Universidad de los Andes

Escuela de Pedagogía. Programa Seminarios Socráticos

Ideas y Valores para

Seminarios Socráticos1

Animales Envidia Perseverancia

Aristocracia Fe Placer y dolor
Alma Filosofía Poesía
Arte Fuerza Poder
Amor Fortaleza Principio
Astronomía Física Progreso
Belleza Familia Profecía
Bien y mal Felicidad Proporción
Causa Forma Prudencia
Ciudadanía Fondo Penalización
Constitución Generosidad Pureza
Costumbres Gobierno Razonamiento
Convicciones Hábitos Relación
Compasión Historia Religión
Cortesía Honor Respeto
Conocimiento Hipótesis Revolución
Calidad Humanidad Riqueza
Cantidad Hombre Retórica
Ciencia Inmortalidad Similitud y diferencia
Deducción Imaginación Sentido
Definición Inducción Sentimiento
Democracia Infinitud Sensatez
Derecho Juicio Signo
Deseo Justicia Sabiduría
Diálogo Lenguaje Símbolo
Deber Ley Templanza
Destino Lealtad Teología
Dios Lógica Tiempo
Donación Libertad Tiranía
Duda Matemática Universal y particular
Educación Materia Verdad
Espíritu Mecánica Vicio
Elementos Medicina Virtud
Espacio Memoria Voluntad
Estado Metafísica
Esclavitud Mundo
Emociones Mente
Estimación Monarquía
Eternidad Naturaleza
Evolución Necesidad y
Experiencia contingencia
Empatía Número
Oligarquía
1
Adaptado de National Opinión
Paideia Center, The Paideia Oposición
Seminar, Active Thinking Pecado
Through Dialogue. (2009)
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Escuela de Pedagogía. Programa Seminarios Socráticos

Planificación para Seminario Socrático

_______(Texto)________________________________________

I. Ideas y valores:
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II. Actividades de Pre-Seminario:

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III. Seminario

a. Pregunta de Apertura (identificar ideas principales del texto) :

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b. Preguntas de seguimiento (foco/análisis de detalles del texto):

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c. Preguntas de cierre(aplicar ideas del texto):

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IV. Actividades de Post-Seminario:

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