FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

TEMA:

FORO DE SOCIALIZACIÓN SPA

ASIGNATURA:

RESPONSABILIDAD SOCIAL VI

CICLO:

VI

GRUPO:” L”

DOCENTE TUTOR:

Lic., SOLANO JARA, Wilber Tomas

ESTUDIANTE:

QUINTANILLA CACERES, Cerilo Santiago

ULADECH FILIAL- AYACUCHO 2018

Foro de socialización de SPA
Buenas días estimado docente; por este medio le hago presente mi apreciación
con respecto al contenido del SPA.

La asignatura de responsabilidad se basa en la elaboración y ejecución de

proyectos en comunidades, instituciones, organizaciones vulnerables, realizado
por los estudiantes de la asignatura de forma grupal y responsable en base a
criterios y reglas que dispone la universidad. Para lo cual se hace uso de
herramientas proporcionados por la universidad, tales como; el Entorno Virtual
Angelino (EVA), equipos multimedia, internet, diapositivas y textos digitales que
son los medios que se utilizan al momento de desarrollar el proyecto.

En el presente semestre académico se desarrollara el presente proyecto que se

titula “Charla informativa promoviendo la cultura del emprendimiento desde
la comunidad con inclusión social”. El proyecto cuenta con dos fases,
empieza con la aplicación del cuestionario y finaliza con la ejecución del proyecto
en base a la problemática identificada durante la encuesta, seguidamente
haciendo la aplicación de la encuesta de salida para medir el nivel de aprendizaje
de los oyentes que recibieron la charla.

En el SPA nos habla a cerca de responsabilidad social, cultura de

emprendimiento e inclusión social para poder entender un poco más vamos a
citar algunos autores a cercal de los temas mencionados.

Responsabilidad social:

En sintonía con el movimiento de la Responsabilidad Social la misma

Universidad ha empezado a concebir conceptos (el que), diseñar estrategias (el
cómo) y orientar su servicio (el para qué), sin embargo nuestro trabajo consiste
en una reflexión que propone (el porqué) de esta nueva dinámica en la
Universidad. Así mismo consideran que la Responsabilidad Social es una
realidad inherente a la naturaleza y misión de la Universidad. En esa búsqueda
de la verdad universal, a través de la investigación, que luego se comparte en el
proceso enseñanza-aprendizaje, está presente en potencia un acto de servicio y
utilidad del conocimiento para la sociedad. Domínguez, Rama, Rodríguez (2018)
Cultura de emprendimiento:

La cultura del emprendimiento es una manera de pensar y actuar, orientada

hacia la creación de riqueza, a través del aprovechamiento de oportunidades,
del desarrollo de una visión global y de un liderazgo equilibrado, de la gestión de
un riesgo calculado, cuyo resultado es la creación de valor que beneficia a los
emprendedores, la empresa, la economía y la sociedad. (Aguirre Espinosa,
2017)

Inclusión social:

La inclusión social surge como consecuencia de la exclusión social. Esta acción

se observa en aquellos estudiantes que, a causa de su nivel socioeconómico
(pobreza), ven vulnerada su condición, lo cual conduce hacia el fracaso escolar.
Si a ello agregamos el cursar estudios y no lograr concluirlos, y abandonarlos
por la necesidad de trabajar para subsistir, entonces estamos ante una situación
de exclusión que no solo involucra a una institución sino a todo un Estado. De
allí que el fracaso escolar se está acentuando cada vez más, y que se requiera
una educación que esté acorde con las exigencias del siglo XXI. (Perez Moran,
2016)
Bibliografía
Aguirre Espinosa, A. (09 de octubre de 2017). Gerencie.com. Obtenido de Gerencie.com:
https://www.gerencie.com/cultura-del-emprendimiento.html
Dominguez Granda Julio, R. C. (enero de 2018). In Crescendo. Obtenido de In Crescendo:
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/132/93

Perez Moran, G. (julio de 2016). In Crescendo Educación y Humanidades. Obtenido de In

Crescendo Educación y Humanidades:
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo-educacion/article/view/1306