CALCULO DIFERENCIAL

Tarea 2 - Límites y Continuidad

ESTUDIANTE
BLANCA YANIRA RODRIGUEZ ORJUELA
1.053.606.094
CESAR ALBERTO CAMELO
11511617
LUZ HERMINDA GIL
20404829
HERNAN ALBERTO LABRADOR

GRUPO: 100410_12

TUTOR
EDGAR ORLEY MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGÍA E INGENIERIAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
MOSQUERA
2019
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realizó con el fin de practicar ejercicios de Limites y continuidad, graficar funciones

en la aplicación de GeoGebra ,para la solución de estos ejercicios se realizaron paso a paso , en

las que se debió indagar e investigar para resolver dudas que surgieron durante el desarrollo de

estos ejercicios , para el desarrollo de los ejercicios de límites de una función se debe tener claro

que el límite es un valor determinado de x es igual a un número al que tiende la función cuando

la variable tiende a dicho valor. Por otro lado, el manejo de la aplicación de la GeoGebra nos ayudó

ya que es una forma muy rápida y eficaz de verificar si los ejercicios realizados están solucionados

correctamente, ya que la aplicación de GeoGebra establece una permanente conexión entre los

símbolos algebraicos y las gráficas geométricas. Para el desarrollo de estos ejercicios fue necesario

consultar material apoyo y consultar y observar videos para resolver las dudas.

Mediante el siguiente trabajo colaborativo se busca desarrollar algunos ejercicios sobre análisis de

límites y continuidad, Manteniendo la secuencia del contenido y más en profundidad referente al

tema de Límites y Continuidad, se refiere a conceptos vistos en el cálculo diferencial de la unidad,

a través de un aprendizaje basado en problemas, y ejercicios en el cual y como estudiantes

desarrollaremos por fases un taller de concepto de límite que es uno de los más importantes en el

análisis matemático. Con el propósito de alcanzar destreza para la operación y análisis de cálculo

teniendo en cuenta algunos temas de apoyo y definiciones para el análisis, y compresión de cada

situación.

De igual forma observamos del anexo 2 como se grafican las funciones y su continuidad, utilizando

el aplicativo Geogebra que permite una mejor comprensión de cada de los puntos abordados, y de
esta forma lograr demostrar por medio de graficas la solución y aplicacion a lo planteado por la

guía de actividades.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Emplear los límites y sus propiedades para la solución de problemas matemáticos en diversas
situaciones a fines a la profesión.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Abordar los siguientes contenidos relacionados en el entorno de conocimiento.

Realizar un análisis de cada una de las gráficas obtenidas estableciendo claramente

tipo de función, rango y dominio.
Demostrar la apropiación del conocimiento que tiene los estudiantes respecto a los
temas de Limites y continuidad de las funciones, así como, el reconocimiento de sus
características gráficas.
 TABLA DE DISTRIBUCION DE EJERCICIOS

NOMBRE ESTUDIANTE EJERCICIOS

BLANCA YANIRA RODRIGUEZ ORJUELA Estudiante 1

CESAR ALBERTO CAMELO Estudiante 2
LUZ HERMINDA GIL Estudiante 3
HERNAN ALBERTO LABRADOR Estudiante 4
Estudiante 5

Estudiante 1: BLANCA YANIRA RODRIGUEZ ORJUELA

Límite indeterminado por racionalización

√𝑥−4−√4 √8−4 −√4 0
 lim = 𝐼𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑥→8 𝑥−8 8−8 0

𝑙𝑖𝑚 (√𝑥 − 4 − √4 ) (√𝑥 − 4 + √4)

𝑅𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 =
𝑥→8 (𝑥 − 8) (√𝑥 − 4 + √4)

Veamos que el numerador lo podemos expresar como una diferencia de cuadrados puesto que
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2

𝑙𝑖𝑚 (√𝑥 − 4)2 − ( √4)2

= =
𝑥 → 8 (𝑥 − 8) (√𝑥 − 4 + √4)

𝑙𝑖𝑚 𝑥−4−4
= =
𝑥 → 8 (𝑥 − 8) (√𝑥 − 4 + 2)
 𝑙𝑖𝑚 (𝑥−8)
=𝑥→8 = (𝑥−8) (
√𝑥−4 +2)

𝑙𝑖𝑚 1
= =
𝑥→8 (√𝑥 − 4 + 2)

𝑙𝑖𝑚 1 1
= = =
𝑥→8 (√8 − 4 + 2) 4

Límite indeterminado por factorización

𝑥 2 −2𝑥−8
 lim
𝑥→4 𝑥 2 −3𝑥−4

42 −2(4)−8
=
42 −3(4)(−4)

16 − 8 − 8 16 − 16 0
= = = 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
16 − 12 − 4 16 − 16 0

Factoriza el numerador y el denominador la expresión ya que (x-4) esta multiplicada en el

numerador y el denominador entonces tenemos que
𝐿𝑖𝑚 (𝑥 − 4)(𝑥 + 2)
=
(𝑥 → 4) (𝑥 − 4)(𝑥 + 1)

𝐿𝑖𝑚 𝑥+2
=
(𝑥 → 4) 𝑥+1
Aplicando el límite

𝐿𝑖𝑚 𝑥+2 4+2 6

= = =
(𝑥 → 4) 𝑥+1 𝑥+1 5
Límite indeterminado al infinito

2𝑥 3 +4𝑥 2 −𝑥 ∞
 lim = ∞ 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜
𝑥→∞ 9𝑥 3 −𝑥 2 +5𝑥

Observamos la variable con mayor exponente en este caso 𝑥 3 luego dividimos cada término de la
expresión 𝑥 3 entonces tenemos:
2𝑥 3 4𝑥 2 𝑥
3 + 3 − 𝑥3
lim = 𝑥 3 𝑥 2
𝑥→∞ 9𝑥 𝑥 5𝑥
− 3+
𝑥3 𝑥 𝑥3

4 1
2+𝑥− 2
lim = 𝑥
𝑥→∞ 1 5
9 − 𝑥+ 2
𝑥

Ahora por propiedad de límite lo podemos expresarlo de la siguiente manera

4 1
𝑙𝑖𝑚 2 + lim 𝑥 − lim 2
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥
= 𝑥→∞
1 5
𝑙𝑖𝑚 9 − 𝑙𝑖𝑚 𝑥 + 𝑙𝑖𝑚 2
𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥→∞ 𝑥
𝑐
Tenemos en cuenta que 𝑙𝑖𝑚 𝑥 2 = 0 𝑎𝑠𝑖 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑥 = ∞
𝑥→∞

2+0−0 2 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 𝑥 2
= 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜; 𝑙𝑖𝑚 = 3 2
=
9−0+0 9 𝑥→∞ 9𝑥 − 𝑥 + 5𝑥 9
Límite indeterminado trigonométrico, (no usar método del L’Hopital).

