est heureux quand un gain inattendu vient nous surprendre.
• Ici, le mot « on » est un pronom indéfini.
• Le verbe « est » est donc conjugué à la troisième personne du singulier.
• L’adjectif « heureux » est au masculin singulier.
EXERCICE

Le pronom "on" ="nous" ou "on"="quelqu'un" ou "on"="les gens"?

Choisissez la signification dans chaque contexte.

1. À Marseille, on mange une soupe de poissons qui s'appelle "la

bouillabaisse."

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

2. Ce matin, dans le bus, on me vole mon portefeuille.

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

3. Cet été, avec ma mère, on va voyager en Afrique.

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

4. Salut Marie! On arrive le plus vite possible?

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

5. On te dit qu'il fait froid ici, même en été?

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

6. Pour entrer dans un aéroport, on doit passer le contrôle de sécurité.

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens
7. Pardon Madame, à quelle heure est-ce qu'on arrive à Paris?

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

8. Pour aller à Paris depuis l'aéroport, on peut prendre le bus, le RER, ou un

taxi.

on=nous

on=quelqu'un

on=les gens

LE FUTUR PROCHE (FUTUR COMPOSE)

Le futur proche (aussi : futur composé) est utilisé pour parler d’une action ou
situation envisagée dans un futur peu éloigné du moment présent. Il indique
que l’action va se dérouler prochainement et souligne l’intention de faire
quelque chose.

Christine va partir dans deux secondes.

Elle va aller au supermarché.

Emploi

 événement immédiat ou qui va avoir lieu dans un futur proche

Exemple :

Christine va partir dans deux secondes.

 action planifiée dans un futur proche, fait présenté comme certain

Exemple :

Elle va aller au supermarché.

Formation
On forme le futur proche avec le verbe aller au présent suivi de l’infinitif.

Personne Formes de aller Verbe à l’infinitif

1re personne du singulier je vais

2e personne du singulier tu vas

aimer
3e personne du singulier il/elle/on va
finir
re
1 personne du pluriel nous allons
vendre
2e personne du pluriel vous allez

3e personne du pluriel ils/elles vont

Complète les phrases en choisissant la forme correcte du

verbe aller.

1. Nous……………marcher.

2. Ils………….partir.

3. Tu…………danser.

4. Vous……………..jouer.

5. Je………………..gagner.

Conjugue les verbes au futur proche.

1. Nous (partir)………………………………… en vacances demain.

2. Je (écrire)…………………..………… un mail tout de suite.

3. Ils (arriver)…………………………… dans deux minutes.

4. Est-ce que tu (rendre)………………………… visite à Julie aujourd'hui ?

5. Vous (prendre)………………………………………. le train.

LEÇON 6.- AU MAGASIN DE VÊTEMENTS

Qu'est-ce qu'ils portent ?

Utilisez le vocabulaire donné pour compléter les descriptions des trois amis.

cheveux pull chaussures sérieux manteau t-shirt lunettes

chemise jupe pantalon yeux drôle indépendante

1. Catherine est très………………….. . Elle porte une …………………… noire

et des …………………………… noires sans chaussettes. Elle porte

un………………………… blanc sous un …………………………….. orange.

Elle a des ………………………… et les …………………………. longs et bruns.

2. Jean-Marc est sympathique, mais très …………………………. . Il porte un

……………………………….. bleu avec une……………………………. blanche

et un………………………………… marron. Il a les ………………………… noirs

et courts, et les …………………………… bruns.

3. Son ami Pierre est plus ……………………… Il a les…………………………

bleus et les …………………………………. blonds et frisés. Aujourd'hui, il porte

une ……………………………….. vert-olive et un ………………………….. vert.

Regardez attentivement l'image et choisissez la bonne réponse.

Question n°1

Le document que vous avez observé est :

---- Une affiche publicitaire

---- Une carte postale

---- Un carton d'invitation

Question n°2

Ce document sert à :

---- Vendre

---- Faire réfléchir

---- Faire rire

Question n°3

Ce document fait la promotion de quel produit ?

