Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I2. DETERMINACIÓN DE LA RELACIÓN

ENTRE VÓLTAJE Y CÓRRIENTE EN
MATERIALES ÓHMICÓS Y NÓ-ÓHMICÓS.

Kevin Jerey Gómez Quintero-2162341 -Ingeniería Civil.

Dannyfer Slendy Hernández Ayala-2181907-Ingeniería Química.
Luzdey Edith Quintero Palacios-2181095-Ingeniería Química.

“El diseño de esta Memoria es deducir estrictamente de unos pocos principios, obtenidos principalmente
por el experimento, la justificación de aquellos fenómenos eléctricos que se producen por el contacto
mutuo de dos o más cuerpos, y que se han denominado galvánicos; su objetivo se alcanza si por medio
de él la variedad de hechos se presenta como unidad a la mente.”
-Georg Simon Ohm.

Resumen
En la vida cotidiana se usan innumerables y diferentes tipos de circuitos eléctricos, estos se encuentran,
en su mayoría, en el interior de un aparato dependiente de la electricidad, para que estos funcionen se
necesitan interconexiones entre dos o más componentes como lo son las resistencias, fuentes de corriente
directa y fuentes de voltaje, estos se conectarán por medio de cables de conexión con el fin de crear un
circuito cerrado que permita el paso de la corriente y produzca una reacción positiva en dicho aparato,
ocasionado así el funcionamiento del mismo.

En este proyecto se busca determinar la relación existente entre el voltaje y la corriente de materiales
que tienen una relación lineal y no lineal entre la tensión que se aplica a cada uno de ellos y la corriente
que los atraviesa, para determinar qué tipo de material es, se debe tener en cuenta de qué está hecho el
dispositivo usado en la práctica. Adicional a esto se podrá conocer los factores que afectan los resultados
de la práctica y la razón de por qué los materiales con una circulación de corriente eléctrica en su interior
se calientan.

Finalmente se podrá observar y determinar la relación de la resistencia, la corriente y la resistencia de

un circuito, conociendo dos de las variables. Con esta práctica se logra observar, cualificar y cuantificar el
comportamiento de los materiales óhmicos al someterse a un voltaje constante o a una resistencia fija.

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INTRODUCCIÓN
Nuestra vida cotidiana está rodeada por una gran cantidad de aparatos electrónicos, todos ellos
formados por circuitos electrónicos que funcionan debido a la correlación entre voltaje, corriente y
resistencia. En este proyecto de investigación, se espera poder corroborar experimentalmente la Ley de
Ohm, a través de las relaciones que se establecen entre potencial eléctrico (voltaje), corriente eléctrica y
la resistencia, en diferentes materiales.

Este documento consta de seis partes: metodología, tratamiento de datos, análisis de resultados,
conclusiones, referencias y anexos. En la metodología se explican el desarrollo del proyecto paso por paso,
en el tratamiento de datos se muestran los cálculos realizados, gráficas y tablas de datos que permitan la
comprensión del trabajo, en el análisis de datos se explican los resultados del paso anterior, en las
conclusiones se da respuesta a la hipótesis del proyecto, finalmente en las referencias y anexos se
disponen de material extra para una mejor compresión del informe.

OBJETIVOS
Se tiene como propósito u objetivo principal determinar la relación entre voltaje y corriente en
materiales óhmicos y no óhmicos, también se tiene como objetivo determinar experimentalmente la
relación entre resistencia y corriente en un circuito y por último se desea conocer el comportamiento
eléctrico de los materiales óhmicos y no óhmicos.

MARCO TEÓRICO
Corriente eléctrica o intensidad eléctrica: Es el flujo de carga eléctrica que recorre un material. Se debe
al movimiento de las cargas, que normalmente son electrones; el instrumento que se usa para medir la
corriente eléctrica es el galvanómetro.

Figura 1: Galvanómetro

Fuente: Estudiantes Uis

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Resistencia Eléctrica: La resistencia eléctrica es la característica que tienen los elementos

conductores que es la oposición que tienen los electrones a moverse en un conductor. Para
su medición experimentalmente existen muchos métodos entre los cuales se destaca el
instrumento del óhmetro (multímetro en escala de ohmios). Se conecta en paralelo teniendo
la precaución de des energizar la fuente de poder del circuito. Según sea la magnitud de esta
medida los materiales pueden clasificarse en conductores, aislantes y semiconductores.
(Jewett, 2008)