𝑇𝑎𝑛 (𝜃)
 𝑙𝑖𝑚
𝜃→0 3𝜃

sin 𝜃
𝑃𝑜𝑟 𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑟𝑖𝑔𝑜𝑛𝑜𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎 tan 𝜃 =
cos 𝜃

sin 𝜃
𝑙𝑖𝑚 = cos 𝜃
𝜃→0 3𝜃

sin 𝜃
𝑙𝑖𝑚 =
𝜃→0 cos 𝜃 3𝜃

1 1 sin 𝜃
= 𝑙𝑖𝑚 .
3 𝜃→0 cos 𝜃 𝜃

1 1 sin 𝜃
= [ 𝑙𝑖𝑚 . 𝑙𝑖𝑚 ]
3 𝑥→∞ cos 𝜃 𝜃→0 𝜃

Existe una propiedad en los límites que nos dice que

sin 𝑥
𝑙𝑖𝑚 =1
𝑥→0 𝑥

Así aplicamos límite:

1 1
= [ . 1 ] cos(0) = 1
3 cos 0

𝟏 𝟏 𝐭𝐚𝐧 𝜽 𝟏
= (𝟏) = 𝒑𝒐𝒓 𝒕𝒂𝒏𝒕𝒐 𝑙𝑖𝑚 = =
𝟑 𝟑 𝜃→0 𝟑𝜽 𝟑
Calcular los valores de 𝒂 y 𝒃 para que la función 𝒇(𝒙) sea continua
ax 2 ; si x ≤ 1
 f(x) = { 4; si 1 < x ≤ 4 función a trazos
b − x; si x > 4

𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑓(𝑥) 𝑠𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑒𝑛 𝑥=𝑎 𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑏𝑒𝑛 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑖𝑟

1. 𝑄𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑓(𝑎)𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎
2. 𝑄𝑢𝑒 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑎)𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎
𝑥→𝑎

3. 𝑄𝑢𝑒 𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑎) = 𝑓(𝑎)

𝑥→𝑎

Para este ejercicio necesitamos la segunda condición

lim 𝑓(𝑥) lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→1− 𝑥→1
𝑥<1 𝑥>1

lim 𝑎𝑥 2 = lim4
𝑥→1 𝑥→1

𝑎(1)2 = 4
𝑎=4

Ahora:
lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→4− 𝑥→4

lim 4 = lim 𝑏 − 𝑥
𝑥→4 𝑥→4
4=𝑏−4
𝑏=4

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
3
𝑥 − 2𝑎 + 2 𝑆𝑖 𝑥 <
𝑎. 𝑓(𝑥) = { 2
3
𝑥 2 + 4 𝑆𝑖 𝑥 
2

𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑓(𝑥)𝑠𝑒𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎 𝑥 = 𝑎𝑠𝑒 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑖𝑟

1. 𝑄𝑢𝑒 𝑓(𝑥)𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎
2. 𝑄𝑢𝑒 lim 𝑓(𝑎)𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎
𝑥→𝑎

3. 𝑄𝑢𝑒 lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎)

𝑥→𝑎

Este ejercicio tendremos la segunda opción

lim 𝑓(𝑥) lim+ 𝑓(𝑥)
3− 3
𝑥→ 𝑥→
2 2
3 3
𝑥<2 𝑥>2

lim3 𝑥 − 2𝑎 + 2 = lim3 𝑥 2 + 4
𝑥→ 𝑥→
2 2

3 3 2
− 2𝑎 + 2 = ( ) + 4
2 2

3 9
− 2𝑎 + 2 = + 4
2 4

3 9 + 16
+ 2 − 2𝑎 =
2 4
 3+4 25
− 2𝑎 =
2 4

7 25
− = 2𝑎
2 4

14 − 25
= 2𝑎
4

−11
= 2𝑎
4

11
− 4
=𝑎
2

11
− = 𝑎 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑓 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑎
8

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

𝑥−𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
𝑏. 𝑓(𝑥) = { 𝑥 𝑆𝑖 𝑥  3
4

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥)

𝑥 → 3− 𝑥 → 3+
𝑥>3 𝑥≥3

𝑥
lim 𝑥 − 𝑎 = lim
𝑥→3 𝑥→3 4

3
3−𝑎 =
4

3
3= +𝑎
4

3 12 − 3
3− +𝑎 → =𝑎
4 4

9
=𝑎
4
Problemas límites y continuidad
1.a. Límites.
En Colombia, el tiempo de erradicación de pobreza en años (𝑇𝑒𝑝) está dado por la expresión
𝑃𝑒 3 −8
𝑇𝑒𝑝 = 𝑃𝑒−2 , siendo (𝑃𝑒) el índice de pobreza extrema. Actualmente (𝑃𝑒 = 3) ¿Cuantos años
se tardaría en disminuir un punto la pobreza extrema en Colombia?

𝑃𝑒 3 − 8
𝑇𝑒𝑝 =
𝑃𝑒 − 2

(𝑃𝑒 = 3)
Reemplaza 𝑃𝑒 en la expresión

(3)3 − 8 9 − 8 1
𝑇𝑒𝑝 = = = = 1 𝑎ñ𝑜
3−2 1 1
Ahora para mirar cuanto tiempo necesitamos para disminuir un punto serio
3𝑃2 − 𝑃2 = 2𝑃2
𝐴𝑠𝑖 ∶ (𝑃𝑒 = 2)

Seguidamente reemplazamos en la expresión inicial

 (2)3 − 8 8 − 8 0
𝑇𝑒𝑝 = = = 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
2−2 2−2 0
Factorización

(𝑃𝑒)3 − 8 (𝑃𝑒 − 2)(𝑃𝑒2 − 2𝑃𝑒 + 4)

𝑇𝑒𝑝 = = 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑏𝑜𝑠
𝑃𝑒 − 2 (𝑃𝑒 − 2)

𝑇𝑒𝑝 = 𝑃𝑒 2 + 2𝑃𝑒 + 4

Ahora si podemos reemplazar 𝑃𝑒= 2

𝑇𝑒𝑝 = 22 + 2(2) + 4
=4+4+4
𝑇𝑒𝑝 = 12 𝑎ñ𝑜𝑠
12 𝑎ñ𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑚𝑖𝑛𝑢𝑖𝑟 𝑢𝑛 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜

1.b. Continuidad
Se está probando la resistencia de una barra de metal, la cual está dada por la expresión 𝑅𝑚 =
𝑎
, donde (a) es el ángulo de torsión. ¿Cuál es el ángulo de ruptura de la barra metálica?
𝑎−5
sabiendo que en ese ángulo (𝑅𝑚), se presenta una discontinuidad.
𝑎
𝑅𝑚 = 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑎 𝑖𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑐𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑎 = 5
𝑎−5

𝑎 𝑎
𝑅𝑚 = = 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
5−5 0

𝑎 5.1 5.1
lim = = = 51°
𝑎→5 𝑎 − 5 5.1 − 5 0.1
 𝑎 4.9 4.9
lim = = = −49° no aplica por ser negativa
𝑎→0 𝑎 − 5 4.9 − 5 −0.1

