I.

Lee con atención:

• Parece que en 1442 d.C. el italiano PELLOS emplea por primera vez el punto decimal pero sólo con
un significado muy restringido.

• Francisco Vieta en su libro "Canon Mathematicus", separaba con un espacio la cifra de las décimas,
poniendo una raya vertical entre esta y la de las unidades.

• A Juan Muller (Regiomontano), matemático alemán del siglo XV, se le atribuye generalmente la
invención de los decimales.

• El empleo del punto decimal para separar la parte entera de la parte decimal se lo debemos a
NEPER, sin embargo, su uso se extendió todavía un siglo después.

• El italiano Giovanni Magini (siglo XVI y XVII) empleaba la coma para separar la parte entera de la
parte decimal, uso que se le da hasta la actualidad.

II. Encierra en un círculo azul la parte entera y en un círculo rojo la parte decimal.

Sabías que . . .

Un número decimal es la representación lineal de una fracción, consta de dos partes: la parte entera y la
parte decimal.
La décima, la céntesima, la milésima . . . son unidades decimales y se pueden escribir como fracción
decimal o número decimal.

fracción decimal fracción decimal

1 1
1 décima = = 0,1 1 centésima = = 0,01
10 100

I. Colorea según se indica.

1 décima 1 centésima

1 unidad Dividimos la unidad Dividimos la décima

en 10 partes en 10 partes
iguales iguales
Ordena de menor a mayor, cada grupo de números:

* 2,01 ; 2,10 ; 20 ; 2,001

Ejemplo: 2,001 < 2,01 < 2,10 < 20
* 35,212 ; 35,021 ; 35,201 ; 3,521
_______________________________________________________________________________
* 11,3 ; 1,13 ; 113 ; 0,113
____________________________________________________________________________
* 50,25 ; 5,025 ; 5025 ; 502,5
_______________________________________________________________
* 10,3 ; 1,03 ; 10,31 ; 100,30
____________________________________________________________
* 37,64 ; 36,74 ; 3,674 ; 34,67
______________________________________________________________
* 3,03 ; 3,0 ; 3 ; 30
________________________________________________________________
* 55,63 ; 5,66 ; 55,6 ; 55
_________________________________________________________________________
Diversiones

I. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

4,83 5,1 3,2 3,19 1,109 1,7

6,121 5,446 17,1  12,83 7,02 7,2

10,46 10,42 8,101 8,010 3,004 3,041

3,7 3,70 5,04 5,08 13,002 13,200

9,25  9,52 15,07  7,15 7,9  7,09

6,25 6,52 16,07 16,70 21,9  21,0007

7,36 5,28 0,08 0,008 3,76 3,676

5,24 5,24000 0,8 0,800 7,293 6,999

9,008 9,808 16,154 1,6154 273,25 273,523

* Un entero, ochenta centésimos __________ Un entero, ocho décimos.

* Veinte enteros, tres milésimos __________ Veinte enteros tres diez milésimos.
* Quince enteros, doce centésimos ___________ Un entero quinientos milésimos.
* Cien enteros, una décima ____________ Cien enteros, una centésima.
* Cuatro enteros, quince milésimos _________ Cuatro enteros cinco décimos.
* Seis mil enteros, tres décimos ___________ Seis enteros, tres décimos.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
Para sumar o restar decimales, alineamos las comas decimales; escribimos decimales equivalentes si es
necesario y sumamos o restamos dígito por dígito de derecha a izquierda.

* Al sumar o restar decimales debemos escribir decimales equivalentes de tal forma que todos tengan el
mismo número de cifras decimales.

