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INSTRUCCIONES BÁSICAS

PARA ANALIZAR ORACIONES


SUBORDINADAS

1. Localiza los VERBOS y márcalos de manera


que no se te pierdan: son la clave.
2. Localiza el NEXO y márcalo también (de otro
color) porque en él empieza la proposición
subordinada.
3. Separa las proposiciones. Recuerda que la
que contiene el nexo es la subordinada.
INSTRUCCIONES BÁSICAS
PARA ANALIZAR ORACIONES
SUBORDINADAS
4. Decide de qué tipo es la proposición subordinada. Para
ello, sustitúyela por:
• El pronombre ESO o el sintagma nominal ESAS
COSAS. Si la oración simple resultante tiene sentido,
estás ante una subordinada sustantiva.
• Si la oración simple no tiene sentido prueba con un
adjetivo. GUAY o CHACHI te valen para casi todo. Si
la oración simple resultante tiene sentido, estás ante
una subordinada adjetiva.
• Si no te han funcionado ninguna de las dos anteriores,
por descarte, estás ante una subordinada adverbial.
INSTRUCCIONES BÁSICAS
PARA ANALIZAR ORACIONES
SUBORDINADAS
5. Analiza la Proposición Principal como si fuera una
oración simple, buscando su Sujeto, su Predicado y todo
lo demás.
6. Decide que función realiza la Proposición Subordinada
respecto a la Proposición Principal.
7. Analiza la Proposición Subordinada como si fuera una
oración simple, buscando su Sujeto, su Predicado y todo
lo demás.
8. Consigna al final del todo el tipo de oración compuesta.
RECORDATORIOS
IMPORTANTES
• La sintaxis es como quitarle capas a una cebolla: ve de
lo más externo a lo más interno. O sea, ve desde la
parte inferior hacia la parte superior de la hoja.

• Pon el papel en horizontal para no perderte. Si tienes


trozos de oración por distintas líneas te vas a hacer un
jaleo. “Achucha” la letra si es necesario.

• Y, por lo que consideres más sagrado, no le hagas


preguntas al verbo: no tiene boca, no te va a contestar.
Ejemplo 1
Si me presentas a Remigio, te lo agradeceré toda la vida.
Ejemplo 2
Aunque no me gusta el grupo, iré a ese concierto.
Ejemplo 3

Nunca olvidaré que me ayudaste en el momento más necesario.


Ejemplo 3

El avión aterrizó donde pudo.


Ejemplo 4

Los amigos que traicionan no


merecen el nombre de amigos.
S.O. 3ª pª pl.
S.O. 3ª pª pl.
S.O. 3ª pª pl.

Separamos el NEXO del resto de la Proposición Subordinada Adjetiva.


S.O. 3ª pª pl.

Núcleo

Predicado
Verbal

Identificamos el Sujeto y el Predicado de la Proposición Principal


Oración compuesta por subordinación adjetiva.

Sólo nos queda añadir el tipo de oración compuesta y ¡terminamos!


Ejemplo 5

Me sorprende que pintes con tanta


habilidad.
Me sorprende que pintes con tanta habilidad.

Como siempre, lo primero de todo es buscar los verbos.


Me sorprende que pintes con tanta habilidad.

Después buscamos el NEXO.


Me sorprende que pintes con tanta habilidad.

Proposición Principal Proposición Subordinada

Ahora separaremos las proposiciones.


Recuerda que la que contiene el NEXO es
siempre la subordinada.
Me sorprende que pintes con tanta habilidad.
Núcleo

CD

Predicado Verbal

Proposición Principal Proposición Subordinada

Y procedemos a analizar la
•¿Por qué es CD?
• Prueba a ponerlo en Prop. Principal como si de
pasiva: “Yo soy una oración simple se
sorprendido por ESO”. tratara.
Me sorprende que pintes con tanta habilidad.

Núcleo

CD

Proposición Principal Proposición Subordinada Sustantiva / Sujeto

La Proposición Subordinada realiza una función


respecto del verbo de la Proposición Principal.
Descúbrela sustituyéndolo por “ESO”:
“Me sorprende ESO” / “Me sorprenden ESAS COSAS”
Me sorprende que pintes con tanta habilidad.

Núcleo

CD

Proposición Principal Proposición Subordinada Sustantiva / Sujeto

Es el turno de analizar la Proposición Subordinada


Sustantiva y lo primero que debemos hacer es separar
el NEXO para no liarnos.
S.O. 2ª pª sg.