Por tanto, el ángulo de ruptura de la barra metálica oscila entre 51°

Enlace de la sustentación.
https://www.useloom.com/share/5ea56bdbd6ef4611b33d0f07e77dfaba
 Estudiante 2: CESAR ALBERTO CAMELO

EJERCICIOS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Ejercicio 1

Límite indeterminado por racionalización:

ℎ−3
lim
ℎ→3 √ℎ + 2 − √5
0
Debemos saber si es indeterminado entre 0 para eso debemos sustituir en la función el valor de ℎ

3−3
lim
ℎ→3 √3 + 2 − √5

3−3
lim
ℎ→3 √5 − √5

0
lim
ℎ→3 0
para hallar su Limite debemos aplicarle algebra

ℎ−3
lim
ℎ→3 √ℎ + 2 − √5

ahora a vamos a multiplicar por el conjugado del denominador ya que tenemos la raíz cuadrada

ℎ−3
lim
ℎ→3 √ℎ + 2 − √5
la multiplicamos por la misma raíz, pero le cambiamos el signo tanto en el numerador como en el
denominador

ℎ−3 √ℎ + 2 + √5
lim ∗
ℎ→3 √ℎ + 2 − √5 √ℎ + 2 + √5

y ahora tenemos la multiplicación de dos fracciones, se multiplican entre ellas, pero en el

denominador tenemos la propiedad de multiplicación de conjugados (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2
y tenemos:
 (ℎ − 3)(√ℎ + 2 + √5)
lim
ℎ→3 (√ℎ + 2)2 − (√5)2

Ahora cancelamos la raíz

(ℎ − 3)(√ℎ + 2 + √5)
lim
ℎ→3 (√ℎ + 2)2 − (√5)2

Escribimos el mismo numerador y realizamos la operación

(ℎ − 3)(√ℎ + 2 + √5)
lim
ℎ→3 ℎ+2−5

(ℎ − 3)(√ℎ + 2 + √5)
lim
ℎ→3 ℎ−3

cancelamos términos
(ℎ − 3)(√ℎ + 2 + √5)
lim
ℎ→3 ℎ−3

√ℎ + 2 + √5
lim
ℎ→3 1

Ahora le aplicamos el límite de ℎ → 3 y sustituimos

√3 + 2 + √5
=
1

√5 + √5
=
1
sacamos la raíz de 5
2,236 + 2,236
=
1
2.236 + 3.236
=
1
4,472
=
1

lim = 4,472
ℎ→3
Comprobación GeoGebra.

Ejercicio 2

Límite indeterminado por factorización

ℎ2 − 3ℎ − 18
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 ℎ3 + ℎ2 − 36ℎ − 36

0
Debemos saber si es indeterminado entre para eso debemos sustituir en la función el valor de ℎ
0
(6)2 − 3(6) − 18
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 (6)3 + (6)2 − 36(6) − 36

36 − 18 − 18
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 216 + 36 − 216 − 36

0
𝑙𝑖𝑚 =
ℎ→6 0
Para hallar su Limite debemos aplicarle algebra

ya sabemos uno de los factores de cada polinomio gracias al límite, pero este se escribe con
signo contrario que es ℎ − 6 el cual se divide entre los dos

ℎ2 − 3ℎ − 18
𝑙𝑖𝑚 =
ℎ→6 ℎ3 + ℎ2 − 36ℎ − 36

(ℎ − 6)
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 (ℎ − 6)

Comenzamos a resolver el primer trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 teniendo en cuenta que ya

conocemos el primer factor, entonces debemos encontrar que multiplicados nos de 18 y
realizando la suma y la resta nos de -3

ℎ2 − 3ℎ − 18

(ℎ − 6)(ℎ + 3)
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 (ℎ − 6)

Tomamos el otro polinomio y le aplicamos división sintética o regla de Ruffini

ℎ3 + ℎ2 − 36ℎ − 36

tomamos los coeficientes de cada termino de esta forma, teniendo en cuenta el valor que tiende ℎ
que es 6

ℎ3 + ℎ2 − 36ℎ − 36
1 + 1 − 36 − 36 ∕ 6
bajamos el primer término y realizamos la multiplicación por 6 y a su vez las operaciones

1 + 1 − 36 − 36 /6
6 + 42 + 36

1 7 6 0

gracias a la operación nos queda un polinomio de segundo grado quedando así

ℎ2 + 7ℎ + 6
y ese es el polinomio que ponemos en la operación

(ℎ − 6)(ℎ + 3)
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 (ℎ − 6)(ℎ2 + 7ℎ + 6)
Cancelamos términos
 (ℎ − 6)(ℎ + 3)
𝑙𝑖𝑚
ℎ→6 (ℎ − 6)(ℎ2 + 7ℎ + 6)

ahora si reemplazamos ℎ y realizamos las operaciones

6+3
=
(6)2 + 7(6) + 6)

6+3
=
36 + 42 + 6
9
=
84

𝑙𝑖𝑚 0.107
ℎ→6

Comprobación GeoGebra.

Ejercicio 3

Límite indeterminado al infinito

ℎ5 + ℎ4 + 3ℎ3
lim
ℎ→∞ ℎ3 + 6ℎ4 − 3ℎ5
Debemos saber si es indeterminado para eso debemos sustituir en la función el valor de ℎ
teniendo en cuenta el grado máximo

(∞)5 + (∞)4 + 3(∞)3

=
(∞)3 + 6(∞)4 − 3(∞)5

∞ + ∞ + 3(∞)
=
∞ + 6(∞) − 3(∞)

∞+∞+∞ ∞
= =
∞ + ∞ − ∞ −∞

Para la solución del límite que tiende a infinito podemos dividir los términos por la variable de
mayor grado ℎ5

ℎ5 + ℎ4 + 3ℎ3
lim
ℎ→∞ ℎ3 + 6ℎ4 − 3ℎ5

empezamos a eliminar las ℎ

ℎ5 ℎ4 3ℎ3
5 + ℎ5 + ℎ5
lim ℎ3
ℎ→∞ ℎ 6ℎ4 3ℎ3
5 + 5 − 5
ℎ ℎ ℎ

0 3
+
ℎ ℎ2
lim
ℎ→∞ 0 6 3
2 + − 2
ℎ ℎ ℎ

reemplazamos la ℎ con el ∞

0 3
∞ + ∞2
=
0 6 3
2 +∞− 2
∞ ∞

0 3
+∞
= ∞
0 6 3
∞+∞−∞

∞ 𝑘 𝑘
teniendo en cuenta lo siguiente = ∞;∞ = 0 y si 0 = ∞. resolvemos
𝑘
 0+0
=
∞+0−0

0
= =0
∞

Comprobación GeoGebra.

Ejercicio 4

Límite indeterminado trigonométrico, (no usar método del L’Hopital).