Figura: Óhmetro

Fuente: estudiantes Uis

LEY DE OHM
La ley de Ohm es una ley básica de los circuitos eléctricos postulada por Físico y Matemático Alemán
George Simón Ohm, esta ley determinada la relación matemática entre la tensión o voltaje, la resistencia
eléctrica y la corriente eléctrica. (Wikipedia, 2019)

𝑉
𝐼=
𝑅
I: Corriente eléctrica. Unidad: Amperios (A)

V: Voltaje o tensión eléctrica. Unidad: Voltios (V)

R: Resistencia eléctrica. Unidad: Ohmio (Ω = 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜/𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜)

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METODOLOGÍA

En la práctica “Determinación de la relación entre voltaje y corriente en materiales óhmicos y no

óhmicos” se desarrollaron 5 fases en la cuales se explicará el objetivo de la práctica, se dará a conocer la
función de cada equipo necesario para el desarrollo del proyecto, se realizará el montaje del mismo y
finalmente se tomarán los datos necesarios para calcular la relación entre el voltaje y la corriente con
diferentes resistencias y el porcentaje error del circuito.

Fase 1: En esta fase se dará a conocer el fin de la práctica por medio de una explicación dirigida por la
docente encargada. Seguido a la explicación, se dará a conocer la función de los equipos necesarios para
llevar a cabo dicha práctica, tales como: La fuente de corriente, el multímetro, un reóstato y cables de
conexión.

Fase 2: Posterior a esto, se va a determinar la relación entre el voltaje y la corriente con una resistencia
constante de 41 Ω, para ello, primeramente, se va a corroborar el valor de la resistencia por medio de un
multímetro que estará midiendo ohmios y seguido a esto, se conectará a la resistencia por medio de cables
de conexión. Luego de corroborar dicho valor se va a armar un circuito en serie con una fuente DC, un
multímetro que estará midiendo amperios, este irá conectado en serie con respecto a la resistencia, la
resistencia; cuyo valor ya se verificó y un multímetro que estará midiendo voltios, estará conectado en
paralelo con respecto a la resistencia.

Seguido a esto se comenzará a medir la corriente con un valor inicial de 9 voltios, luego, se realizará el
proceso anterior 9 veces más, aumentando 9 puntos el voltaje en cada uno de ellos, por tal motivo se
tomará la corriente con valores de 9, 18,27,36,45,54,63,72,81 y 90 voltios.

Figura 3: Montaje experimental con resistencia constante

Fuente: Estudiantes Uis

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Fase 3: Seguidamente, se medirá la relación entre la corriente y la resistencia con un voltaje constante de
30 voltios, para ello se mantendrá el montaje de la figura 3, pero se irá variando la resistencia, inicialmente
se medirá la corriente con una resistencia de 20 Ω, después, se realizará el mismo proceso 9 veces más
aumentando el valor de la resistencia; por ende, se tomará la corriente con los siguientes valores de
resistencia: 27Ω,34Ω,41Ω,48Ω,55Ω,62Ω,69Ω,76Ω y 83Ω.

Fase 4: En esta última fase se va a determinar la corriente y el voltaje con una resistencia interna, para ello
se creará un circuito cerrado con un amperímetro, un voltímetro, un bombillo y una fuente DC. Posterior
a esto se ubicará el bombillo donde se encontraba anteriormente la resistencia y se conectará el voltímetro
paralelamente y el amperímetro en serie con respecto a este. Seguido a esto, se van a tomar los valores
de corriente y voltaje; inicialmente se trabajará con un voltaje de 11 voltios, luego se realizará este proceso
9 veces más aumentando el valor del voltaje 11 puntos en cada uno de ellos, de tal manera que los valores
de corriente se van a calcular con base a los siguientes de voltaje: 22,33,44,55,66,77,88,99 y 110 voltios.

Figura 4: Montaje experimental del circuito con un bombillo

Fuente: Estudiantes Uis

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Figura 5: Resultados experimentales de la fase 4

Fuente: Estudiantes Uis.

Fase 5: Registrar los datos tomados en la hoja de datos y realizar los cálculos correspondientes.

TRATAMIENTO DE DATOS.
Para el desarrollo del tratamiento de datos, la tabulación del valor teórico y el porcentaje de error se parte
de las ecuaciones:

𝑉 = 𝐼𝑅
(𝑣.𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜−𝑣.𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙)
%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑣.𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
∗ 100%

Para la primera tabla, el valor experimental de la resistencia será el reciproco de la pendiente obtenida en
la gráfica de los valores experimentales.

