FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

“Promoviendo la erradicación de la contaminación ambiental, con una

propuesta de reciclaje en la localidad de Chepén”

Autores:
Abanto Gallardo, Laura

Docente:
Torres Arana, Diana Carolina

Ciclo:
VI

Grupo:
2

CHEPÉN – PERÚ
2019
PROMOVIENDO LA ERRADICACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL,
CON UNA PROPUESTA DE RECICLAJE EN LA LOCALIDAD DE CHEPÉN

1. AREA RESPONSABLE:

Los alumnos del 6to ciclo de la facultad de ingeniería de la universidad

privada Cesar Vallejo, realizan el proyecto de responsabilidad social, para
promover la concientización sobre la contaminación ambiental.

2. LOCALIZACIÓN GEOGRAFICA

La institución en la que se desarrollara el siguiente proyecto de

responsabilidad social es: Colegio 80830 “Zoila Hora de Robles”. Institución
Educativa Publica de nivel secundario, que forma escolares en el distrito
liberteño de Chepén, Provincia Chepén, Departamento de La Libertad.

3. FUNDAMETACIÓN
El siguiente proyecto de responsabilidad social, consiste en realizar una
manualidad con palitos de chupete reciclados, y de esa forma poder crear
un portarretrato y adornar distintos lugares de la casa.
El factor principal que nos condujo a realzar el proyecto es la excesiva
contaminación que existe en el planeta, debido a nuestra falta de
conciencia, a nuestro desorden en las calles y hasta en nuestros propios
hogares, así también como el interés económico que prima muchas veces
en las empresas y son egoístas con los demás pobladores ya que sus
desechos los vierten en cualquier lugar sin un debido tratamiento y
malogran todo nuestro ecosistema, en ese sentido hablamos de egoísmo
con el planeta y nosotros mismos.
Por lo que la solución más viable y próxima por la que hemos optado es la
de reciclar, pues creamos un producto para decoración y de la misma forma
ayudamos en la conservación de nuestro planeta, no desechando todo lo
 que ya no nos sirve, u ensuciando aún más, sino dándole una re utilidad. Y
va dirigido a las madres de familia del centro educativo público “Zoila Hora
de Robles”

4. JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto es de suma importancia, como ya lo habíamos
detallado antes, porque de esta forma podemos contribuir de manera eficaz
con nuestra paneta. Otro punto importante que cabe resaltar, es la
conciencia que nosotros como estudiantes hemos desarrollado y asumido,
por la preservación del planeta, pues queremos transmitirles lo mismo a las
madres de la I.E.P. “Zoila Hora de Robles”, ya que nos dimos cuenta que
son un grupo potencial para realización del proyecto. Separar los residuos
en su origen para recuperar los materiales reutilizables o reciclables conlleva
beneficios ambientales, económicos y sociales. Se reduce el consumo de
recursos naturales renovables y no renovables destinados a la producción
industrial; se reducen las emisiones de gases que colaboran con el
calentamiento global y el cambio climático; produce el ahorro de costos de
energía, insumos Porque si no hacemos nada en estos momentos en los
que aún estamos a tiempo de contribuir a la mejora del planeta, después
puede resultar muy tarde, pues todos notamos los grandes cambios
climáticos como los huracanes, los temblores, los terremotos, las lluvias
intensas que se dan producto del calentamiento global, que se da por la
contaminación excesiva, todo aquella está sucediendo en nuestro país,
como también al redor del mundo, la naturaleza nos está devolviendo todo
lo que nosotros hemos causado con nuestro desinterés, con nuestra mala
educación, y egoísmo. De este modo llegamos a la conclusión que realizar
proyectos de reciclaje, hoy en día es de mucha importancia, para la
preservación del planeta donde vivimos.

5. EFECTOS O CAMBIOS QUE SE DESEAN LOGRAR

 Con la realización de nuestro proyecto de responsabilidad social, queremos
crear conciencia en las madres de familia, para que nos ayuden a crear
conciencia en sus hogares, de forma eficaz.