2
𝑙𝑖𝑚 𝜃
𝜃→0 𝐶𝑜𝑡 (𝜃)

reemplazamos para saber si es una indeterminación

2 2
𝜃 0
𝑙𝑖𝑚 = 0 =
𝜃→0 𝐶𝑜𝑡 (𝜃) 𝐶𝑜𝑡 0 0

para realizar el ejerció debemos tener en cuenta el teorema trigonométrico básico

 𝑠𝑒𝑛 𝑥
𝑙𝑖𝑚 =1
𝑥→0 𝑥

𝐶𝑜𝑠 𝑥
comenzamos por saber que la identidad trigonométrica de 𝐶𝑜𝑡 = 𝑆𝑒𝑛 𝑥
2
𝑙𝑖𝑚 𝜃
𝜃→0 𝐶𝑜𝑡 (𝜃)

2
𝑙𝑖𝑚 𝜃
𝜃→0 𝐶𝑜𝑡 𝜃
reemplazamos la 𝐶𝑜𝑡
2
𝑙𝑖𝑚 𝜃
𝜃→0 𝐶𝑜𝑠 𝜃
𝑆𝑒𝑛 𝜃

multiplicamos extremos y medios

2𝑆𝑒𝑛 𝜃
𝑙𝑖𝑚
𝜃→0 𝜃 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝜃

aplicamos límite de una función multiplicada por la constante 𝑙𝑖𝑚 𝑘𝑓(𝑥) = 𝑘 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥)
𝑥→𝑎 𝑥→𝑎

𝑆𝑒𝑛 𝜃
2 𝑙𝑖𝑚
𝜃→0 𝜃 ∗ 𝐶𝑜𝑠 𝜃

separamos términos

𝑆𝑒𝑛 𝜃 1
= 2( 𝑙𝑖𝑚 ) ( 𝑙𝑖𝑚 )
𝜃→0 𝜃 𝜃→0 𝐶𝑜𝑠 𝜃

aplicamos el teorema trigonométrico básico reemplazamos 𝜃

1
= 2 ∗ 1∗
𝐶𝑜𝑠 0
realizamos la operación

=2∗1∗1
 =2

Comprobación GeoGebra.

Ejercicio 5

Calcular los valores de 𝑎 y 𝑏 para que la función 𝑓(𝑥) sea continua.

−𝑥 2 + a; si x ≤ −1
f(x) = { 1; si − 1 < x ≤ 0
9x 3 + b; si x > 0

para que una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 𝑐 debe cumplir con las siguientes
condiciones.

1) 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥) = 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎 que el valor este definida y nos de como resultado un número real.
𝑥→𝑎

2) 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥) = 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑎 que el limite de la izquierda como la derecha nos dé un número real
𝑥→𝑐

3) 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚𝑓(𝑥) que los resultados de las condiciones sean iguales

𝑥→𝑐 𝑥→𝑎

tomamos los limites tanto de la izquierda como la derecha de -1

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+𝑓(𝑥)

𝑥→−1− 𝑥→−1

cuando 𝑥 → −1− por la izquierda son los valores de 𝑥 menores que -1 y por la derecha
son los valores de 𝑥 mayores que -1

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+𝑓(𝑥)

𝑥→−1− 𝑥→−1
 x < −1 = x > −1

buscamos los términos de cada expresión

𝑙𝑖𝑚 (−𝑥 2 + 𝑎) = 𝑙𝑖𝑚 (1)
𝑥→−1 𝑥→−1

reemplazamos la 𝑥 por -1
−(−1)2 + 𝑎) = (1)

−1 + 𝑎 = 1

−1 + 𝑎 = 1

𝑎 = 1+1

𝑎=2

ahora hacemos lo mismo, pero con el 0

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+𝑓(𝑥)

𝑥→0− 𝑥→0

x<0 = x>0
buscamos los términos de cada expresión
𝑙𝑖𝑚(1) = 𝑙𝑖𝑚(9𝑥 3 + 𝑏)
𝑥→0 𝑥→0

reemplazamos la 𝑥 por -1
1 = 9(0)3 + 𝑏

1 = 9(0) + 𝑏

1=𝑏

−𝑏 = −1

tomamos los dos términos

 𝑎=2
−𝑏 = −1
𝑎−𝑏 =1

Comprobación GeoGebra.

Estudiante 2

 Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea
continua.
 (GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 +2 2𝑎 − 3 𝑆𝑖 𝑥 < 2
𝑥 + 2𝑥 𝑆𝑖 𝑥  2

4𝑥 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
b) 𝑓(𝑥) = { 2
+1 𝑆𝑖 𝑥  4
𝑥

a) Comenzamos por reemplazar 𝑥 = 2 en las 2 ecuaciones.

 𝑥 2 + 2𝑎 − 3 = 𝑥 2 + 2𝑥

(2)2 + 2𝑎 − 3 = (2)2 + 2(2)

4 + 2𝑎 − 3 = 4 + 4
reducimos términos
1 + 2𝑎 = 8
pasamos el 1 positivo a negativo y el 2 que está multiplicando a dividir

1 + 2𝑎 = 8

2𝑎 = 8 − 1

2𝑎 = 7

7
𝑎=
2

𝑎 = 3,5

Comprobación GeoGebra.

4𝑥 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
b) 𝑓(𝑥) = { 2
+1 𝑆𝑖 𝑥  4
𝑥

Comenzamos por reemplazar 𝑥 = 4 en las 2 ecuaciones

2
4𝑥 + 2𝑎 = +1
𝑥
 2
4(4) + 2𝑎 = +1
4

16 + 2𝑎 = 0.5 + 1

2𝑎 = 0.5 + 1 − 16

2𝑎 = −14.5

−14.5
𝑎=
2

𝑎 = −7.25

Comprobación GeoGebra.

Estudiante 2

2.a. Límites.
En un experimento se busca determinar el comportamiento de extinción de una especie de
peces en un tanque que inicialmente cuenta con 70000 peces y la cual está dada por la
𝐷 3
expresión 𝐶𝑒 = 70000 − 𝑡 , En donde t es el tiempo y D es la cantidad de depredadores.
¿Cuál será la cantidad de peces en un futuro lejano si por cada pez hay 2 depredadores?
Partiendo que conocemos la variable D siendo el doble peces, y el limite tiende a 2 años la
operación sería la siguiente

𝐷 3
𝐶𝑒 = −
70000 𝑡
140000 3
𝑙𝑖𝑚 −
𝑡→2 70000 𝑡

realizamos la operación entre fracciones

140000(𝑡) − 210000
𝑙𝑖𝑚
𝑡→2 70000(𝑡)
reemplazamos la 𝑡 y resolvemos

140000(2) − 210000
𝑙𝑖𝑚
𝑡→2 70000(2)

