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Curso de Biología 201101 /16-02

Tarea 1: Seres Vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad


Formato de entrega

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


201101A

Universidad Nacional Abierta y Distancia (UNAD)


Valledupar
Biología
Curso de Biología 201101 /16-02
Tarea 1: Seres Vivos: Estructura, funcionamiento y diversidad
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Ejercicio 1: Conceptualización de tipos de células, taxonomía, nutrición y reproducción de organismos.

Letra seleccionada
para desarrollar C
todos los ejercicios:
Ejercicio 1.1: Conceptualización de Biomoléculas

2. Elementos
1. Biomolécula/ 3.Polímero 5. Función del
presentes (Átomos) 4. Nombre del Polímero Referencias
Definición (dibujo) Polímero
en la biomolécula

Los ácidos grasos son los Carbono


componentes orgánicos de los Sal obtenida por
lípidos que proporcionan Palmitato de retilinio esterificación del https://curiosoand
energía el cuerpo y permiten hidrogeno acido
o.com/que-es-el-
el desarrollo de los tejidos
palmitato
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Round 1
¿Cuáles de los siguientes
componentes son
organelos?
Round 2
¿Cuáles de los siguientes
organelos se encuentran

Amiloplasto en el citoplasma? Round 3


fd ¿Cuáles de los siguientes
organelos se encuentran
unicamente en celulas
vegetales?
Amiloplasto

Aparato de Golgi Amiloplasto

Aparato de Golgi
Amiloplasto

Flagelo Aparato de Golgi

Flagelo

Elastina
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Round 1.Cuáles de los siguientes componentes son organelos?


Amiloplastos: es un tipo de plasto, es un orgánulo celular eucariota que se encuentra en células vegetales, carece de clorofilia y se caracteriza por el contenido
de gránulos de almidón.
Aparato del Golgi: es un orgánulo presente en todas las células eucariotas. Pertenece a los sistemas de endomenbranas y además esta formados por unos 80
dicótomas y cuya función es completar la fábrica de algunas proteínas.
Elastina: es una proteína del tejido conjuntico con funciones estructurales que a diferencia del colágeno que proporciona resistencia este da elasticidad alos
tejidos, se encuentra presente en todos los vertebrados para soportar los esfuerzos.
Flagelo: es un orgánulo con apariencia de hilo que se puede encontrar en algunas células como la eucariota, existen varios tipos de flagelos los aucariotas,
bacterianos y arquéanos y cada uno es diferente del anterior.

Round 2.¿Cuáles de los siguientes organelos se encuentran en el citoplasma?


Flagelo: posee un núcleo de nueve dobletes de micro túbulos que rodean otros dos centrales. Esta estructura 9+2 se denomina axenoma. Este núcleo se
encuentra cubierto por la membrana plasmática a fin que el interior del flagelo sea accesible al citoplasma.

Aparato de Golgi: se encuentra en el citoplasma de la célula y está formado por sacos aplanados limitados por membranas. Funciona como planta
empaquetadora, modificando vesículas del retículo endoplasma tico rugoso.

Amiloplasto: estos están situados en el citoplasma llamados leucoplastos que cumplen la función de almacenar almidón y se llaman amiloplastos. Se observan
células de forma alargada.
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Round 3 .Cuáles de los siguientes organelos se encuentran únicamente en células vegetales?

Aparato de Golgi: este se encuentra en ambas células tanto la animal como la vegetal. En la célula animal está formado por cisternas aplanadas que se
disponen regularmente formando varias pilas o dictiosomas. En las células vegetales, que no tienen centrosoma, hay numerosas estructuras similares a
dictiosomas del Golgi poco desarrolladas, o incluso cisternas individuales dispersas por el citoplasma. Cada una de estas pilas de cisternas actúa de manera
independiente.
Amiloplasto: se encuentra en células vegetales, que carece de clorofila y se caracteriza por el contenido de gránulos de almidón.
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Bibliografia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Amiloplasto

https://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_de_Golgi

https://es.wikipedia.org/wiki/Elastina

https://es.wikipedia.org/wiki/Flagelo_(biolog%C3%ADa)

https://www.monografias.com/docs/Amiloplastos-F3QJVZUPCDGNY

https://mmegias.webs.uvigo.es/5-celulas/5-golgi.phpç
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Ejercicio 2: Conceptualización de tipos de células, taxonomía, nutrición y reproducción de organismos.

Imagen del organismo Penicillium notatum ( penicilina)


1. Tipo de células
Procariotas ( )
Eucariotas ( x )
Explique: es una especie de hongo y pose núcleos
verdaderos donde están encerrados los cromosomas.
Referencias: https://es.wikipedia.org/wiki/Penicilina
2.Tipo de organismo
Unicelular ( x )
Pluricelular ()

Explique: los compuestos que la conforman son unicelulares


uno de ellos son las conidas.
Referencias: https://prezi.com/laiihv0fdymb/penicillum-
notatum/
3.Clasificación taxonómica 4.Tipo de reproducción: 5.Tipo de nutrición:
Sexual ( ) Autótrofa ( )
Asexual ( x ) Heterótrofa ( x )
Explique: La reproducción asexual Otro grupo ( )¿Cuál?
se produce en Penicillium mediante
células que se forman en el extremo de
hifas especializadas, los conidióforos.
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Los órganos sexuales son gametangios Explique: al ser un hongo no puede crear
arrollados en hélice su propio alimento descompone la materia
orgánica por medio de enzimas, absorbiendo
sustancias nutritivas

Referencias: Referencias: Referencias:


https://prezi.com/38tc7bueq5ux/penicillium- https://www.ecured.cu/Penicillium http://biologia1bch.blogspot.com/2011/10/peni
notatum/ cillium-notatum.html
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Ejercicio 3: Sistemas del cuerpo humano

Pegue aquí su mapa conceptual

Referencias Utilizadas para construir el mapa conceptual. Usar Normas APA


https://es.wikipedia.org/wiki/Capilar_sangu%C3%ADneo
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https://www.pinterest.es/pin/772789617279267660
https://matunatu5.wordpress.com/2015/12/11/aparato-circulatorio-mapa-conceptual/
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Conclusión

Con el anterior ejercicio podemos recordar algunos saberes de la escuela como fue la célula, partes de la célula y funciones de una célula también
aprendimos que es una biomolécula y su función además de investigar acerca de uno de los hongos más influyentes en la historia de la medicina y como es
su procedencia incluso saber de qué está conformado el sistema circulatorio y pudimos conocer más afondo sus partes y como nos beneficia saber dónde
están cada una de ellas y cual el funcionamiento, la actividad no invita a recordar conocimientos que siempre serán fundamentales en biología.

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