Ejemplo:
30,2 + 8,95 25 - 4,98

30,20 25,00
+ 8,95 4,98
39,15 20,02

732,08 + 1,902 63,09 - 12,9050

732,080 63,0900
+ 1,902 12,9050

PRÁCTICA

1. Efectúa las siguientes operaciones:

a. 0,43583 + b. 6,03 + 2,085 + 4,2 + 5,0095

3,5826
2,85385
8,345

c. 9,2753 - 5,3267 d. 4,25835

2,34

2. Reemplaza la letra por el valor que se indica y completa el cuadro. (Desarrolla las operaciones en el
cuaderno)

a b c a+b+c a+b-c a-b+c

6,25 3,2 2,18

12,45 2,45 10,06

37,62 26,03 9,2

TRABAJO EN CASA
I. Copia verticalmente y resuelve cada una de estas adiciones y sustracciones:
a. 39,67 + 8,4 b. 762,8 + 2,31 c. 85,63 + 52,96

d. 6,271 + 6,4+ 0,73 e. 32,74 + 7,075 + 12,673 f. 25,45 + 5,98 + 857,2

g. 6,671 - 3,2 h. 4,916 - 1,2 i. 6,843 - 4,3

II. Halla el valor de "x"

a. x + 5,6 = 9,73 b. x + 2,7 = 5,9 c. 4,7 + x = 9,65

d. 12,8 - x = 8,43 e. x - 0,84 = 4,16 f. 6,72 - x = 54

g. 7,23 + x = 13,74 h. 15,4 - x = 7,56 g. 85,8 + x = 96,5

III. Resuelve los siguientes problemas:

a) ¿Qué número debo sumarle a 15,71 para h) La suma de 12,3; 4,72 y 8 menos 13,4 es:
obtener 20,45?

i) La suma de 8,72 y 12 menos la diferencia

b) ¿Qué número debo restarle a 16,76 para de 6 y 2,35 es:
obtener 9,48?

j) La diferencia de 20 y 16,02 más 51,372

c) Karina tiene 10,50 nuevos soles y Néstor es:
tiene 12,45 nuevos soles. ¿Cuánto tienen
los dos?

k) La diferencia de 17 y 8,53 más la suma de

d) A las sumas de 13,76 y 56,04 restarle 51,4 y 7,63 es:
37,48.

l) ¿Qué número debo restarle a 25,4 para

e) ¿Qué número debo sumarle a 47,75 para obtener 16,74?
obtener 58,29?

m) Teresa sale de viaje con 15 galones de

f) ¿Cuánto paga Pedro por su comida en
gasolina y llega con 9,61 galones.
Paracas si su cuenta resulta de S/.14,25;
¿Cuántos galones gastó?
S/.8,72 y S/.21,39?

n) La suma de 26,4 y 12 menos 19,124 es:

g) La diferencia de 6 y 4,05 más 2,378 es:
PRACTICA:

1. Calcular:
a. 32,2 × 100 = ________________ b. 0,815 × ___________ = 815
c. 1,25 × 10 = _________________ d. 8,4 × _______________ = 840
e. 0,654 × 100 = _______________ f. 78,5 x ___________ = 785
g. 54,520 x 100 = ______________ h. 0,100 x ____________ =1
i. 69,299 × 100 = ______________ j. 523,4 x ____________= 5,234
k. 101,205 × 10 = ______________ l. 345x ____________ = 0,345
m. 0,654 × 100 = _______________ n. 124001 x ___________ = 124,001
ñ. 89,95 × 10 = ________________ o. 2 x ______________= 0,0002

2. Resuelve las siguientes operaciones:

a. 8,57 × 3,2 b. 17,63 × 5,15 c. 9,87 × 2,8

d. 7,84 × 9,2 e. 24,36 × 6,8 f. 6,51 × 8,65

g. 5,072 × 3,65 h. 0,003 × 67 i. 32,73 × 2,6

TAREA PARA LA CASA:

1. Calcular:
a. 26,2 × 100 = ________________ b. 0,895 × ___________ = 895
c. 85,620 x 100 = ______________ d. 0,010 x ____________ = 10
e. 98,099 × 100 = ______________ f. 321,4 x ____________= 3,214
g. 0,895 × 100 = _______________ h. 0,001 x ___________ = 100
i. 89,95 × 10 = ________________ j. 2 x ______________= 0,002.