280000 − 210000
140000
70000
140000

= 0.5
La cantidad de peces a 2 años sería de 0.5

2.b. Continuidad
Un microorganismo solo puede sobrevivir a una temperatura T, si el microorganismo se
introduce en una mezcla de agua y alcohol en donde su índice de calor especifico está dada
por la expresión

𝑐 2 + 𝑇 ∙ 𝑐 − 4, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐 ≤ 2 Alcohol
𝐹(𝑐) = {
2 ∙ 𝑐 + 𝑇, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐 > 2 𝐴𝑔𝑢𝑎

tomamos los limites tanto de la izquierda como la derecha de 2

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑐) = 𝑙𝑖𝑚+ 𝑓(𝑐)

𝑐→2− 𝑐→2

cuando 𝑐 → −2− por la izquierda son los valores de 𝑥 menores que -2 y por la derecha
son los valores de 𝑐 mayores que -2

𝑙𝑖𝑚 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑖𝑚+ 𝑓(𝑥)

𝑐→2− 𝑐→2
 c<2 = c>2

Buscamos los términos de cada expresión

𝑙𝑖𝑚(𝑐 2 + 𝑇 ∙ 𝑐 − 4) = 𝑙𝑖𝑚(2 ∙ 𝑐 + 𝑇)
𝑐→2 𝑐→2

Reemplazamos la 𝑐 por 2
(2)2 + 𝑇 ∙ (2) − 4 = 2 ∙ (2) + 𝑇

4 + 2𝑇 − 4 = 4 + 𝑇

Cancelamos términos teniendo en cuenta que la T esta positiva pasa a ser negativa.

2𝑇 = 4 + 𝑇

2𝑇 − 𝑇 = 4

𝑇=4

El microorganismo solo puede sobrevivir a temperatura 4

Enlace de la sustentación.

https://www.useloom.com/share/5f79d0de8aaa4563893ae0a075c85725
 Estudiante 3 : LUZ HERMINDA GIL

Calcular los siguientes límites.

Límite
Temática indeterminado por
racionalización

Estudiante 3 √𝑣 − √36
lim
𝑣→36 𝑣 − 36

Lo primero que hacemos es evaluar cuando v toma el valor de 36

√𝑣 − √36 √36 − √36 36 − 36 0

lim = = =
𝑣→36 𝑣 − 36 36 − 36 36 − 36 0
De esta forma llegamos a una forma indeterminada

Por lo cual debemos buscar la forma de resolver la ecuación

1 Descomponemos el numero en factor primo:

√𝑣 − √36 √𝑣 − √62
lim =
𝑣→36 𝑣 − 36 𝑣 − 36
Aplicamos la ley de los exponentes
𝑛
√𝑎𝑛 = 𝑎

√𝑣 − 6
lim
𝑣→36 𝑣 − 36
Racionalizamos

Multiplicamos por el conjugado

√𝑣 − 6 √𝑣 + 6
lim ∗
𝑣→36 𝑣 − 36 √𝑣 + 6

(√𝑣 − 6)(√𝑣 + 6)
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)

Aplicamos la regla de binomio de cuadrado (𝑎 − 𝑏)(𝑎 + 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2

(√𝑣)2 − 62
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)
Simplificamos
 1
(𝑣 2 )2 − 36
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)

Aplicamos ley de exponentes y multiplicamos fracciones

1.2
𝑣 2 − 36
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)

Simplificamos

𝑣 − 36
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)
Eliminamos términos comunes
𝑣 − 36
lim
𝑣→36 (𝑣 − 36) (√𝑣 + 6)

1
lim
𝑣→36 (√𝑣 + 6)

Sustituimos la variable

1
lim
𝑣→36 √36 + 6

Resolvemos la raíz
1
lim
𝑣→36 6+6
Hacemos la suma de los denominadores
1
lim
𝑣→36 12

Respuesta
1
lim
𝑣→36 12

Temática Límite indeterminado por factorización

𝑣 3 − 7𝑣 − 6
Estudiante 3 𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 𝑣 3 + 9𝑣 2 + 26𝑣 − 24

Lo primero que hacemos es evaluar cuando v toma el valor de -2

Sustituimos la variable
 (−2)3 − 7(−2) − 6
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

Iniciamos operaciones en el numerador

(−2)3 − 7(−2) − 6
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

Aplicamos la ley de los exponentes para (−2)3 de la forma (−𝑎)𝑛 = 𝑎𝑛 si n es impar

−23 − 7(−2) − 6
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

−8 − 7(−2) − 6
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24
Multiplicamos −7(−2)
−8 + 14 − 6
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

Hacemos la suma de −8 + 14 − 6

0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 (−2)3 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

Iniciamos operaciones en el denominador

Aplicamos la ley de los exponentes para (−2)3 de la forma (−𝑎)𝑛 = 𝑎𝑛 si n es impar

0
𝑙𝑖𝑚 3 2
𝑣→−2 −2 + 9(−2) + 26(−2) − 24

0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −8 + 9(−2)2 + 26(−2) − 24

Aplicamos la ley de los exponentes para (−2)2 de la forma (−𝑎)𝑛 = 𝑎𝑛 si n es par

0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −8 + (9.22 ) + 26(−2) − 24
Hacemos operaciones en(9. −22 )
0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −8 + (9.4) + 26(−2) − 24

0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −8 + 36 + 26(−2) − 24
Multiplicamos 26(−2)
0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −8 + 36 − 52 − 24
Hacemos la suma de −8 + 36 − 52 − 24
 0
𝑙𝑖𝑚
𝑣→−2 −48
𝑎 𝑎
Aplicamos la ley de fracciones =−
−𝑏 𝑏
0
𝑙𝑖𝑚 −
𝑣→−2 48
0
Aplicamos la regla = 0, 𝑎 ≠ 0
𝑎
𝑙𝑖𝑚 − 0
𝑣→−2

𝑙𝑖𝑚 = 0
𝑣→−2

Temática Límite indeterminado al infinito

𝑣2 + 𝑣 + 1
Estudiante 3 lim
𝑣→∞ 7𝑣 2 − 2𝑣 + 4

Divida el numerador y el denominador por la potencia más alta de 𝑣 en el denominador, que

es 𝑣 2
𝑣2 𝑣 1
𝑣 2 + 𝑣2 + 𝑣2
lim
𝑣→∞ 7𝑣 2 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣

Simplificamos cada termino

Reduciendo la expresión, anulando los factores comunes
𝑣2 𝑣 1
𝑣 2 + 𝑣2 + 𝑣2
lim
𝑣→∞ 7𝑣 2 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
𝑣 1
1+ 2+ 2
lim 2 𝑣 𝑣
𝑣→∞ 7𝑣 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
Elevamos 𝑣 a la potencia de 1 para reducir
𝑣1 1
1+ 2+ 2
lim 𝑣 𝑣
𝑣→∞ 7𝑣 2 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
1
Factorizamos 𝑣 cuando 𝑣
 𝑣. 1 1
1+ 2 + 𝑣2
lim 2 𝑣
𝑣→∞ 7𝑣 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
Factorizamos 𝑣 cuando 𝑣 2
𝑣. 1 1
1+ +
𝑣. 𝑣 𝑣 2
lim 2
𝑣→∞ 7𝑣 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
Anulamos el factor común
𝑣. 1 1
1+ +
𝑣. 𝑣 𝑣 2
lim 2
𝑣→∞ 7𝑣 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
Reducimos la expresión

