Educación Inclusiva Ley Nº 5136 y decreto Nº 2837 que reglamenta la Ley Nº5136

Luego de leer atentamente marca la respuesta correcta

1.Una de las garantías de la educación inclusiva es:
a. Gerenciar recursos humanos financieros y administrativos para la aplicación del
plan de educación nacional con enfoque inclusivo
b. Determinar las modalidades de participación de la comunidad educativa y
organizaciones de la sociedad civil, en la tarea de apoyo de los estudiantes
c. Efectivizar los principios de integridad, equidad e inclusión de todos los estudiantes
con necesidades específicas de apoyo educativo
d. Establecer procedimiento por el cumplimiento de las normas legales de inclusión
educativa

2. En una escuela inclusiva, son elementos fundamentales que garantizan una

respuesta de calidad:
a. El trabajo con profesores de manera diferenciada
b. La accesibilidad y el diseño universal para el aprendizaje
c. Eludir el uso de las nuevas tecnologías
d. La utilización de planes y programas diferenciados

3. Está destinado a impulsar medidas transitorias para garantizar el acceso, permanencia

y la promoción en el sistema educativo del alumnado en situación de desventaja social,
procedente de minorías étnicas, de colectivos de inmigrantes, así como de familias con
graves dificultades socioeconómicas
a. Educación especial
b. Educación inclusiva
c. Educación compensatoria
d. Educación emergente
4. Es una condición o situación por la cual una persona, con alguna deficiencia y con un
entorno inapropiado por los diversos obstáculos y falta de apoyos necesarios, no puede
realizar ciertas actividades o no puede “funcionar” en algunas cosas como otras
personas de su edad.
a. Incapacidad
b. Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
c. Discapacidad
d. Trastorno

5.Participación activa y efectiva de todos los actores de la comunidad educativa es:

a. Un objetivo de la educación inclusiva
b. Una garantía del MEC para los alumnos con necesidades especificas
c. Principio educativo básico
d. Fin de la educación educativa
6. Significa que las escuelas deben acoger a todas las niñas, niños y adolescentes jóvenes
y adultos, independientemente de sus condiciones personales, culturales económicas o
sociales.
a. Igualdad educativa
b.Paridad educativa
c.Equidad educativa
d.Inclusión educativa

7. Supresión o remoción de barreras para el aprendizaje y la participación es:

a. Un objetivo de la educación inclusiva
b. Una garantía del MEC para los alumnos con necesidades especificas
c. Principio educativo básico
d. Fin de la educación educativa

8. Modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga

desproporcionada o indebida, cuando se requieran en un caso particular, para
garantizar a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo el goce o
ejercicio, en igualdad de condiciones con los demás de los derechos humanos y
libertades fundamentales.
a. Ajustes razonables
b. Adecuación curricular
c. Programa especial
d. Programas específicos
9. Uno de los avances importantes en cuanto al marco legal para la promoción de la
Educación Inclusiva está contenido en :

a. La constitución nacional
b. La Ley Nº 5136 de Educación Inclusiva
c. La Ley General de Educación
d. El código de la Niñez y la Adolescencia

10.Establecer procedimientos para el cumplimiento de las normas legales de inclusión

educativa constituye:
a. Un objetivo del decreto reglamentario Nº 2837
b. Una finalidad del decreto reglamentario Nº 2837
c. Una meta del decreto reglamentario Nº 2837
d. Principio educativo básico