Me sorprende que pintes con tanta habilidad.


Det. Núcleo

Término
Núcleo Núcleo
CD
CCModo

Predicado Verbal Predicado Verbal

Proposición Principal Proposición Subordinada Sustantiva / Sujeto

Oración compuesta por subordinación sustantiva de sujeto

Por último, analizamos la Proposición Sub. Sustantiva


Como si de una oración simple se tratara.
Ejemplo 6

La gasolina, que contamina tanto,


será sustituida por otros
combustibles.
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.

Como siempre, lo primero que tenemos que hacer es localizar los verbos.
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.

Lo siguiente será encontrar el NEXO.


La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.

P. Ppal. Prop. Subordinada Proposición Principal

Después tenemos que separar las proposiciones.


Te recuerdo que la que contiene el nexo será siempre la subordinada.
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. Proposición Principal

Para saber de qué tipo es la Proposición Subordinada, empezamos a realizar


sustituciones:
-“La gasolina ESO será sustituida por otros combustibles”  No funciona.
Así que no es una subordinada sustantiva.
-“La gasolina ASQUEROSA será sustituida por otros combustibles”  Funciona.
Así que se trata de una subordinada adjetiva.
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.

Sujeto Predicado Verbal

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. Proposición Principal

Nos toca ahora analizar la Proposición Principal, como si de una oración simple
se tratara, buscando sujeto y predicado.

El verbo está en pasiva. Aunque


esté el verbo SER, sólo es
auxiliar. El importante es
SUSTITUIR.
Por eso genera un PREDICADO
VERBAL
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.
Det.

Enl.
Núcleo
Núcleo Núcleo Término
C. Agente

Sujeto Predicado Verbal

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. Proposición Principal

Y, por supuesto, localizando todos las otras funciones que sujeto y predicado
tengan en su interior.
La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.
Det.

Enl.
Núcleo
Núcleo Núcleo Término
C. Agente

Sujeto Predicado Verbal

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. Proposición Principal

A la vez NEXO y SUJETO de la Prop.


ANTECEDENTE
Sub.
Las subordinadas adjetivas siempre funcionan de COMPLEMENTO DEL
NOMBRE. El sustantivo al que complementan recibe el nombre de
ANTECEDENTE y el NEXO es un poco especial porque hace dos funciones (es
así de chulo, el tío): es NEXO y además un complemento del verbo del
predicado de la proposición subordinada.
ANTECEDENTE

La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.


Núc. Det.

Enl.
Núcleo
Núcleo Término

SUJETO
Núcleo Núcleo
NEXO y
CCCant.
C. Agente

Sujeto Predicado Verbal Predicado Verbal

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. Proposición Principal

Analizamos ahora la Proposición Subordinada Adjetiva, como si de una oración


simple se tratara.
ANTECEDENTE

La gasolina, que contamina tanto, será sustituida por otros combustibles.


Núc. Det.

Enl.
Núcleo
Núcleo Término

SUJETO
Núcleo Núcleo
NEXO y
CCCant.
C. Agente

Sujeto Predicado Verbal Predicado Verbal

P. Ppal. Prop. Sub. Adj. / CN Proposición Principal

Oración compuesta por subordinación adjetiva

Añadimos el tipo de oración y ya hemos terminado.


Ejemplo 7

Completaron la tarea como se lo


indicó la profesora.
Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Empezamos, como siempre, localizando los verbos de la oración.


Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Lo siguiente es identificar el NEXO.


Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Proposición Principal Proposición Subordinada

Nos toca ahora separar las proposiciones. Recuerda que la que contiene
el nexo es la proposición subordinada.
Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Para saber de qué tipo es la subordinada, realizamos sustituciones:


-“Completaron la tarea ESO” → No funciona. No es Sub. Sustantiva.
-“Completaron la tarea CHACHI” → No funciona. No es Sub. Adjetiva.
-“Completaron la tarea ASÍ” → Funciona. Es Sub. Adverbial de Modo.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Predicado Verbal

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Ahora analizaremos la Proposición Principal como si se tratara de una


oración simple, identificando Sujeto y Predicado.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Núcleo
Det.
Núcleo

CD

Predicado Verbal

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Como el SUJETO de la PROPOSICIÓN PRINCIPAL está omitido, sólo nos


queda analizar qué hay dentro del PREDICADO.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Núcleo
Det.
Núcleo
NEXO

CD

Predicado Verbal

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Para analizar la proposición subordinada, lo primero es separar el NEXO


para no liarnos con nada más.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Núcleo
Det.
Núcleo
NEXO

CD
Predicado Sujeto
Predicado Verbal Verbal

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Lo siguiente es localizar SUJETO Y PREDICADO de la PROPOSICIÓN


SUBORDINADA.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Núcleo

Núcleo
Núcleo
Det.
Núcleo Det. Núcleo
NEXO Núcleo

CD CI CD

Predicado Verbal Pred. Verbal Sujeto

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Casi por último, tenemos que analizar qué hay “dentro” de ese SUJETO
y este PREDICADO, como si fuera una oración simple, normal y
corriente.
S.O. 3ª pª pl.