2. Completa la tabla realizando abreviadamente las multiplicaciones:

× 10 0,1 100 0,01 1000

26,45
316,09
1,121
18,24

2. Realiza las siguientes multiplicaciones.

a. 23,6 × 5 . b. 0,0078 × 0,0039 c. 587,2 × 35

d. 849,21 × 7,32 e. 12,02 × 27 f. 386,013 × 75

g. 7,52 × 8,6 h. 273,48 × 4,52 i. 563,08 × 42

En la división de números decimales se dan casos de: división de dos decimales y división de un entero
entre un decimal o viceversa.

Ejemplos:

a. 6,23 3,51 b. 9,247 4,3

9,247 4,300
Así 623 351
Así 9247 4300
351 1,77
8600 2,15
2720
-6470
2457
4300
-2630 21700
2457
21000
-173
- -700
PRÁCTICA
1. Resuelve las siguientes operaciones:
a. 8,57 ÷3,2 b. 17,63 ÷ 5,15 c. 9,87 ÷ 2,8

d. 17,84 ÷ 9,2 e. 24,36 ÷ 6,8 f. 6,51 ÷ 8,65

2. Calcular:
a. 32,2 × 100 = _______ b. 1,25 × 10 = _______
c. 0,654 × 100 = _______ d. 8,4 × ______ = 840
e. 0,815 × _____ = 815 e. 23,5 x _______ = 2,35

TRABAJO EN CASA
1. Realiza las siguientes divisiones en el cuaderno.
a. 3256,23 ÷ 0,31 b. 15 ÷108 c. 23 ÷ 0,56

d. 8 ÷ 65 e. 123 ÷ 45,647 f. 6 ÷ 32

g. 2 ÷ 0,0004 h. 0,489 ÷ 2 i. 56 ÷ 0,00112

j. 0,83 ÷ 6 k. 6343,9 ÷ 21 l. 0,724 ÷ 9

PRACTICA EVALUADA
1. Resolver los siguientes problemas:
a. Luis compra 15 pantalones de buzo. Si paga 372,50 nuevos soles, ¿cuánto cuesta cada pantalón?

b. ¿Cuántas botellas completas de 1,735 litros cada una, se pueden llenar con un bidón que
contiene 25,625 litros?

2. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la derecha:

a. 3,82 × 10 = _______________ h. 16,6 × 1000= _______________
b. 63,458 × 100= _______________ i. 3,8 × 1000= _______________
c. 0,6 × 100= _______________ j. 880,80 × 10= _______________
d. 3,60 × 10= _______________ k. 726,82 × 100= _______________
e. 4,72 × 100= _______________ l. 782,63 × 10= _______________
f. 6,8 × 100= _______________ m. 683,68 × 100= _______________
3. Resuelve corriendo la coma decimal hacia la izquierda:
a. 0,6 ÷ 10 = _______________ h. 0,83 ÷ 1000 = _______________
b. 8,1 ÷ 10 = _______________ i. 73,37 ÷ 10000 = _______________
c. 6,3 ÷ 10 = _______________ j. 0,8 ÷ 1000 = _______________
d. 4,47 ÷ 100 = _______________ k. 32,687 ÷ 1000 = _______________
e. 4,47 ÷ 10 = _______________ l. 38,604 ÷ 10000 = _______________

4. Escribe cada fracción decimal como número decimal:

5 1
a. 10 = f. 10 =

15 9
b. 100 = g. 1000 =

34 38
c. 100 = h. 1000 =

10 3
d. 10 = i. 10 =

127 6
e. 1000 = j. 100 =
5. Ahora escribe cada número decimal como fracción decimal:

a. 0,3 = e. 0,097 =

b. 0,02 = f. 0,025 =

c. 0,32 = g. 0,70 =

d. 2,0 = h. 8,34 =

6. ¿Cuál es el MAYOR?
a. ¿6 décimos ó 35 centésimos? _____________________________
b. ¿5 décimos ó 50 milésimos? _____________________________
c. ¿40 centésimos ó 4 décimos? _____________________________
d. ¿15 décimos ó 1 entero? _____________________________
e. ¿83 décimos ó 20 milésimos? _____________________________
f. ¿20 centésimos ó 20 milésimos? _____________________________
g. ¿830 décimos ó 83 enteros? _____________________________
h. ¿200 centésimos ó 20 décimos? _____________________________