1 1
1+
+
𝑣 𝑣2
lim 2
𝑣→∞ 7𝑣 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣

Reduciendo la expresión, anulando los factores comunes

1 1
1+ + 2
𝑣 𝑣
lim
𝑣→∞ 7𝑣 2 2𝑣 4
− 2+ 2
𝑣2 𝑣 𝑣
1 1
1+ + 2
𝑣 𝑣
lim
𝑣→∞ 2𝑣 4
7− 2 + 2
𝑣 𝑣
Factorizamos 𝑣 cuando 2𝑣
1 1
1+ + 2
𝑣 𝑣
lim
𝑣→∞ 𝑣. 2 4
7− 2 + 2
𝑣 𝑣

Factorizamos 𝑣 cuando 𝑣 2
1 1
1+ +
𝑣 𝑣2
lim
𝑣→∞ 𝑣. 2 4
7− +
𝑣. 𝑣 𝑣 2
Anulamos el factor común
1 1
1+ +
𝑣 𝑣2
lim
𝑣→∞ 𝑣. 2 4
7− +
𝑣. 𝑣 𝑣 2
Reducimos la expresión
1 1
1+
+
𝑣 𝑣2
lim
𝑣→∞ 2 4
7− + 2
𝑣 𝑣

Con la excepción de forma indeterminada usando la Regla de los límites de los cocientes en el límite
conforme 𝑣 se acerca a ∞

Dividimos
1 1
lim (1 ++ )
𝑣→∞ 𝑣 𝑣2
=
2 4
lim (7 − + 2 )
𝑣→∞ 𝑣 𝑣
Separamos el límite usando la Regla de la suma de los límites conforme 𝑣 se acerca a ∞
Iniciamos en el numerador
1 1
lim 1 + lim + lim 2
𝑣→∞ 𝑣→∞ 𝑣 𝑣→∞ 𝑣
Iniciamos operaciones
Aplicando la propiedad lim𝑐 = 𝑐
𝑥→𝑎
lim (1) = 1
𝑣→∞

𝑐
Aplicamos la propiedad para limites infinitos lim ( =0
𝑥→∞ 𝑥 𝑎)

1
lim ( ) = 0
𝑣→∞ 𝑣
𝑐
Aplicamos la propiedad para limites infinitos lim ( =0
𝑥→∞ 𝑥 𝑎)
1
lim ( ) = 0
𝑣→∞ 𝑣 2

Remplazamos los términos

lim 1 + 0 + 0
𝑣→∞
=
2 4
lim (7 − + )
𝑣→∞ 𝑣 𝑣2
Iniciamos en el denominador
2 4
lim 7 + lim + lim
𝑣→∞ 𝑣→∞ 𝑣 𝑣→∞ 𝑣 2

Aplicando la propiedad lim𝑐 = 𝑐

𝑥→𝑎
lim (7) = 7
𝑣→∞

𝑐
Aplicamos la propiedad para limites infinitos lim ( =0
𝑥→∞ 𝑥 𝑎)
2
lim ( ) = 0
𝑣→∞ 𝑣

𝑐
Aplicamos la propiedad para limites infinitos lim ( =0
𝑥→∞ 𝑥 𝑎)

4
lim ( )=0
𝑣→∞ 𝑣2
Remplazamos los términos
lim 1 + 0 + 0
= 𝑣→∞
lim 7 − 0 + 0
𝑣→∞
Simplificamos

lim 1
= 𝑣→∞
lim 7
𝑣→∞
Resultado forma exacta

1
lim
𝑣→∞ 7
Forma decimal
lim
𝑣→∞
0,142857
 Límite indeterminado
Temática trigonométrico, (no usar
método del L’Hopital).

3 ∙ 𝑆𝑒𝑛 (𝜃)
Estudiante 3 𝑙𝑖𝑚
𝜃→0 5𝜃

Como aplicamos la propiedad

lim 𝐾 = 𝐾 𝑠𝑖 𝑘 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑥→𝑐
Aplicando la constante
3 ∙ 𝑆𝑒𝑛 (𝜃) 3 𝑆𝑒𝑛 (𝜃)
𝑙𝑖𝑚 = 𝑙𝑖𝑚
𝜃→0 5𝜃 5 𝜃→0 𝜃
Validamos la propiedad y remplazamos
𝑠𝑒𝑛𝑥
lim =1
𝑥→0 𝑥
Aplicamos la propiedad para limites infinitos
3 ∙ 𝑆𝑒𝑛 (𝜃) 3
𝑙𝑖𝑚 = ∗1
𝜃→0 5𝜃 5
Simplificamos
3 ∙ 𝑆𝑒𝑛 (𝜃) 3
𝑙𝑖𝑚 =
𝜃→0 5𝜃 5
Resultado forma exacta
3
𝑙𝑖𝑚 =
𝜃→0 5

Calcular los valores de 𝑎 y 𝑏 para que la

Temática
función 𝑓(𝑥) sea continua

x 2 − 2x + a; si x ≤ 3
Estudiante 3 f(x) = { 8; si 3 < x ≤ 7
b − x; si x > 7
Para que una función y=f(x) sea continua en x=c se deben cumplir las siguientes condiciones:
f(c) exista
lim┬(x→c)⁡〖f(x)〗 exista
lim┬(x→c)⁡〖f(x)〗=f(c)
lim┬(x→c^+ )⁡〖f(x)〗=lim┬(x→c^- )⁡〖f(x)〗

Aplicando lo anterior para el primer trozo:

c=3
f(c)=8
f(x)=x^2-2x+a
lim┬(x→3)⁡〖x^2-2x+a〗=8
Evaluamos el limite
〖(3)〗^2-2(3)+a=8
9-2(3)+a=8
9-6+a=8
a=8-9+6
a=5
Ahora para el segundo trozo:
 c=7
f(c)=8
f(x)=b-x
lim┬(x→7)⁡〖b-x〗=8
Evaluamos el limite
b-7=8
b=8+7
b=15
Gráficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la
función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 + 2𝑎 + 3 𝑆𝑖 𝑥 < 2
4𝑥 + 2 𝑆𝑖 𝑥  2
Estudiante
3 𝑥 2 + 5𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
b) 𝑓(𝑥) = { 4
+3 𝑆𝑖 𝑥  4
𝑥

Para que una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 𝑐 se deben cumplir las siguientes condiciones:
1. 𝑓(𝑐) exista
2. lim 𝑓(𝑥) exista
𝑥→𝑐
3. lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑐)
𝑥→𝑐
4. lim+ 𝑓(𝑥) = lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐

