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Profesor: Ferney Betancourt Cardozo. Ingeniero Civil, Magíster en Geotecnia U.N., MSc en Pedagogía de la Tecnología U.P.N,
Doctor en Ingeniería – Ciencia y Tecnología de Materiales, U.N. Oficina: 406- 204. E-mail: fbetancourtc@unal.edu.co
OBJETIVOS Y ALCANCE
- Estudiar las propiedades de los materiales geotécnicos más comúnmente utilizados en las obras de Ingeniería
Civil.
- Ilustrar y analizar los procedimientos empleados para el uso apropiado de los materiales naturales, procesados
o mejorados.
El estudio de los materiales, es un punto clave en el diagnóstico del desempeño de las estructuras ingenieriles,
dado que la geotecnia está íntimamente relacionada el subsuelo, y específicamente con el comportamiento de los
suelos y las rocas, en sus múltiples aplicaciones.
La consecución de materiales de construcción “convencionales” se hace cada día más difícil, así como también los
efectos ambientales que implica. Satisfacer esta necesidad así como procurar el menor impacto ambiental, son
competencia del ingeniero civil, dado que bajo su dirección se realizan los procesos de extracción y producción para
la construcción o la evaluación del aprovechamiento y el manejo de “sobrantes” en las obras. Por lo tanto, es un
tema de suma importancia, por un lado la reducción del consumo de recursos naturales no renovables y de los
residuos sólidos o desechos de materiales, y por otra parte, la implementación de acciones que mitiguen las acciones
negativas para el medio ambiente, procurando un uso sostenible. Las acciones y decisiones del ingeniero Civil
deben ser resultado de un ejercicio responsable y consecuente, encaminadas a procurar un desarrollo sostenible.
METODOLOGÍA
Clases magistrales con participación del estudiante. Se trata de una combinación entre la teoría y la práctica. Las
actividades académicas se orientan desde el punto de vista pedagógico, buscando anticiparse con conocimientos
previos, mediante la ilustración personal y de la actividad práctica, para luego conceptualizar y aplicar estos
fundamentos en nuevas aplicaciones y conocimientos, como estrategia para darle mayor efectividad al proceso de
aprendizaje.
Proceso enseñanza-aprendizaje. El proceso requiere de la presencia y participación activa del estudiante, como
aspecto clave para la interiorización y mecanización de conceptos, para que le facilite un aprendizaje de largo plazo.
Adicionalmente estas condiciones representan, un acto de responsabilidad personal con su proceso formativo para
lograr un ingeniero civil integral. El trabajo académico es un proceso compartido, con orientación docente basado en
la enseñanza y con la participación del estudiante, para afianzar su aprendizaje.
En la evaluación se incluyen los aportes del trabajo individual y colectivo, mediante actividades individuales y de
equipo. Se hace énfasis en desempeños éticos, respetuosos y responsables. En particular, se requiere del
cumplimiento de los compromisos académicos, a los que previamente hayan asistido y participado.
Se requiere de la entrega de informes de los equipos de trabajo, aproximadamente a una semana calendario,
posterior a la terminación de la última actividad incluida dentro de este; en cada informe se incluyen las actividades
presenciales y de aquellas relacionadas, que se realicen fuera de clase, en el caso de ser incluidas.
CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
Contenido del programa -materiales para construcción- componente Geotecnia. Metodología. Evaluación.
Actividades para el buen desarrollo del curso tales como los complementos prácticos.
1
2. FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL DE MATERIALES PARA CONSTRUCCIÓN EN INGENIERÍA
CIVIL
2.1 Introducción
Materiales ingenieriles. Materiales de construcción en ingeniería civil. Ciclo de vida de los materiales. Aspectos
ambientales: legislaciones ambientales colombianas; acuerdos establecidos en las “Cumbres de la tierra” (consulta
por parte de estudiantes).
- Posibles aplicaciones de los materiales geotécnicos: estructuras térreas en obras civiles para viviendas,
pavimentos para calles y carreteras, estructuras de contención, presas de tierra, cimentaciones, etc.
2
- Característica: limpieza de agregados, gradación combinada: Equivalente de arena; azul de metileno;
módulo de finura; terrones de arcilla y partículas deleznables; Característica: limpieza de agregados
gruesos. Impurezas en agregado grueso.
- Característica: geometría de las partículas. Agregados grueso: caras fracturadas; índices de forma,
alargamiento y aplanamiento o partículas planas y alargadas (capas de rodadura). Agregado fino:
angularidad de la fracción fina. Práctica de laboratorio # 5.
- Característica: Dureza. Dureza en agregado grueso: desgaste en máquina de los Ángeles; degradación por
abrasión en el equipo Micro-deval; resistencia mecánica por el método de 10% de finos. Coeficiente de
pulimento acelerado (rodadura asfáltica).
- Característica: durabilidad. Pérdidas en ensayo de solidez en sulfatos (resistencia a los sulfatos, Na2SO4 y
MgSO4).
- Característica: adhesividad. En agregado grueso: método del agua hirviendo. En agregado fino:
adhesividad del asfalto a los agregados finos: método Riedel Weber. Práctica de laboratorio #6.
Estabilización Química:
Mecanismos de la estabilización. Estabilización con cal, con cemento y con asfalto.
5.1 Generalidades
Fundamentos del diseño de mezclas asfálticas.
Selección de agregados.