---- D’un parfum

---- D’une ville

---- D’une robe

Question n°4

Quel est le nom du produit ?

---- Miss Dior Chérie

---- Miss Dior

---- Chérie

Question n°5

Quelle est la marque du produit ?

---- Dior

---- Chérie

---- Miss Dior Chérie

Exercice n°2

Aide : Dites si les phrases sont justes ou pas.

Question n°1

Proposition Vrai Faux

Miss Dior Chérie est un produit pour hommes.

Question n°2

Proposition Vrai Faux

Le personnage tient une bouteille de parfum dans sa main droite.

Question n°3

Proposition Vrai Faux

Le personnage tient des ballons dans sa main gauche.

Question n°4

Proposition Vrai Faux

Dans l'image on voit la Tour Eiffel.

LEÇON 7. SE SITUER DANS LA VILLE

LES LIEUX PUBLICS :

Les enfants vont à l’école tandis que les adolescents vont au collège. Les gens
prient à l’église ou à la cathédrale.

On peut lire ou emprunter des livres à la bibliothèque, voir un film au cinéma,

une pièce de théâtre au théâtre ou une exposition au musée.

Quand on veut se déplacer, on prend :

Le métro à la station de métro ;

Le bus à la arrêt de bus ;

Le car à la gare routière ;

Le train à la gare ;

L’avion à l’aéroport ;

Le bateau au port.

Les sportifs peuvent :

Assister à un match de football au stade ;

Faire de la gymnastique au gymnase ;

Nager à la piscine.

Les familles vont au jardin public pour se detendre et s’amuser. Les citoyens
font des demarches administratifs a la mairie. Les touristes vont a la poste pour
envoyer les cartes postales. On soigne les personnes malades à l’hôpital. Les
gens retirent de l’argent à la banque. Les touristes vont à l’office du tourisme
pour avoir des informations touristiques
 LES PROFESSIONS, LES METIERS

Les professionnels sont les personnes qui exercent un métier, une profession

VOCABULAIRE

Pour hommes et femmes

un acteur une fonctionnaire

une actrice un hôtesse d'accueil

un archéologue une hôtesse d'accueil

une archéologue un interprète

(ces mots se prononcent avec un 'k') une interprète

an archaeologist (m.)
un journaliste
un avocat
une journaliste
une avocate
un musicien
un bibliothécaire
une musicienne
une bibliothécaire
un photographe
un concierge
une photographe
une concierge
un surveillant
un employé...
une surveillante
de banque
un menuisier
de bureau
un plombier
un facteur
une hôtesse de l'air
un fonctionnaire

Les commerces / se situer dans l'espace

VOCABULAIRE
Confiserie Quincaillerie

Librairie Papeterie

Épicerie Magasin des fruits et légumes

Tabac Pharmacie

Boulangerie Poissonnerie

Boucherie Bijouterie

Pâtisserie Crèmerie

Charcuterie

Regardez le plan et complétez les phrases.

la banque
la poste
le cinéma
le café
l'hôtel

1. ……………………. est au coin de la

rue du Parc et du boulevard Victor
Hugo.

2. ……………………. est en face du

magasin de disques.

3……………………… est à côté du

restaurant.

4. …………………….. est place

Gambetta.

5. …………………….. est entre le

restaurant et le magasin de disques.
Suivre une direction

Où est-ce qu'ils veulent aller ? Lisez les indications et trouvez les destinations.

la banque

le cinéma

la
pharmacie

la poste

le café

un feu

la
boulangerie

1. - Pardon, madame - pour aller à la/au……………………s'il vous plaît ?

- Alors, vous continuez, vous passez devant la boucherie, là, puis vous
continuez toujours tout droit jusqu'au feu. Là, vous tournez à gauche.
Vous allez tout droit, vous traversez une rue. Elle est là, au coin de la
prochaine rue, sur la gauche.