Aplicando lo anterior:

𝑐=2
lim 𝑥 2 + 𝑎 + 3 = lim− 4𝑥 2 + 2
𝑥→2+ 𝑥→2

Evaluamos el limite

(2)2 + 𝑎 + 3 = 4(2)2 + 2
4 + 𝑎 + 3 = 16 + 2
𝑎 + 7 = 18
𝑎 = 18 − 7
𝑎 = 11
Graficamos en geogebra

𝑥 2 + 5𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 4
𝑓(𝑥) = { 4
+3 𝑆𝑖 𝑥  4
𝑥
Teniendo en cuenta lo expuesto en el anterior ejercicio:

𝑐=4
4
lim+ 𝑥 2 + 5𝑎 = lim− + 3
𝑥→4 𝑥→4 𝑥

Evaluamos el limite
 4
(4)2 + 5𝑎 = +3
4
16 + 5𝑎 = 1 + 3
16 + 5𝑎 = 4
5𝑎 = 4 − 16
5𝑎 = −12
12
𝑎=− = −2.4
5
Graficamos en geogebra

Problemas Límites y continuidad.

2.a. Límites.
2 𝑠𝑒𝑛(𝑡)∙𝐶𝑜𝑠(𝑓)
Estudiante 3
Una emisora transmite una señal AM según la expresión 𝐴𝑚 = 𝑡
¿Cuál es la amplitud en
Kv (Kilovatios) de la señal, en el instante que se encendió el transmisor?
2.b. Continuidad
 Se está construyendo un puente colgante iniciando por cada extremo (A y B) y se debe encontrar en el
centro ¿Cuál es el valor de (u) que hace que el puente quede perfectamente unido en el centro si la ecuación
de su construcción tiene la siguiente Forma?

𝑢𝑥 2 − 3, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < 0 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐴

𝐹(𝑥) = { 2
𝑥 − 𝑢, 𝑝𝑎𝑟𝑎 0 < 𝑥 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐵

2.a. Limites
2 𝑠𝑒𝑛(𝑡) ∙ 𝐶𝑜𝑠(𝑓)
lim
𝑡→0 𝑡
Como 𝐶𝑜𝑠(𝑓) es una función que no depende de t, significa que se comporta como una constante para el límite,
luego:

2 𝑠𝑒𝑛(𝑡) ∙ 𝐶𝑜𝑠(𝑓) 𝑠𝑒𝑛(𝑡)

lim = 2𝐶𝑜𝑠(𝑓) lim
𝑡→0 𝑡 𝑡→0 𝑡
Como sabemos
𝑠𝑒𝑛𝑥
lim =1
𝑥→0 𝑥

Aplicando lo anterior

2 𝑠𝑒𝑛(𝑡) ∙ 𝐶𝑜𝑠(𝑓)
lim = 2𝐶𝑜𝑠(𝑓) ∗ 1
𝑡→0 𝑡
2 𝑠𝑒𝑛(𝑡) ∙ 𝐶𝑜𝑠(𝑓)
lim = 2𝐶𝑜𝑠(𝑓)
𝑡→0 𝑡
Luego la máxima amplitud es: 2𝐶𝑜𝑠(𝑓)
2.b. Continuidad

𝑢𝑥 2 − 3, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 < 0 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐴

𝐹(𝑥) = {
𝑥 2 − 𝑢, 𝑝𝑎𝑟𝑎 0 < 𝑥 𝐸𝑥𝑡𝑟𝑒𝑚𝑜 𝐵
Para que una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 𝑐 se deben cumplir las siguientes condiciones:
1. 𝑓(𝑐) exista
2. lim 𝑓(𝑥) exista
𝑥→𝑐
3. lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑐)
𝑥→𝑐
4. lim+ 𝑓(𝑥) = lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→𝑐 𝑥→𝑐

Aplicando lo anterior:

lim 𝑢𝑥 2 − 3 = lim− 𝑥 2 − 𝑢
𝑥→0+ 𝑥→0
Evaluamos el limite

𝑢(0)2 − 3 = (0)2 − 𝑢
0−3= 0−𝑢
𝑢=3

El valor de u para que haya continuidad y el puente quede perfectamente unido es:

𝑢=3

Enlace de la sustentación.
https://www.youtube.com/watch?v=HfxPSSdkUms&feature=youtu.be
 Estudiante 4 : HERNAN ALBERTO LABRADOR

EJERCICIOS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Calcular los siguientes límites.

Límite indeterminado por racionalización:

𝑡 − 12
lim
𝑡→12 √𝑡 − 3 − √9

Primero se racionaliza el denominador

𝑡 − 12
√𝑡 − 3 − 3

Para eliminar los radicales en el denominador multiplicamos el denominador y numerador por el

conjugado del denominador

𝑡 − 12(√𝑡 − 3 + 3) 𝑡 − 12(√𝑡 − 3 + 3) 𝑡 − 12(√𝑡 − 3 + 3) 𝑡 − 12(√𝑡 − 3 + 3)

= 2 = =
√𝑡 − 3 − 3 (√𝑡 − 3 + 3) (√𝑡 − 3 ) (−3 )2 𝑡−3−9 𝑡 − 12
Eliminamos términos comunes
𝑡 − 12(√𝑡 − 3 + 3)
= (√𝑡 − 3 + 3)
𝑡 − 12
Sustituimos
lim (√𝑡 − 3 + 3) = (√12 − 3 + 3) = (√9 + 3) = (3 + 3) = 6
𝑡→12

Rta = 𝟔

Límite indeterminado por factorización:

𝒕𝟐 + 𝟐𝒕 − 𝟏𝟓
𝒍𝒊𝒎
𝒕→−𝟓 𝒕𝟐 + 𝟒𝒕 − 𝟓

Factorizamos el numerador

𝑡 2 + 2𝑡 − 15

Consideramos la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐. Luego hallamos un par de enteros, cuyo producto sea c (-

15) y cuya suma sea b (2).

Entonces:
−3 ∗ 5 = −15
−3 + 5 = 2
Los dos enteros serian −3, 5

Escribimos la forma factorizada utilizando estos números enteros.

(𝒕 − 𝟑)(𝒕 + 𝟓)
Factorizamos el denominador

𝑡 2 + 4𝑡 − 5

También Consideramos la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐. Luego hallamos un par de enteros, cuyo producto

sea c (-5) y cuya suma sea b (4).