Completaron la tarea como se lo indicó la profesora.

Núcleo

Núcleo
Núcleo
Det.
Núcleo Det. Núcleo
NEXO Núcleo

CD CI CD

Predicado Verbal Predicado Verbal Sujeto

Proposición Principal Proposición Sub. Adv. / C.C.Modo

Oración compuesta por subordinación adverbial de modo

El último paso es consignar el tipo de oración y ¡ya la tenemos!


Ejemplo 8

Elpidia y Constancio se conocieron


cuando estudiaban Bachillerato.
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Como siempre, buscamos los verbos en primer lugar.


Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Después localizamos el NEXO.


Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Proposición Principal Proposición Subordinada

Separamos las proposiciones. Os recuerdo otra vez (porque soy así de


pesada) que la proposición subordinada es la que contiene el NEXO.
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Proposición Principal Proposición Subordinada

Ahora tenemos que decidir de qué tipo es la subordinada. Empezamos a sustituir.


- «Elpidia y Constancio se conocieron ESO» → No tiene sentido, por lo tanto no es subordinada
sustantiva.
- «Elpidia y Constancio se conocieron GUAY» → No tiene sentido, por lo tanto no es subordinada
adjetiva.
- Si no es sustantiva, ni es adjetiva, por narices tiene que ser ADVERBIAL: «Elpidia y Constancio
se conocieron ENTONCES»
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Núcleo
NEXO

Núcleo Núcleo Núcleo

CD

PREDICADO
SUJETO
VERBAL

Proposición Principal Proposición Subordinada

Lo siguiente es analizar la Proposición Principal, buscando SUJETO y PREDICADO.


Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Núcleo
NEXO

NEXO
Núcleo Núcleo Núcleo

CD

PREDICADO
SUJETO
VERBAL

Proposición Principal Proposición Subordinada

Cuando hemos terminado con la Principal, separamos el NEXO para no liarnos.


S.O. 3ª pª pl.
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Núcleo
NEXO

NEXO
Núcleo Núcleo Núcleo

CD

PREDICADO
SUJETO PREDICADO VERBAL
VERBAL

Proposición Principal Proposición Subordinada

Después tenemos que localizar el Sujeto y el Predicado de la Proposición Subordinada.


S.O. 3ª pª pl.
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Núcleo
NEXO

Núcleo

NEXO
Núcleo Núcleo Núcleo
Núcleo

CD
CD

PREDICADO
SUJETO PREDICADO VERBAL
VERBAL

Proposición Principal Proposición Subordinada

Ahora nos queda «ver» el interior de ese Predicado Verbal, ya que el Sujeto está omitido.
S.O. 3ª pª pl.
Elpidia y Constancio se conocieron cuando estudiaban Bachillerato.

Núcleo
NEXO

Núcleo

NEXO
Núcleo Núcleo Núcleo
Núcleo

CD
CD

PREDICADO
SUJETO PREDICADO VERBAL
VERBAL

Proposición Principal Proposición Subordinada

Oración compuesta por subordinación adverbial temporal

Consignamos el tipo de oración compuesta y con eso ¡hemos terminado!


Ejemplo 9

Eufrasio recordó que era el


cumpleaños de su prima
Sinforosa.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

Para no variar, nuestra primera tarea es buscar los verbos.


Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

Y justo después, localizar el nexo.


Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

Prop. Principal Proposición Subordinada

Después toca separar las proposiciones.