Resistencia fija [Ω ] 41 R.exper %error

V [V] 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
I [A] 0,206 0,429 0,65 0,872 1,094 1,314 1,54 1,76 1,987 2,215 40,3225806 1,68
Tabla 1: Datos experimentales de voltaje y corriente manteniendo una resistencia fija

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Voltaje vs Corriente
2,5

2
corriente [A}

1,5

1
y = 0,0248x - 0,0188
R² = 1
0,5

0
0 20 40 60 80 100
Voltaje [V]

Gráfica1: voltaje vs corriente

voltaje constante [V] 30

I [A] 1,527 1,095 0,893 0,723 0,615 0,54 0,467 0,42 0,381 0,348
R [Ω] 20 27 34 41 48 55 62 69 76 83
1/R [Ω] 0,05 0,037 0,029 0,024 0,02 0,018 0,016 0,01 0,013 0,012
Tabla 2: datos experimentales de resistencia y corriente manteniendo el voltaje constante.

voltaje constante [V] 30 v.exper %error

I [A] 1,527 1,095 0,893 0,723 0,615 0,54 0,467 0,42 0,381 0,348
R [Ω] 20 27 34 41 48 55 62 69 76 83 30.01 0,033
Tabla 3: datos experimentales de corriente y resistencia manteniendo el voltaje constante

corriente vs Resistencia
100
y = 30,01x-0,966
80 R² = 0,9996
Reisitencia [Ω]

60

40

20

0
0 0,5 1 1,5 2
corriente [A]

Grafica 2: corriente vs resistencia

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voltaje constante [V] 30 v.exper %error

I [A] 1,527 1,095 0,893 0,723 0,615 0,54 0,467 0,42 0,381 0,348
1/R [Ω] 0,05 0,037 0,029 0,024 0,02 0,018 0,016 0,01 0,013 0,012 30,67 2,23
Tabla 4: Intensidad vs el reciproco de la resistencia manteniendo un voltaje constante

corriente vs 1/Resistencia
0,06
1/Resistencia [Ω]

0,05
0,04
0,03
0,02 y = 0,0326x + 0,0005
0,01 R² = 0,9988
0
0 0,5 1 1,5 2
corriente [A]

Grafica 3: corriente vs recíproco de la resistencia.

V [V] 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110
I [A] 0,284 0,376 0,455 0,526 0,592 0,656 0,707 0,761 0,812 0,86
Tabla 5: datos experimentales de resistencia y voltaje para un material no-óhmico

Voltaje vs Corriente
1

0,8
corriente [A]

0,6

0,4

0,2 y = -2E-05x2 + 0,0082x + 0,2016

R² = 0,9996
0
0 20 40 60 80 100 120
Voltaje [V]

Gráfica 4: grafica de voltaje vs corriente para materiales no-óhmico

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ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Con la ley de Ohm y la definición de los materiales óhmicos Y no-óhmicos, se puede analizar el
comportamiento de los circuitos, conociendo dos de las variables descritas en la ecuación V= I*R.
 Al tener una resistencia fija, variando el voltaje se analizará la corriente; este caso corresponde a
la tabla 1 y grafica 1. A partir de la ley de Ohm, es evidente la relación directamente proporcional
entre el voltaje y la resistencia, el voltaje y la corriente. De esta manera, al graficar la variación
de la corriente respecto los diferentes potenciales eléctricos, se obtendrá una relación lineal
donde la pendiente será el reciproco del valor experimental de la resistencia, cumpliendo así con
la definición del material óhmico o lineal
𝑉 1 1
𝐼=𝑅 → 𝑅
=𝑉∗𝐼

 Al tener una resistencia variable bajo un potencial constante: este caso corresponde a las tablas
2,3 y 4, las gráficas 2 y 3. Para la tabla 3 y grafica 2, se observa a primera vista que a medida que
aumento el flujo de carga eléctrica (corriente), la resistencia del material va disminuyendo.
Además, nuevamente se puede determinar a partir de la ecuación y la línea de tendencia de los
valores graficados que, para cada cambio de resistencia y el respectivo valor de corriente
eléctrica, se mantiene el voltaje, siendo este la pendiente de la gráfica 2.
Para la tabla 4 y gráfica 3, se analiza el reciproco de la resistencia, obteniendo la forma de la
ecuación.
1 1 1
= ∗ 𝐼 , donde será la pendiente de la gráfica 3. Demostrando así, la una relación lineal.
𝑅 𝑣 𝑉
 Para la tabla 5 y grafica 4, el análisis cambia ya que, se trabajará con una bombilla en vez del
reóstato. Al enfrentar un voltaje variable respecto a la corriente, se esperaría que, en el caso de
la bombilla, la relación respecto a la resistencia fuera no lineal, demostrando así el que la
bombilla es un material no óhmico

CONCLUSIONES

Siendo el objetivo principal de esta práctica, determinar el comportamiento y relación que presenta un
circuito al variar, ya sea la resistencia o el potencial eléctrico, se distingue dos fases diferentes de un
circuito óhmico y una fase donde se observara el comportamiento de un circuito no óhmico. Obtenido de
manera particular que:

En la fase 2, al tener una resistencia constante se puede observar que, al aumentar el voltaje, se aumentará
la corriente, concluyendo así que la relación entre el voltaje y la corriente en esta fase será lineal.

