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ORIENTACIONES

PROGRAMÁTICAS 2019

DIRECCIÓN DE PROGRAMAS Y
GESTIÓN REGIONAL
FUNDACIÓN PRODEMU

Chile, 2019
 Técnicas de manejo de Alfarería y Cerámica:

ÁMBITO FORMATIVO TÉCNICAS DE MANEJO DE ALFARERÍA Y CERÁMICA APLICACIÓN


APRENDIZAJES LOGRADOS : ¿Con qué aprendizaje se
CONTENIDOS: ¿Qué AÑO AÑO AÑO
SUBCONTENIDO demuestra que se domina el área formativa? (contenidos
se enseña? 1 2 3
mínimo)
1.1 Diagnóstico de conocimientos pre-
existentes, equipamiento disponible y
requerido. Análisis sobre elementos
patrimoniales y culturales presentes en el En este espacio se espera que las mujeres puedan considerar
territorio (SÓLO PRIMER Y TERCER el estado inicial de conocimientos y logren identificar los
I. Diagnóstico y AÑO)* recursos con los que cuentan para desarrollar la unidad
X X X
Planificación del rubro 1.2 Definición de listado de inversiones para productiva, con el objetivo de que en el futuro, puedan
proceso de implementación de unidad desarrollar este ejercicio de diagnóstico, planificación y
productiva* proyección de su unidad productiva de manera autónoma.
1.3 Análisis del espacio físico/taller y
distribución de los equipamientos *
Conocimientos sobre temperatura óptima, color y dilatación,
2.1 Conocimientos sobre materias primas y formación de la pasta características óptimas del proceso
preparación de la pasta en rollos, planchas (Humedad, amasado, elasticidad y dimensionado de las pellas), X
y placas* manejo de defectos (grumocidad, homogeneidad) y
condiciones de almacenamiento de pasta.
2.2 Diseño y revisión de elementos
Elaborar diseños de productos, aprovechando la existencia de
culturales y patrimoniales a incluir en el X X X
II. Técnicas elementos culturales y patrimoniales del territorio
diseño de las piezas
Aprender a manejar el torno para la elaboración de productos
2.3 Manejo del torno y uso de terraja (si se
de alfarería, (velocidades, manejo de las manos, grosor y X X
ocupara)*
lubricación de la pella)
2.4 Elaboración de piezas en torno Aprender a desarrollar de productos y a desanclarlos del torno
X X X
(desarrollo y técnicas de separación) * para la etapa de acabado
Aprender a aplicar técnicas de terminado (esgrafiado,
2.5 Acabado de las piezas* X X X
palateado, bruñido, etc.) y control de calidad.
2.6 Normas de seguridad para el preparado
X X X
de tintes y engobes*
2.7 Preparación de tintes, esmaltes y Aprender a manejar técnicas de preparación de colores y
aplicación de color. X X X
engobes para esmaltado de piezas*
2.8 Esmaltado, engobe y bizcochado de las
X X X
piezas*
2.10 Manejo del horno, procedimiento de
Aprender a realizar el secado natural o en horno cocción y
horneamiento, cocción y enfriamiento de X X
enfriamiento de las piezas.
piezas*
3.1 Cálculo de costos de producción y
X X X
III. Cálculo de costos horas de trabajo*
de producción y 3.2 Establecimiento de precios por Adquirir conocimientos para el manejo y administración del
X X X
establecimiento de producto* negocio.
precios 3.3 Sistemas de registro de producción y
X X
comercialización*
IV. Reconocer las 4.1 Identificación de tendencias de
oportunidades y producción Acercamiento a oportunidades de mercado y comercialización
X X
ventajas del rubro 4.2 Identificación de ferias y espacios de de productos.
seleccionado. comercialización*

Evaluación del Grupo A realizarse al final del 2do. año X

*Contenidos Obligatorios
Cuadro N°22: Malla de contenidos técnicas de manejo para rubro Alfarería y cerámica

NOTA: El rubro Turismo Rural, será trabajado en base a un trabajo técnico del INDAP y enviado posteriormente.

Interese conexe