Requerimientos en la calidad de los agregados pétreos y definición de la fórmula de trabajo.
3
Caracterización: penetración, gravedad específica, viscosidad, ductilidad, punto de ablandamiento, puntos de
inflamación y de llama. Temperaturas de manejo para la producción de mezclas. Modelos de envejecimiento en
el laboratorio TFOT, RTFO, PAV. Módulo de corte dinámico (DSR), carga-deflexión en viga o BBR; tracción
directa. Requerimientos en la calidad del asfalto para el diseño (práctica de laboratorio #8).
Análisis de resultados. Análisis volumétrico y análisis de estabilidad y flujo. Condiciones óptimas para la
mezcla (práctica de laboratorio #9).
Necesidades del diseño Marshall en Colombia y verificación del diseño. Producción de mezclas asfálticas en caliente
para rodadura.
Pruebas especiales: sensibilidad al agua; módulo resiliente; ahuellamiento; resistencia a la fatiga.
Aspectos de la construcción de mezclas asfálticas en caliente para pavimentos. Control de calidad. Condiciones
del producto terminado.
6 GEOSINTÉTICOS
Presentación general: tipos de geosintéticos; naturaleza. Propiedades físicas, mecánicas, durabilidad. Control
de calidad y diseño.
7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Juárez Badillo, E. y Rico Rodríguez, A. (1969) Mecánica de Suelos; Tomo I: Fundamentos de la Mecánica de
Suelos. Tercera edición. Editorial Limusa S.A., México D.F.
- Rico Rodríguez, A. y del Castillo, H. (1977) La Ingeniería de Suelos en las Vías Terrestres-Carreteras, Ferrocarriles
y Aeropuertos. Editorial Limusa.
- Fernández Loaiza, Carlos. Mejoramiento y estabilización de suelos, 1991. Editorial Limusa, México.
- Rollings, M.P. & Rollings, R.S. (1996). Geotechnical Materials in Construction. McGraw-Hill.
- Bardet, J. P. (1997) Experimental Soil Mechanics. Prentice-Hall, Inc.
- Somayaji, S. (2001) Civil Engineering Materials. 2 nd Edition, Prentice Hall.
- Das, B.M. (2002) Soil Mechanics: Laboratory Manual. 6 th Edition, Oxford University Press. 277 pag.
- Head, K. H. (2006) Manual of Soil Laboratory Testing. 3 rd Edition. CRC Press.
- Kalinski M. E., 2006. Soil mechanics lab manual. John Wiley and Sons, inc. Hoboken, New Jersey.
- Mamlouk, M.S. & Zaniewski, J.P. (2006). Materials for Civil and Construction Engineers. Second Edition. Pearson
Education, Inc.
- Arenas Lozano, Hugo León (2006). Tecnología del cemento asfáltico. Editorial FAID, Popayán – Colombia.
- Fratta D., Aguettant J. & Roussel-Smith. (2007). Introduction to Soil Mechanics Laboratory Testing. CRC press.
- Sánchez V., M. E. y Campos S., I. E., (2010). Tecnología de materiales. Editorial Trillas, México.
- Wesley Laurence D. (2010). Fundamentals of Soil Mechanics for sedimentary and residuals soils. John Wiley and
Sons, inc., Hoboken, New Jersey.
Normas y especificaciones:
- Normas de Diseño y Construcción Sismo-resistente. NSR – 2010. República de Colombia. Título H. Estabilización
de materiales.
- Ministerio de Transporte (2013). Especificaciones generales de construcción de carreteras y normas de ensayo
para materiales de carreteras: http://www.invias.gov.co/index.php/servicios-al-
ciudadano/normatividad/cat_view/11-documentos-tecnicos/72-especificaciones-tecnicas
4
- Instituto de Desarrollo Urbano (2011). Especificaciones técnicas generales de materiales y construcción IDU-ET-
2011: http://app.idu.gov.co/espec_tecnicas/espec_tecnicas_2011.htm
8 ACTIVIDADES Y CRONOGRAMAS
Aclaración: el informe requiere para su elaboración del seguimiento de pautas técnicas, para que su contenido se
considere con estructura de un informe técnico. Se entregará un protocolo de orientación.
9 EVALUACIÓN
Cronograma (se requiere del cumplimiento de las normas de seguridad para poder participar en las
prácticas del laboratorio):
5
07:00-
3 Granulometría: tamizado mecánico e hidrómetro. Miércoles 13-jun
09:00
Límites de consistencia: humedad, límites líquido, 07:00-
4 Viernes 15-jun
plástico y contracción. 09:00
Agregados finos: equivalente de arena, azul de
metileno. Aagregados gruesos: índices de forma 07:00-
5 Miércoles 19-jun
(aplanamiento y alargamiento) y de fracturamiento 09:00
mecánico. Adhesividad en agregado grueso y fino.
Agregados gruesos: desgaste en máquina de los
07:00-
6 Ángeles; desgaste en la máquina microdeval; Miércoles 26-jun
09:00
resistencia a los sulfatos - solidez (ilustrada).
Compactación de suelos: energías proctor estándar y 07:00-
7 Miércoles 03-jul
modificada. Mezcla de suelos 09:00
Caracterización de asfaltos: penetración, ductilidad,
07:00-
8 Gravedad específica, Pto. Ablandamiento, Pto. De Lunes 08-jul
09:00
llama, viscosidad, envejecimiento TFOT y RTFO.