7. Une con una flecha cada número decimal con la forma de leerlo.

• cuatro centésimos

0,4 • • cuatro décimos

0,004 • • cuarenta centésimos

0,40 • • cuatro milésimos

0,09 • • novecientos milésimos

0,009 • • nueve décimos

0,900 • • nueve milésimos

• nueve centésimos

8. Coloca el signo ">" ó "<" según corresponda:

a. 23,5 23,7 b. 18,62  18,23

c. 47,025 47,125 d. 32,09  32,1

e. 47,008 47,009 f. 15,3  15,49

g. 21,32 21,321 h. 64,153  64,15

Lee y completa:
En los ejercicios del 1 al 5 aproxima los resultados a la décima.
1. Relaciona los siguientes números: (colorea la respuesta)
17 17 1 7
0,17
100 10 10 10

2 24 24 24
0,24
4 10 100 1000

1 50 2
0,2 0,6
2 100 5

45 3
0,4 0,5 0,45
100 2

6 6 6 1
0,4
100 10 1000 2

2. Ordena de mayor a menor los siguientes números:

a. 701,43; 705,5; 803,41; 701,61
_________________________________________________________________________________
b. 6,129; 6,13; 6,2; 6,94
_________________________________________________________________________________
c. 22,1; 22; 22,01; 22,2
_________________________________________________________________________________
d. 7,99; 7,897; 7,125; 7,651
__________________________________________________________________________________
3. Ordena de menor a mayor los siguientes números:

a. 236,55 ; 236,65 ; 263,555 ; 236,555

_________________________________________________________________________________
b. 417,281 ; 417,182 ; 417,821 ; 417,822
_________________________________________________________________________________
c. 916 ; 915,47 ; 915,471 ; 915,174
_________________________________________________________________________________
d. 55,1 ; 55,5 ; 55,55 ; 55,6
_________________________________________________________________________________