2. - Excusez-moi madame, je cherche le/la………………………………

- Ah, c'est un peu compliqué. Vous allez continuer jusqu'au bout de la rue
et tourner à gauche. Ensuite vous allez tourner tout de suite à droite.
Prenez la première rue à gauche. C'est un peu plus loin sur la droite.

3. - Alors, où est ce fameux ……………………………?

- Tu vas voir, c'est très simple. Tu continues tout droit encore un peu,
puis tu prends la troisième rue à gauche et te voilà. C'est juste en face de
la poste.

4. - On se retrouve au/à la………………………………….?

- C'est où, ça ?
- Ben, tu tournes à gauche, au feu, puis tu prends la première rue à droite
et puis tu traverses la prochaine rue. C'est juste là, en face de l'hôtel sur
la droite. Tu ne peux pas le rater.
LEÇON 8.- Qu’est-ce qu’on achète… ?

A la crèmerie ? Chez le crémier ? Des produits laitiers

yaourt Du beurre Du lait

Des œufs Du fromage de la crème fraiche

A la boucherie ? Chez le boucher ? De la viande

Du poulet Du rôti Des

côtelettes

Une entrecôte

à la boulangerie ? a la pâtisserie ? Chez le boulanger ? Chez le pâtissier ?

Une Des croissants Une tarte aux

baguette pommes
Des petits Un gâteau Des biscuits
gâteaux

Chez le marchand de fruits et légumes ?

Des pommes Des carottes Des oignons

de terre

Des laitues Des tomates Des poires

ananas Des pommes

A la charcuterie ? chez le charcutier ? De la charcuterie

Du jambon Du saucisson Des
saucisses

EXPRESSION DE LA QUANTITE

L'ARTICLE PARTITIF, est une sous-catégorie des déterminants indéfinis. Il est

employé devant les noms exprimant une quantité indénombrable(ex: de
l'eau) ou désignant une chose abstraite (ex.: Elles ont du courage).

Les formes de l'article partitif sont:

- au masculin: DU. Exemple : Les filles aiment manger du chocolat.

- devant les noms masculins ou féminins qui commencent par une voyelle ou
un h muet: DE L'. Exemple: C'est de l'or (masculin). Elle achète de l'huile
(féminin).

- au féminin: DE LA. Exemple : La mère sert aux enfants de la soupe.

- au pluriel, noms masculins et féminins: DES. Mangez des fruits

et des céréales pour une vie saine.

La suppression de l'article partitif.

L'article partitif est remplacé par la préposition DE/D' dans les cas suivants:

1) phrase négative: Elle n'a pas DE courage. Les garçons ne mangent pas DE
beurre.

2) quantité précise: Sophie achète deux kilos DE pommes, une brique DE lait et
500 gr DE viande.

3) DE + adjectif + nom: Nous cherchons de belles fleurs pour la fête de Marie.

 Choisissez la réponse correcte.

Question n°1

Sur la pizza je mets :

du jambon, du fromage, des champignons

de la jambon, de fromage, du champignons

de jambon, de fromage, de champignons.

Question n°2

Le matin, je ne prends pas :

des céréales, du lait ou de la confiture

de céréales, de lait ou de confiture

des céréales, de la lait ou de la confiture.

Question n°3

Nicolas va au marché, il achète :

du viande, des légumes, du fromage blanc

des viande, de légumes, de la fromage blanc

de la viande, des légumes, du fromage blanc

Question n°4

Chaque matin, je bois____ et je mange_____:

de café, de croissants

du café, des croissants

de la café, des croissants.

Question n°5

Ma mère achète:

de l'huile, des tomates et des fruits

d'huile, de tomates et de fruits

huile, tomates et fruits.