Te recuerdo que la que contiene el NEXO es la SUBORDINADA.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva

Para saber ante qué tipo de subordinada nos encontramos,


hacemos sustituciones.
- “Eufrasio recordó ESO”  Funciona a la primera: Es una
Subordinada Sustantiva.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

NEXO
Núcleo Núcleo

PRED.
SUJETO
VERBAL

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva

Pasamos a la Subordinada Sustantiva y lo primero es separar el


NEXO para que no se nos confunda con nada.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

NEXO
Núcleo Núcleo

PRED.
SUJETO
VERBAL

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva / CD

La Proposición Subordinada Sustantiva cumple una función


respecto del Predicado de la Proposición Principal.
Para hacerlo más sencillo analizamos como si fuera “ESO”.
“Eufrasio recordó ESO” = “Eufrasio LO recordó” = CD
S.O. 3ª Pª sg.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.

NEXO
Núcleo Núcleo

PRED.
SUJETO PREDICADO NOMINAL
VERBAL

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva / CD

Y nos ponemos con el SUJETO y el PREDICADO de la


Proposición Subordinada, igual que si se tratase de una
oración simple.
S.O. 3ª Pª sg.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.
Núc.

Enlace
Det Núc.
C.N. (Apos)

Determin.
Núcleo Término

NEXO
Núcleo Núcleo
C.N.

Atributo

PRED.
SUJETO PREDICADO NOMINAL
VERBAL

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva / CD

Como el Sujeto de la Proposición Subordinada está omitido,


sólo nos queda analizar lo que hay “dentro” de su Predicado.
S.O. 3ª Pª sg.
Eufrasio recordó que era el cumpleaños de su prima Sinforosa.
Núc.

Enlace
Det Núc.
C.N. (Apos)

Determin.
Núcleo Término

NEXO
Núcleo Núcleo
C.N.

Atributo

PRED.
SUJETO PREDICADO NOMINAL
VERBAL

Prop. Principal Proposición Subordinada Sustantiva / CD

Oración compuesta por subordinación sustantiva de C.D.

Para terminar ponemos la clase de oración y ¡FIN!


Ejemplo 10

Mis vecinos se quejaron de que


pusiéramos la música tan alta.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

El primer paso en sintaxis es siempre igual: buscar los verbos.


Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Lo siguiento será localizar el NEXO.


Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Proposición Subordinada

Proposición Principal

A la hora de separar proposiciones esta es un poco distinta: la


subordinada está “encajada” dentro de la principal, como si
fuera una matrioska rusa o un “huevo kinder”, porque va detrás
de una PREPOSICIÓN (¡¡¡con E!!!)
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Proposición Principal

Vamos a descubrir qué clase de subordinada es realizando


sustituciones:
- “Mis vecinos se quejaron de ESO” ¡A la primera! Es una
subordinada sustantiva y, como va detrás de una PREPOSICIÓN,
funciona como TÉRMINO.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Prop. Sub. Sustantiva / Término

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Buscamos ahora el SUJETO y el PREDICADO de la Proposición


Principal.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.
Determinante

Núcleo

Prop. Sub. Sustantiva / Término

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Analizamos el SUJETO.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.
Determinante

Enlace
Núcleo
Núcleo

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Complemento de Régimen

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Y pasamos al PREDICADO, que tiene un poco más de “miga”


porque se le ha colado dentro un Complemento de Régimen con
una Prop. Subordinada incrustada. ¡¡¡ATENCIÓN!!!
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

NEXO
Determinante

Enlace
Núcleo
Núcleo

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Complemento de Régimen

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Después de esto, viene lo sencillo: analizar la subordinada.


Lo primero, como de costumbre, separar el NEXO para no liarnos.
S,O. 1ª pª pl.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

NEXO
Determinante

Enlace
Núcleo
Núcleo
PREDICADO VERBAL

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Complemento de Régimen

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Buscamos el SUJETO y el PREDICADO de la Proposición


Subordinada.
S,O. 1ª pª pl.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Modif.
Determ.
Núc.
Núcleo

NEXO
Núcleo
Determinante

Enlace
Núcleo C.N.
Núcleo
PREDICADO VERBAL

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Complemento de Régimen

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal

Como el SUJETO está omitido, nos queda ocuparnos de analizar


el PREDICADO.
S,O. 1ª pª pl.
Mis vecinos se quejaron de que pusiéramos la música tan alta.

Modif.
Determ.
Núc.
Núcleo

NEXO
Núcleo
Determinante

Enlace
Núcleo C.N.
Núcleo
PREDICADO VERBAL

Prop. Sub. Sustantiva / Término

Complemento de Régimen

SUJETO PREDICADO VERBAL

Proposición Principal
Oración compuesta por subordinación sustantiva de término de
preposición
Nuestra última tarea consiste en añadir el tipo de oración
compuesta y ¡ya está!

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