En la fase 3, se concluye por medio de la experiencia que la aumentar el valor de la resistencia, la corriente
disminuye.

En la fase 4 se concluye que la relación entre el voltaje y la corriente no va a ser lineal, por ende, se dice
que el bombillo es un material no óhmico.

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A partir de los porcentajes de error obtenidos en el tratamiento de datos y el análisis de variables se

concluye que un circuito de un material óhmico, tendrá un comportamiento lineal en la relación del
potencial eléctrico, la corriente y la resistencia. Caso contrario al circuito de un material no óhmico.

APLICACIÓN
El uso de circuitos eléctricos se puede ver en la vida diaria en distintos medios como lo son los
electrodomésticos, los tomacorrientes, los ascensores, los bombillos, entre otros. En esta ocasión se
centrará la atención en los tomacorrientes.

Los tomacorrientes son una pieza eléctrica que permite establecer una conexión eléctrica al momento
que a este se le une un enchufe macho con función complementaria. (CONSTRUMÁTICA, 2019)

Estos tomacorrientes se pueden encontrar como circuitos simples o combinados, los circuitos de
tomacorriente simple, son aquellos en los que se encuentra uno o dos enchufes o tomas y los circuitos
combinados son aquellos que tienen uno o más tomas y uno o más interruptores. Estos circuitos van a
estar formados por un polo a tierra, cuyo fin es proteger de una sobrecarga o corto a los aparatos
electrónicos o personas que estén conectados al enchufe, mandando dicha energía de sobra hacia la tierra
y dejando que esta descargue allí; cables de conexión a tierra, de potencial, neutros y un enchufe o
tomacorriente. (ELECTRICASA, 2019) Estos circuitos son circuitos con poca complejidad a la hora de su
ensamblaje, sin embargo hay que tener mucha atención al momento de la conexión con los cables, pues
si estos se conectan donde no son o no se aseguran bien, pueden provocar daño en el aparato que se
conecte en ese lugar.

Figura 6: Circuito de tomacorriente simple.

Fuente: https://www.electricasas.com/secundarios/circuitos-de-punto-y-toma/

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Figura 7: Circuito de tomacorriente combinado.

Fuente: https://www.electricasas.com/secundarios/circuitos-de-punto-y-toma/

Figura 8: Esquema de conexión de un tomacorriente con dos tomas.

Fuente: http://faradayos.blogspot.com/2014/01/conexion-tomacorrientes-electricos-120-240.html

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ANEXOS

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PREGUNTAS ADICIONALES
 ¿Qué factores influyen en los resultados?

Los factores que influyen en los resultados son la calibración de los equipos, el uso que se le da a los
mismos, la unión de las conexiones entre equipos o en el multímetro, sobrecalentar el equipo de trabajo
o la humedad del ambiente son algunos factores que pueden afectar el resultado.

 ¿Por qué los materiales se calientan al circular una corriente eléctrica?

Los materiales se calientan al circular una corriente eléctrica porque la energía cinética se transforma en
calor, esto se debe a las interacciones bruscas que hay entre los átomos del material por el cual están
circulando, elevando de tal manera la temperatura del material en estudio.

 ¿Por qué los buenos conductores eléctricos también son buenos conductores térmicos?

Los buenos conductores eléctricos son buenos conductores térmicos debido a la propiedad del material y
a los electrones que este tiene libres, pues permite que estos; por su excitación; se transformen en calor
y permitan el paso de la electricidad.

REFERENCIAS

CONSTRUMÁTICA. (2019). Obtenido de https://www.construmatica.com/construpedia/Tomacorriente

ELECTRICASA. (30 de 05 de 2019). Obtenido de https://www.electricasas.com/secundarios/circuitos-de-

punto-y-toma/

Jewett, R. A.-J. (2008). Fisica para ciencias e ingenieria con Fisica moderna.

Wikipedia. (03 de 06 de 2019). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Ohm

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