OBJETIVO GENERAL:
Reducir la contaminación ambiental con la utilización de productos
reciclados.

OBJETIVO ESPECIFICO:
Describir cómo se pueden utilizar los productos reciclados.
Diferenciar entre productos que pueden ser reciclados y otros que no.

6. INDICADORES

Según estadística, solo el 4% de las 8,468 toneladas de basura que se

producen a diario en Lima son recicladas. Otro dato: el 96% de los distritos
en Lima metropolitana (y el Callao) tiene servicios de recojo de residuos
sólidos, pero solo dos distritos (Surco y San Borja) tienen plantas
procesadoras de abono (Surco y San Borja).

Más del 50% de los residuos que se recogen en la ciudad no son

reutilizados.

Según datos de la ONG Ciudad Saludable, el 55% de los residuos sólidos

es materia orgánica, y el 29% termina siendo aprovechables (papel, cartón,
plástico), etc. Sin embargo, en muchísimos casos, ese material
aprovechable termina en el mar, contaminando. En Perú solo hay 23
rellenos sanitarios reconocidos por Digesa.

7. ACTIVIDADES

Dentro de las principales actividades que hemos realizado:

 Reciclar los palitos de chupete.

  Reciclar algunos adornos.

 Reciclar el tubo del papel higiénico.

 Organizar los materiales.

 Investigar sobre la Contaminación Ambiental.

 Organizar una charla informativa con el objetivo de concientizar a las

personas.

 Búsqueda de videos productivos.

 Realizar la charla dirigida a las madres de familia.

8. RECURSOS

Para desarrollar el proyecto de responsabilidad social hemos utilizado lo

siguiente:

 Material Reciclado

 Trípticos con información

 Aula del centro educativo

 Grupo de estudiantes

 Diapositivas con el desarrollo de la charla

 Proyector

 Presupuesto mínimo de S/.10.00 nuevos soles

9. CRONOGRAMA

SEMANA 2:
Elección del tema a desarrollar

SEMANA 3:

Búsqueda de la información sobre el tema desarrollar.

SEMANA 4:

Elección de la manualidad con productos reciclables.

SEMANA 5:

Elaboración del producto reciclable

SEMANA 6:

Estructuración del tema a desarrollar y el producto

SEMANA 7:

Elaboración del material expositivo

SEMANA 8:

Revisión y corrección del proyecto de responsabilidad social

SEMANA 9:

Exposición y presentación final del proyecto.

Se llevó acabo la presentación y exposición del proyecto de responsabilidad

social en la institución educativa ya antes mencionada, Enseñando a las
madres de familia sobre la importancia de reciclar de cuidar nuestro medio
ambiente, además de reutilizar y crear nuevas cosas que adornan los
hogares.
 10. ESTRUCTURA DEL MARCO LÓGICO

JERARQUIA DE METAS INDICADORES MEDIOS DE

VERIFICACION
OBJETIVOS

SUPUESTOS

FIN: promover la
concientización sobre la
contaminación
ambiental.

PROPÓSITO: Reducir la Más del 4% de la El porcentaje de los Objetos hechos con La participación de los
contaminación basura que se residuos que se el material reciclado. ciudadanos para
ambiental con la producen a diario recogen en la ciudad realizar las
utilización de productos en Lima son y que son manualidades.
reciclados. recicladas reutilizados.

RESULTADO: El 50% de los El porcentaje de los Las personas que La participación de la

Concientización de las residuos que se residuos que son recogen la basura en Municipalidad y los
familias sobre la recogen en la reutilizados. la ciudad y las que se encargados de cuidar
importancia de la ciudad son encargan de las áreas verdes de la
contaminación y el reutilizados. seleccionarlas. ciudad.
reciclaje

ACTIVIDADES: Grupo de Tener un grupo en Los distritos que Las charlas, La participación de los
personas, dispuestos a cada distrito que se tengan un grupo de reuniones, como está vecinos en las
contribuir con la causa. encargue de reciclaje. conformada la diferentes reuniones
algunos talleres de organización ,etc. que se llevaran a
reciclaje. cabo.
ANEXOS