Question n°6

Nicole offre à son amie :

des cadeaux

cadeaux

de cadeaux

POUR EXPRIMER LA QUANTITÉ

EXPRESSION DE QUANTITÉ + DE+ NOM

Une cuillère de confiture Un morceau de fromage

Un paquet de sucre Une tranche de tomate

Une boîte de petits pois

 Exemples d´une quantité déterminée:

un litre de lait

six tranches de jambon

un kilo d´oranges

deux verres d’eau

 Exemples de quantité non comptable:

Il y a du lait, de l´huile, de la salade et des oranges.

 Avec un adverbe de quantité:

 Il reste beaucoup de pain, assez de riz, pas assez de lait, peu de sucre

 L´EXPRESSION D´UNE QUANTITÉ PRÉCISÉE

 Un kilo de pommes, un  Un pot de confiture

demi-kilo de pommes de
 Un paquet de biscuits
terre, 300
grammes desaucisson.  Un morceau
 Un litre d´huile, un demi- de fromage. Une tranche
litre de vin de jambon.

 Une boîte de petits pois, de

 Une bouteille de jus
thon.
 Un tube de dentifrice
 Une plaquette de beurre.

Tu vas préparer un ménu français pour inviter des amis. Tu dois chercher des
recettes pour une entrée, pour un plat de résistance et pour un dessert. Fais la liste des
ingrédients.

TOUR DE FRANCE. LES VILLES ET LES REGIONS

se des vents avant de commencer.

TOUR DE FRANCE. LES VILLES ET LES REGIONS

LES GRANDES VILLES DE FRANCE

 Complète cette carte en te servant des indices suivants :

Paris est au Centre Nord du pays. Nice est au Sud-est de la France.

Bordeaux est au Sud-Ouest de la Brest est au Nord-Ouest de la France

France

Strasbourg est au Nord Est du pays Lille se situe au Nord de la France

 Situe ces villes et complète ces phrases en utilisant les points cardinaux
-Dunkerque est ……………………. de la France

-Perpignan est ………………………de la France

-Le havre est au ……………… et à l’…………… de la France

-Ma ville…………………... est ………………...... de la ville voisine : ………………………………

Cite deux villes françaises proches

● du Luxembourg : …………………………… et ………………………………

● de la Suisse ….……………………………….. et……………………………….

LA GASTRONOMIE FRANÇAISE
Observe la carte. Retrouve les plats et les produits qu’on Y peut déguster aux régions.
Complete

REGIONS PRODUITS

1……………………………………… ………………………………………………

2……………………………………... ………………………………………………

3……………………………………… ………………………………………………

4……………………………………... ………………………………………………

5……………………………………… ………………………………………………

6……………………………………... ………………………………………………

7……………………………………… ………………………………………………

8……………………………………... ………………………………………………

9……………………………………… ………………………………………………

10……………………………………. ………………………………………………

RECETTE

Pour vivre heureux…

Ingrédients :

Un peu de travail

Assez d’argent

Beaucoup d’amour

Et pas du tout de problèmes ¡

IMAGINEZ UNE AUTRE RECETTE.

 LEÇON 9. LE PASSÉ RÉCENT

On utilise le passé récent pour indiquer une action proche dans le passé.

FORMATION TRADUCTION

VENIR au présent + DE + INFINITIF ACABAR+DE+INFINITIVO

EXEMPLES

Je viens de manger une pomme

Tu viens de sortir du travail

Il / elle / on vient de parler avec moi

Nous venons d’écouter une chanson

Vous venez d’écrire une lettre

Ils / elles viennent de boire un jus d’orange

Le verbe venir au présent de l´indicatif dans l´expression venir de.

Modèle: Lorsque vous avez: Elle ……….de finir ses devoirs.

Vous écrivez: Elle vient de finir ses devoirs.

1. Je……………………….de faire du café frais.

2. Elle…………………….d´acheter cette robe.

3. Nous…………………. de voir ce film.

4. Vous…………………de lui donner ses livres.

5. Le train………………..d´arriver à Saskatoon.

6. Les étudiants……………………de partir.

7. Nicole et toi …………………….de rapporter les cassettes.

8. Le laboratoire…………………….de commencer.

9. Tu………………………..de boire un coke.

10. On ………………………..de manger.

Qu’est-ce qu’ils viennent de faire ?