4. Ordena en forma decreciente y luego indicar la suma del menor con el mayor número:

5,4 ; 5,004 ; 5,0004 ; 6,4 ; 6,97 ; 6 ; 6,024

_________________________________________________________________________________
5. Resuelve:

a. 426,35 + 34,9 + 107,84 b. 32,41 + 28,3 + 12,72

c. 127,9 - 84,01 d. 84,5 - 57,63

7 3
 ,065 1
e. 20 f. 25

6. Completa el siguiente crucinúmero:

A B C
1, 2 3
Horizontal Vertical
A. 2 - 0,77 A. 11,7 9
D

D. 20,982 2,6 B. 591,36 15,4 E

E. 540 10 C. 171,63 - 1
F. 6,4 16 E. 654 1,2 F G

G. 22,5024 2,344 F. 19,32 - 18,52 H

H. 553,8 6,5

7. Completa las tablas según se indica.

PRACTICA

1. Completa las siguientes igualdades:

a. 62,47 × 10 f. 2,053 × 10 000
b. 8,09 × 100 g. 341,58 × 1 000
c. 0,07 × 100 h. 6,254 × 10 000
d. 4,07 × 1 000 i. 123,046 × 100
e. 65,32 × 100 j. 4,6008 × 10 000
2. Completa los espacios en blanco:
a. 32,53 × ___________ = 325,3 e. 62,5 × ___________ = 62 500
b. 6,48 × ___________ = 64,8 f. 0,71 × ___________ = 710
c. 73,21 × ___________ = 732,1 g. 0,6 × ___________ = 600
d. 58,4 × ___________ = 5840 h. 0,09 × ___________ = 0,9
3. Resuelve:
a. 23,6 × 0,1 ________________ f. 80,4 × 0,1 ________________
b. 63,42 × 0,01 ________________ g. 672,53 × 0,01 ________________
c. 472,06 × 0,001 ________________ h. 4,7 × 0,0001 ________________
d. 71 × 0,001 ________________ i. 23,6 × 0,0001 ________________
e. 6,52 × 0,01 ________________ j. 0,04 × 0,001 ________________
4. Sabiendo que: 10 = 101; 100 = 102; 1000 = 103; 10000 = 104; hallar:
a. 6,4 × 102 _______________ e. 5,68 × 102________________
b. 0,8 × 101________________ f. 7,45 × 103________________
c. 0,047 × 103________________ g. 0,472 × 104________________
d. 6,047 × 101________________ h. 0,0378 × 104________________
5. Sabiendo que: 0,1 = 10-1; 0,01 =10-2; 0,001 = 10-3 y 0,0001 = 10-4; hallar el resultado de:
a. 63,4 × 10-1 ________________ e. 741,6 × 10-2 ________________
b. 43,56 × 10-2 ________________ f. 0,475 × 10-1 ________________
c. 6,35 × 10-4 ________________ g. 8,45 × 10-3 ________________
d. 6 × 10-3 ________________ h. 24,7 × 10-2 ________________
II. Resuelve las siguientes divisiones
1. Calcula los cocientes con la cantidad de cifras decimales que corresponde en cada caso:
A. Cociente con 1 cifra decimal.
a. 74 4 e. 118 5
b. 624 5 f. 524 8
B. Cociente con 2 cifras decimales.
 a. 67 4 c. 54 8
b. 180 16 d. 1494 24
C. Cociente con 3 cifras decimales.
a. 428 32 c. 243 24
b. 57 24 d. 347 8

iii. Problemas
1. Cynthia efectuó los siguientes pagos: S/.69,65; S/.32,50 y S/.87,35. Si pagó con 2 billetes de S/.100
cada uno, ¿cuánto le dieron de vuelto?

2. Un carpintero gastó S/.145,20 en comprar madera, construyó 3 sillas y 2 mesas. Si cada silla la vendió
en S/.32,50 y cada mesa S/.55,70, ¿cuál fue su ganancia?

3. Un padre de familia debe comprar 5 cuadernos para sus hijos. Si tiene S/.20 y además compró 5
lapiceros a S/.1,50 cada uno, ¿cuánto costará como máximo cada cuaderno que compró?

4. Stephanía por 3 camisas paga S/.30,30. ¿Cuánto pagará por una docena de camisas?

5. Un millar de focos se vendieron a S/.2 500. ¿Cuánto costará cada foco?

6. Renzo compró un millar de caramelos. Si cada caramelo vale 0,20, ¿cuánto pagará por todos los
caramelos?
7. Si el primer sumando es 7,63 y la suma 13,05, ¿cuál es el valor del segundo sumando?
8. Walter Castillo debe repartir S/.545,5 entre 100 personas. ¿Cuánto le toca a cada uno?

9. Howard pagó S/.179 por dos tableros de dibujo iguales. ¿Cuál es el precio de cada tablero?

10. Paola y Catherine llevaron 85 botellas de chicha morada de 1,5 litros cada una. Si se consumieron 120
litros, ¿cuántos litros de chicha morada quedaran?

11. Pedro va a necesitar 4 pedazos de tubo de 4,25m; 3,75m; 405cm y 95cm. ¿Cuántos metros de tubo
comprará?

12. En una competencia de "salto alto", Susana saltó 2,05m; Rita 2,50m y Alicia 0,48m más alto que
Susana. Ordena a las competidoras según el lugar que ocuparon y escribe la diferencia entre la marca
del primer y tercer lugar y entre el segundo y tercer lugar.

13. Para forrar un arco de plástico, Esther usa una cinta de 10 metros y corta pedazos de las siguientes
medidas: 125cm; 1,48m; 1,76m y 138cm. ¿Cuántos metros usó y cuántos centímetros le sobran?
14. La distancia de mi casa al parque mide 1,37km. El parque es circular y tiene 415 metros de
circunferencia. Si voy al parque y lo recorro 3 veces a la semana y después regreso a casa, ¿qué
distancia en metros recorro en una semana?

15. José lleva al sastre dos cortes de tela de 1,65m y 179cm respectivamente. Si utilizó 1,30m de cada
uno, ¿cuánta tela se desperdició en total?, ¿de qué corte se desperdició más tela?, ¿cuántos
centímetros más?