Creatividad Empresarial

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ
PLANIFICACIÓN SEMANAL DE ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES:
Nombre de la Asignatura: Creatividad Empresarial I Facultad: Ciencias Empresariales, Marítima y Portuaria

Código: 101-00007 Carrera o Programa: __________________________
Periodo Académico: I cuatrimestre de

Créditos: _________ Modalidad: Presencial
2019
Horas Totales:_________ Horas por Semana: 2 horas, 15 minutos HT: _____ HP: _____ HL: _____
Nombre del Profesor: Eric Santamaría Garay Fecha de elaboración: 14 de enero de 2019
SEMANA 1 Semana del 14 al 20 de enero año 2019 Horas Presenciales: ______ Horas No Presenciales: _____
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
OBJETIVO ESPECÍFICO (Cognitivos, Procedimental, RECURSOS Y MEDIOS EVALUACIÓN
(Técnicas, Actividades)
actitudinal)
Introducción al curso Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
Tema I: Creatividad: ¿Qué es y resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
para qué sirve? prácticos; clase magistral, computador, internet,
1. ¿Qué es creatividad? comprensión de lectura y páginas web y libros de
2. Historia del concepto de aprendizaje mediante la texto
creatividad investigación
3. Etapas en el estudio de la
creatividad
SEMANA 2 Semana del 21 al 27 de enero año 2019 Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD
Semana del 28 de enero al 3 de febrero año Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____

SEMANA 3 2019
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
4. Niveles de la creatividad Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Sumativa, diagnóstica.
5. Importancia de la creatividad resolución de casos y ejercicios marcadores, Heteroevaluación
6. Desmitificación de la prácticos; clase magistral, computador, internet,
creatividad comprensión de lectura y páginas web y libros de
7. La persona creativa aprendizaje mediante la texto
investigación
SEMANA 4 Semana del 4 al 10 de febrero año 2019 Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
Tema II: La creatividad, avances y Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
problemas resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
1. Estudios sobre creatividad prácticos; clase magistral, computador, internet,
2. El cerebro, la inteligencia y la comprensión de lectura y páginas web y libros de
creatividad aprendizaje mediante la texto
3. Esquema práctico de la investigación
creatividad
4. Solución creativa a problemas
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Evaluar el conocimiento Primer Examen Parcial Resolución de casos, análisis o Calculadora, bolígrafo, Sumativa
adquirido durante la evaluación de estados financieros lápiz, computador (de Heteroevaluación
primera parte del curso de empresas u organizaciones acuerdo al formato del
parcial o trabajo)
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Tema III: Cómo manejar la Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
creatividad resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
1. Desarrollo de la creatividad a prácticos; clase magistral, computador, internet,
nivel personal comprensión de lectura y páginas web y libros de
2. Hábitos y costumbres que aprendizaje mediante la texto
favorecen la creatividad investigación
3. ¿Cómo podríamos mejorar en
lo personal? Algunos
consejos
4. Desarrollo y superación a
nivel organizacional
5. Motivando la participación y
generación de canales
Semana del 25 de febrero al 3 de marzo año Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____

SEMANA 7 2019
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
Sábado de Carnaval
SEMANA 8 Semana del 4 al 10 de marzo año 2019 Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
Tema IV: Creatividad en las
organizaciones
1. Gerencia creativa
2. Líderes creativos
3. Creatividad e innovación
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. 4. Capacidad de innovación Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
5. Auditoría del nivel de resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
creatividad en la empresa prácticos; clase magistral, computador, internet,
comprensión de lectura y páginas web y libros de
aprendizaje mediante la texto
investigación
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Evaluar el conocimiento Segundo Examen Parcial Resolución de casos, análisis o Calculadora, bolígrafo, Sumativa
adquirido durante la evaluación de estados financieros lápiz, computador (de Heteroevaluación
segunda parte del curso de empresas u organizaciones acuerdo al formato del
parcial o trabajo)
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Tema V. Métodos y técnicas de Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
creatividad resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
1. Procedimientos para prácticos; clase magistral, computador, internet,
encontrar ideas comprensión de lectura y páginas web y libros de
2. Innovación de un producto aprendizaje mediante la texto
3. Métodos racionales de investigación
creatividad
SEMANA 12 Semana del 1 al 7 de abril año 2019 Horas Presenciales______ Horas No Presenciales:____
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. 4. Métodos intuitivos de Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
creatividad resolución de casos y ejercicios marcadores, Heteroevaluación
5. Elemento clave prácticos; clase magistral, computador, internet,
6. Técnicas de Creatividad comprensión de lectura y páginas web y libros de
investigación
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Desarrollo del análisis a través de la Data Show, tablero y Formativa y diagnóstica,
resolución de casos y ejercicios marcadores, autoevaluación
prácticos; clase magistral, computador, internet,
comprensión de lectura y páginas web y libros de
investigación
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
Sábado de Gloria
MÓDULO O UNIDAD:
CONTENIDOS
actitudinal)
1. Evaluar el conocimiento Examen Final / Trabajo Final Resolución de casos, análisis o Calculadora, bolígrafo, Sumativa
adquirido durante el evaluación de estados financieros lápiz, computador (de Heteroevaluación
curso de empresas u organizaciones acuerdo al formato del
parcial o trabajo),
proyector.
2. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA:
Básica
 Murcia Cabra, Héctor Horacio. (2011). Creatividad e Innovación para el desarrollo empresarial. Ediciones de la U.
 Pervaiz K. Ahmed, Charles D. Shepherd. (2012). Administración de la Innovación. Primera Edición. Pearson
Educación.
 Louis Jaques Filion. (2011). Administración de PYMES, Emprender, dirigir y desarrollar empresas. Primera Edición.
Pearson Educación.
 DÍEZ DE CASTRO, José Alberto. (2008). Administración de Negocios. Ediciones Pirámide, S.A. 1ª ed.
 LEIGH, Andrew. (2009). Los secretos del éxito en el management. Pearson Prentice Hall 1ª ed.
Complementaria
 Alejandro Schnarch. 2008). “Creatividad aplicada. Cómo estimular y desarrollar la creatividad a nivel personal, grupal
y empresarial”, ed. Ecoe Ediciones, segunda edición.
 Edwin Tarapuez Chamorro y Carolina Lima Rivera. (2008). “creatividad empresarial. Elementos teóricos e
instrumentos didácticos”, ed. Ecoe
 María Fernanda Maradei García y Francisco Mario Espinel Correal. (2009). “Ergonomía para el diseño”, Ed.
Universidad Industrial de Santander.
 Koontz, Harold. Weihrich Heinz. 2007). Elementos de administración : un enfoque internacional . México: McGraw-
Hill, 7ma edición.
3. EVALUACIÓN
Evaluaciones: Fecha
Participación 10% Todo el Cuatrimestre
Proyectos de investigación 30% Tareas, investigaciones y sustentaciones
Dos exámenes parciales 30% (1) 16/2/19 (2) 23/3/19
Examen Final / Trabajo Final 30% 27/4/19

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2. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA:

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