1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

1…………………………………………………………………………………………..

2…………………………………………………………………………………………..

3…………………………………………………………………………………………..

4…………………………………………………………………………………………..

5…………………………………………………………………………………………..

6…………………………………………………………………………………………..

7…………………………………………………………………………………………..

8…………………………………………………………………………………………..

9…………………………………………………………………………………………..

10…………………………………………………………………………………………

11………………………………………………………………………………………….

12………………………………………………………………………………………….

Répondez aux questions selon le modèle.

Modèle: Est-ce que tu vas à la bibliothèque?

Réponse: Non, je viens d'aller à la bibliothèque.

1.Est-ce que tu regardes un film? Non,……………………………………………

2.Est-ce que Monique finit son travail? Non, ………………………………………..

3.Est-ce que vous réfléchissez à cette question? Non, ……………………………

…………………………………………………………….

4.Est-ce que les étudiants écoutent des cassettes? Non,…………………………

……………………………………………………………

5.Est-ce qu'il vend sa voiture? Non,………………………………………………….

……………………………………………………………

6.Est-ce que les étudiants prennent l'autobus? Non……………………………….

…………………………………………………………

7. Est-ce qu'elle embrasse ses amis? Non………………………………………….

………………………………………………………..

8 .Est-ce que les étudiantes vont en France? Non…………………………………

……………………………………………………

9. Est-ce que les feuilles jaunissent? Non, …………………………………………

…………………………………………………….

10 Il a tort? Non, ………………………………………………………………………..

……………………………………………………..
 LEÇON 10 HISTOIRE FRANÇAISE

De Louis XIII à Louis XV

Louis XIII le Juste (1601-1643).

Il est le fils du roi Henri IV et de Marie de Médicis. Son père est assassiné quand il a 9 ans. Marie
de Médicis devient régente (elle dirige le royaume : le roi est trop jeune). En 1617, il devient roi et
habite au Palais du Louvre.

Il choisit le Cardinal de Richelieu pour l’aider à gouverner. C’est son ministre.

Quand Louis XIII devient roi, c’est une période difficile : les nobles ne sont pas contents parce
qu’ils ont moins de pouvoir. Donc, ils font la guerre au roi : la Fronde.

Richelieu et Louis XIII font aussi la guerre avec l’Autriche et l’Espagne, c’est la Guerre de Trente
ans.

Richelieu crée l’Académie française (une association qui protège le français et la littérature. Elle
crée le dictionnaire).

Louis XIII

Surnom : ………………………………………………………..

Année de naissance : ……………………………………..

Année de mort : …………………………………………….

Dates de règne : ……………………....-…………………..

Adresse :

………………………………………………………………………….

à ………………………………………………………………………

Famille :

………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………..

………………………………………………………..
 Richelieu et Louis XIII sont connus car ils ont créé les Mousquetaires (ancêtre de la police).
L’écrivain Alexandre Dumas écrit Les Trois Mousquetaires en 1844.

Colorier en rouge sur la carte de l’Europe, les deux pays en guerre contre la France :

Cocher la bonne réponse :

a. Quand Louis XIII arrive au pouvoir, les nobles sont :      

b. De quoi s’occupe l’Académie française ?    

c. Combien y a-t-il de mousquetaires en fait ? 2 3 4

Louis XIV, le Roi-Soleil (1638-1715)

Fils de Louis XIII et d’Anne d’Autriche, son père meurt quand il a 5 ans. Sa mère devient régente
et choisit le Cardinal Mazarin comme ministre.

Les nobles veulent plus de pouvoir et critiquent beaucoup le jeune roi et sa mère. Quand Louis
XIV devient roi, il décide de ne plus vivre à Paris et s’installe à Versailles. Il peut contrôler les
nobles. Il décide de gouverner seul, sans ministre. Il demande à l’architecte Le Vau d’agrandir le
château de Versailles et il appelle tous les grands artistes près de lui (Lully pour la musique,
Molière pour le théâtre, Le Brun pour la peinture, Le Nôtre pour les jardins, La Fontaine pour la
poésie…). Il adore l’art et la danse.

