TEORÍA COGNITIVA Y DEL APRENDIZAJE

FRANCISCO RESTREPO HERNÁNDEZ

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
2019
 Estrellas en el cielo

La película relata una parte de la historia de Ishaan Awasthi, un niño que

tiene un desempeño muy bajo en la escuela, siendo la causa de esto un trastorno

del aprendizaje, el cual es identificado como dislexia más adelante en la película.

Ishaan es un niño de 9 años, el cual está cursando tercer grado. Siendo un

niño con dificultades de aprendizaje, no obtiene buenas notas en clases, lo que hace

que su padre llegue a maltratarlo verbalmente, e incluso que lo golpee, tal como se

aprecia en las primeras escenas de la película luego de una pelea que tiene con un

niño de su mismo edificio. También se puede observar que el padre es muy exigente

con Ishaan y éste se ve comparado con su hermano que obtiene buenas

calificaciones en la escuela y es bueno en el tenis. En la escuela, los profesores lo

regañan constantemente y lo sacan del salón de clases, además, los compañeros

se burlan de Ishaan cuando no puede realizar alguna de las actividades

académicas. Lo mismo puede ser observado en su estadía en el internado. No

obstante, cuando llega el nuevo profesor de arte, las cosas empiezan a cambiar,

Ishaan mejora su lectura y escritura mediante los ejercicios que el profesor de arte

le enseñaba, además de que era estimulado cuando el profesor cuenta a sus

alumnos sobre diferentes personas famosas que tuvieron problemas de aprendizaje

para que Ishaan se diera cuenta que podía tener éxito en su vida. Estos son algunos

de los factores ambientales a los que está expuesto Ishaan. En la película no se

mencionan factores de riesgo biológicos.

 Ishaan solo expresa tener un síntoma, el cual es que “las letras están

bailando”. Mientras que se pueden apreciar diferentes signos, tales como: confunde

letras similares, como la b y la d. Invierte letras, en la película se muestra la s y la r

invertidas, así como la t y la h. Además de escribir la palabra animal de 3 formas

diferentes en la misma página, confunde palabras similares como arriba con arroba

o sólido con salido (en la traducción al español). No solamente se aprecian signos

en cuanto a la capacidad lectora y escrita, también podemos ver deficiencias

motoras, como cuando trata de lanzar una pelota al principio de la película, en la

escena antes de pelearse con otro niño de su edificio. Además, podemos ver una

mala lateralización cuando está marchando en el internado, no puedo coordinar bien

los pasos y las manos o motricidad fina, como es el abotonarse la camisa. Otro

signo es la poca atención que muestra hacia las tareas académicas, lo cual se

puede deber al que no puede realizarlas correctamente.

Durante la película se observa a Ishaan alegre al principio, pero a medida

que avanza la película su estado de ánimo va disminuyendo. Hay partes de la

película en que se siente enojado, tal como se ve cuando pelea con otro niño, al

subir la escaleras rompe las macetas del vecino con una patada.

Su núcleo familiar está compuesto por su padre, madre y hermano mayor.

En cuanto a su madre, ella se preocupa por Ishaan, le ayuda en todo lo que puede

y le demuestra cariño. El hermano de Ishaan le demuestra el afecto que siente por

él, lo que se ve reflejado cuando le regala acuarelas o cuando escribe una excusa

para que Ishaan no sea regañado al faltar a clases.