2. Trasmite valores. A través del 3.

Propicia tiempo de ocio

juego, los más pequeños de la destinados a la diversión.
1. Ayuda a fortalecer los
familia aprenden a esperar turnos, Actualmente, los ritmos de trabajo
vínculos familiares. El juego en
a tolerar la frustración, a de los padres y las actividades
familia potencia los canales de
alegrarse con los triunfos de extraescolares hacen que el tiempo
comunicación y es un medio para 4. Refuerza la empatía.
otros, a perder y a valorar el de juego sea el escenario ideal para
expresar el afecto porque Jugar permite a todos los
esfuerzo y la perseverancia para disfrutar en familia y promover la
permite que las emociones miembros de la familia
alcanzar metas. Esto gracias al participación activa de cada uno de
surjan de forma natural. ponerse en el lugar del otro
ejemplo de los adultos, quienes se los miembros, aportando al
para percibir la realidad
convierten en modelos a seguir. desarrollo de la autoestima.
desde una nueva perspectiva.

10. Permite reflexionar sobre

experiencias infantiles. Los
padres que juegan con sus hijos 5. Facilita el descubrimiento
pueden recordar vivencias de su de talentos. El juego permite
infancia, reelaborarlas y reconocer las virtudes,
transmitirlas a sus hijos para habilidades y aptitudes de cada
generar reflexiones formativas. uno de los miembros de la
Los padres se conectan con “su familia, para promover su
niño interior” y manifiestan los 7. Propicia el respeto por la desarrollo y la posibilidad de
aprendizajes de cada experiencia. norma. El juego en sí mismo implica ponerlos al servicio de otros.
normas, límites e instrucciones que
9. Potencia la imaginación y la
se deben respetar. En familia se
creatividad. A través del juego 6. Promueve la expresión y el
8. Desarrolla la capacidad de convierte en el ambiente ideal para
todos los miembros de la familia control emocional. El juego en
cooperación. Los juegos en grupo que lo más pequeños reflexionen
desarrollan habilidades para familia es una oportunidad para
o cooperativos permiten unir las sobre los derechos y deberes;
imaginar mundos posibles, establecer una comunicación
habilidades de los miembros de la aprenden a tolerar las diferencias y
generar nuevas formas de ver enriquecida por la demostración
familia para lograr un objetivo el respeto por el otro. Durante el
las cosas y establecer opciones de las emociones y el intercambio
común. Todos aportan al grupo, juego, los adultos podrán poner de
innovadoras o creativas para de estrategias para comprender
desde la visión de servicio, para manifiesto sus principios éticos y
solucionar los problemas. mejor los estados de ánimo
obtener el logro común. mostrar la coherencia entre o que
propios y de los otros.
dicen y lo que hacen.
 6
1 Propiciar el
Integrar 2 3
Humanizar la 4 desarrollo de
reflexivamente Aprovechar las Despertar la 5 habilidades que
las nuevas tecnología, es decir, nuevas tecnologías Incentivar en
usarla para el capacidad para faciliten la
tecnologías a la así como las innovar, crear y nuestro entorno resiliencia, es
cotidianidad crecimiento y plataformas familiar una
desarrollo personal, recrear dentro de decir, adaptación
familiar. digitales para un horizonte ético actitud ampliada prudencial, sabia
familiar y social; impulsar y mejorar de servicio y la
mostrarla, además, nuevas formas de y justa a la
la comunicación habitar nuestros capacidad para incertidumbre
como una expresión familiar, para trabajar de
del espíritu entornos que llega con los
propiciar un materiales y forma cambios
inventivo humano. acercamiento colaborativa por
digitales. acelerados.
7 fraterno. el bien común.
Desarrollar una
cultura
ciudadana digital 10
cosmopolita, 8
Incentivar el uso de la investigación como 9 Promover la
enfocada en un vivencia de las
una herramienta para la compresión de Preparar a cada uno de
entendimiento virtudes para
nuestra humanidad y entorno social, de lo sus miembros para que
activo con darle un uso
que se puede ganar o perder en esta puedan resolver con
quienes no son sabio y uso a los
nueva revolución industrial, de las templanza los dilemas
propios y ajenos. recursos
potencialidades y los riegos. éticos que las nuevas
tecnologías traen. digitales.