Entonces:
−1 ∗ 5 = −5
−1 + 5 = 4
Los dos enteros serian −1, 5

(𝒕 − 𝟏)(𝒕 + 𝟓)

Sustituimos en la fracción inicial:

(𝑡 − 3)(𝑡 + 5)
(𝑡 − 1)(𝑡 + 5)
Eliminamos términos comunes:
(𝑡 − 3)
(𝑡 − 1)
Sustituimos la variable:

(𝑡 − 3) (−5 − 3) (−8)
lim = =
𝑡→−5 (𝑡 − 1) (−5 − 1) (−6)

−𝑎 𝑎
Aplicamos ley de exponentes −𝑏 = 𝑏
8 4
=
6 3
 𝟒
𝑹𝒕𝒂 =
𝟑

Límite indeterminado al infinito:

9 + 𝑡 − 4𝑡 4
lim
𝑡→∞ 2𝑡 4 + 5𝑡 + 3

Dividimos entre 𝑡 4

9 𝑡 4𝑡 4
4 + 4− 4
𝑡 𝑡 𝑡
2𝑡 4 5𝑡 3
+ 4+ 4
𝑡4 𝑡 𝑡
Simplificamos:

9 1
𝑡 4 + 𝑡3 − 4
( )
5 3
2+ 3+ 4
𝑡 𝑡
Aplicamos límites:

9 1
lim 4
+ 3−4
𝑡→∞ 𝑡 𝑡

9 1
lim ( 4 ) + lim ( 3 ) − lim (4)
𝑡→∞ 𝑡 𝑡→∞ 𝑡 𝑡→∞
 𝑐
Aplicamos la propiedad de los limites infinito lim (𝑥 𝑎 ) = 0
𝑥→∞

9
lim ( 4 ) = 0
𝑡→∞ 𝑡

1
lim ( 3 ) = 0
𝑡→∞ 𝑡

Aplicamos la propiedad de los límites lim𝑐 = 𝑐

𝑥→𝑎

lim (4) = 4
𝑡→∞

0 + 0 − 4 = −𝟒
5 3
lim 2 + 3
+ 4
𝑡→∞ 𝑡 𝑡

5 3
lim (2) + lim ( 3 ) + lim ( 4 )
𝑡→∞ 𝑡→∞ 𝑡 𝑡→∞ 𝑡

Aplicamos la propiedad de los límites lim𝑐 = 𝑐

𝑥→𝑎

lim (2) = 2
𝑡→∞

𝑐
Aplicamos la propiedad de los limites infinito lim (𝑥 𝑎 ) = 0
𝑥→∞

5
lim ( 3 ) = 0
𝑡→∞ 𝑡

3
lim ( 4 ) = 0
𝑡→∞ 𝑡
 2+0+0=𝟐
Sustituimos en la fracción
−𝟒
= −𝟐
𝟐

𝑹𝒕𝒂 = −𝟐

Calcular los valores de a y b para que la función f(x) sea continua

𝑏𝑥 + 24; si x ≤ −5
f(x) = { 14; si − 5 < x ≤ −3
x 2 − ax + 14; si x > −3

Para que una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) sea continua en 𝑥 = 𝑐 se debe cumplir las siguientes condiciones:

1. que 𝑓(𝑐) exista

2. que lim 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑐) 𝑥 → 𝑐

3. que lim 𝑓(𝑥) exista 𝑥 → 𝑐

Ecuación N°1

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)

𝑥→−5− 𝑥→−5+

lim (𝑏𝑥 + 24 ) lim (14)

𝑥→−5 𝑥→−5
 (𝑏 − 5 + 24) = 14

(𝑏 + 19) = 14

𝑏 = 14 − 19

𝑏 = −5

Ecuación N°2

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)

𝑥→−3− 𝑥→−3+

lim (14 ) = lim (x 2 − ax + 14)

𝑥→−3 𝑥→−3

(14) = ((−3)2 − a(−3) + 14)

Intercambiamos lados

3𝑎 + 23 − 23 = (14) − 23

3𝑎 −9
=
3 3

𝑎 = −3

Rta = 𝑏 = −5 ; 𝑎 = −3
Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(GeoGebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 + 22𝑎 − 5 𝑆𝑖 𝑥 < 2
2𝑥 + 4𝑥 𝑆𝑖 𝑥  2

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)

𝑥→2− 𝑥→2+

lim(𝑥 2 + 2𝑎 − 5) = lim (2𝑥 2 + 4𝑥 )

𝑥→2 𝑥→2

((2)2 + 2𝑎 − 5) = (2(2)2 + 4(2))

(4 + 2𝑎 − 5) = 8 + 8

−1 + 2𝑎 = 16
Sumamos 1 en ambos lados
−1 + 2𝑎 + 1 = 16 + 1

2𝑎 = 17

17
𝑎= = 8.5
2
 2𝑥 2 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 3
b) 𝑓(𝑥) = { 4
𝑆𝑖 𝑥  3
𝑥

lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑓(𝑥)

𝑥→3− 𝑥→3+

4
lim(2𝑥 2 + 𝑎) = lim( )
𝑥→3 𝑥→3 𝑥
4
(2(3)2 + 𝑎) = ( )
3
4
(2(9) + 𝑎) =
3
4
(18 + 𝑎) =
3
4
𝑎 = − 18
3
4 18 ∗ 3
𝑎= −
3 3
18 ∗ 3 + 4
𝑎=−
3
50
𝑎=− = −16.666
3
Estudiante 5:
 CONCLUSIONES

Al ver la importancia del concepto de límite en todo su sentido. es el valor que la función debería tener
o, de hecho, tiene en un punto de los valores de la función muy cerca de dicho punto.

En una dimensión, la existencia de límite equivale a la existencia de dos límites llamados laterales y
correspondientes a la aproximación hacia dicho punto mediante valores superiores e inferiores al punto
considerado.

Se comprenden que los conceptos de límites y continuidades de una función, estos son dos conceptos
básicos del análisis matemático, y la importancia de sus propiedades de las funciones reales.

Por consiguiente, el concepto de derivada de una función, y al resolver mediante la participación de

forma colaborativa, varios límites y entender el valor y forma de una variable cuando tiende a cero, para
luego presentar las experiencias como grupo.

Este tema de Límites y Continuidad, es de características fundamentales en la profesión que, de

ingeniero, ya que mediante esta se debe apropiar de conceptos fundamentales para el desarrollo de
proyectos y diversos contenidos que la matemática nos da cada día.

Existen funciones que al aplicar su límite se puede llegar a una indeterminación, pero con
procedimientos matemáticos se pueden eliminar.

Mediante las series podemos expresar conjuntos complejos de números

El desarrollo de estos ejercicios permite fortalecer el análisis numérico y los conocimientos básicos para
dar soluciones a problemas complejos en la vida real y académica.

El desarrollo de este trabajo fue de gran ayuda para repasar temas ya visto durante mi proceso de
formación.
Para el desarrollo de estos ejercicios fue necesario indagar e investigar para poder aclarar dudas y así
solucionar con éxito todos los ejercicios propuestos por el tutor del curso.
Este trabajo fue de gran ayuda para practicar y así poder avanzar en el curso con los nuevos temas a
estudiar.
Para el desarrollo de los ejercicios, fue necesario consultar diferentes temas para poder despejar
dudas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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función. Pág. 66. Propiedades Fundamentales de los Límites. Pág 67-74. Límites al
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