Louis XIV

Surnom : ………………………………………………………..

Année de naissance : ……………………..

Année de mort : ……………………………..

Dates de règne : ……………..-……………..

Adresse :

……………………………………………………à ………………………………………………..

Famille :

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Entourage :

………………………………………………………..

………………………………………………………..

Mais il fait beaucoup la guerre contre les pays voisins et il dépense beaucoup d’argent. Il envoie
des explorateurs découvrir le monde. Par exemple, Cavelier de La Salle va en Louisiane, en
Martinique et en Guadeloupe.

Sur la carte du monde, entourer les territoires français :

la Guadeloupe, la Martinique, Saint-Domingue (Haïti), Cayenne (la Guyane), l’Île Bourbon (la
Réunion), la Louisiane, le Québec, Pondichéry en Inde
À partir du texte : Relier les personnes à leur art :

Le Vau  

Le Brun  

Le Nôtre  

La Fontaine  

Lully  

Molière  

Louis XV le bien Aimé, (1710-1774)

Petit-fils de Louis XIV et de Marie-Thérèse d’Autriche, il devient roi à 5 ans. Son

oncle, le Duc d’Orléans, est le régent.

Louis XV n’aime pas être roi, il laisse son ministre, le Cardinal de Fleury,
gouverner.

Pendant son règne, les Français vivent mieux, ils mangent mieux et ils sont
moins malades. Mais le pays reste endetté, à cause des guerres à l’étranger (la
Guerre de Sept Ans contre l’Angleterre).

Louis XV aime beaucoup les femmes, il a de nombreuses

maîtresses à Versailles. La plus connue est la Marquise de
Pompadour.

La Marquise de Pompadour, François Boucher

 Les intellectuels ont plus de liberté, certains critiquent le gouvernement des
rois, la religion et l’organisation de la vie en France, ce sont les
philosophes des Lumières. Leurs idées sont à l’origine de la Révolution
Française en 1789. Les plus connus sont Voltaire, Diderot, Rousseau. Ils
écrivent L’Encyclopédie.

Cocher la bonne réponse :

Sous Louis XV, les Français sont :

a.  + = -

b. + = -
d.  +  = 

c. + = -

Louis XV

Surnom :
………………………………………………………..

Année de naissance : ……………………..

Année de mort : ……………………………..

Dates de règne : ……………..-……………..

Famille ………………………………………………………..

………………………………………………………………….

Entourage : …………………………………………………..

………………………………………………………………….
.
………………………………………………………..
Cocher la bonne réponse

1.Quel roi de France fait construire le château de Versailles ?

Louis XIV

Louis XV

Louis XVI

2. En quelle année a eu lieu la Révolution Française ?

1789

1792

1793

3. Quel est le surnom du roi Louis XIV ?

le roi lumière

le roi soleil

le roi divin

4. Quel est le nom de famille de l'empereur Napoléon 1er ?

Bonato

Boniface

Bonaparte

5. Lequel de ces rois a été guillotiné après la révolution française ?

Louis XVI

Louis XVII

Louis XVIII

6. Quel chef gaulois a opposé une farouche resistance à Jules César ?

Astérix

Obélix

Vercingétorix

7. Qui a décidé la construction de l'Arc de Triomphe ?

Louis XIV
 Napoléon 1er

Henri IV

8. Où Charles de Gaulle s'est-il réfugié pour organiser la résistance ?

Londres

Lyon

Washington

9. Quel président de la République a décidé la construction de la Pyramide du

Louvre ?

Georges Pompidou

Valéry Giscard d'Estaing

François Mitterrand

10. Quel roi fit venir Léonard de Vinci en France ?

Louis XI

François 1er

Henri II