CONTENIDO DE CIENCIAS SOCIALES DE PRIMARIA

CURSO: 1RO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS DE LA MALLA

- Roles y - Papeles que - Reescribir la -Costumbres y

ocupaciones en cumplen los actividad porque es tradiciones de la
familia miembros de la una oración mal familia y la
familia copiada comunidad
- Costumbres y - Define que son - Se cambiará -Fechas cívicas,
tradiciones de la costumbres y “Comadres” por acontecimientos
familia en la tradiciones Alasitas sociales y fiestas
comunidad tradicionales de la
comunidad
- 23 de marzo “Día - Habla de la - Es preciso -Espacio geográfico
del mar” defensa de Calama redefinir el concepto donde habita la
de fecha Cívica familia y las
características de
los paisajes
- La seguridad de - Se menciona de - En la actividad -Seguridad de las y
las y los estudiantes manera concisa corregir las los estudiantes en
en la vida familiar seguridad oraciones (en una la familia, escuela y
escolar ciudadana oración falta la comunidad
preposición)
- 12 de abril “Día - Contextualización - La lectura es fácil -Derechos y
del niño” (fecha precisa del tema de comprender obligaciones de las
conmemorativa” y los estudiantes en
la familia escuela y
comunidad
- Derechos y - La lectura aborda - Es preciso definir - Equidad social y
deberes de las y los directamente los que son deberes y convivencia sin
estudiantes en la derechos y deberes derechos, para discriminación en la
familia Unidad entender su comunidad
Educativa y importancia educativa
comunidad
- Equidad social y - La lectura da - Reescribir el -Actividades
convivencia sin ejemplos de concepto de productivas y su
discriminación en la equidad y equidad social, ya relación cíclica y
comunidad convivencia que es complicado lineal de acuerdo al
educativa y confuso tiempo y espacio
- El 6 de agosto y - Se menciona el - El tema es - Fechas
los líderes aniversario de comprensible conmemorativas
históricos de la Bolivia y un vistazo cívicas y de los
comunidad a personajes líderes históricos de
históricos la comunidad
- Actividades - Se da una - Los conceptos que - El barrio y
económicas y explicación breve explican son claros comunidad donde
socioculturales en vivo: ubicación,
las ferias y servicios básicos,
actividades
festivales de sociales,
nuestra zona económicas y
culturales
- Los servicios - El tema define que
básicos de nuestra son los servicios
comunidad básicos
- Día de todos los - Una explicación - Es una lectura
santos (2 de del significado de clara y concisa de
noviembre) este día la temática. Se
fusionará con tema
costumbres y
tradiciones,
reduciendo páginas

CURSO: 2DO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS DE LA MALLA

- Historia de las - La lectura - Se incluirá - Historia de la

primeras culturas menciona las territorio al comunidad y el
de nuestro Estado primeras aldeas, concepto de nación municipio, su
Plurinacional sitios arqueológicos origen, fundación,
y pueblos demografía y
personajes
destacados
(biografías)
- La música y la - El tema menciona -Se explica en - Formas de
danza como parte las danzas típicas forma concisa la organización de
de nuestras culturas de tierras altas y diversidad gobierno local y
tierras bajas municipal
- Sistema de - Se describe el - La malla pide - Cuidado de los
trabajo comunitario trabajo comunitario cambiar aumentar o servicios básicos en
ayni, mita y mink´a cambiar palabras a la comunidad y el
este tema, ej: municipio: Agua,
Sistemas de trabajo energía eléctrica,
comunitario: Ayni, alcantarillado,
waqi, faena y otros recojo de residuos,
telefonía
-La organización de - El tema muestra - Es preciso - Instituciones
autoridades en una jerarquización redefinir municipio Políticas, judiciales,
Bolivia política según los (aclarar ese sociales, culturales,
cargos que existen concepto, para que deportivas,
los niños no educativas, salud y
confundan con otras en el ámbito
nación) local y municipal
- Ejercicio - La malla curricular - Ejercicio
democrático en la lo cambió por democrático:
elección del Elecciones de Elección de
autoridades, autoridades,
representante de mandato y mandato y
curso funciones funciones en el
ámbito local y
municipal
- Normas sociales - La lectura explica - Es preciso - Aspectos
de convivencia con gráficos las reescribir el socioculturales de
comunitaria normas de concepto de la comunidad y del
convivencia normas de municipio: idioma,
convivencia (las música, danza,
palabras empleadas costumbres,
son complicadas tradiciones y arte
para un niño)
- Derechos y - La malla lo cambió - Normas sociales
deberes de los por Derechos y de vida comunitaria:
niños en el Estado deberes de los Acuerdos,
Plurinacional ciudadanos (este consensos,
tema es nuevo y se reglamentos,
debe desarrollar) seguridad,
costumbres
(cambiado de esta
forma)
- Los símbolos - Se habla de la - La lectura es clara - Vías y medios de
patrios y importancia y y concisa transporte en la
departamentales de representatividad comunidad y el
nuestro país de los símbolos municipio
patrios
- Instituciones - Se define y explica - Las palabras son Sistemas de trabajo
sociales de Bolivia los conceptos y sus difíciles para niños comunitario: Ayni,
roles de segundo waqi, faena, minka
(emplearemos y otros
términos más -Salud integral en
sencillos) las prácticas
deportivas de su
contexto
- Servicios básicos - En el tema se - La lectura es clara - Educación vial y
de nuestro entorno menciona que son y concisa seguridad
los servicios y su ciudadana en la
utilidad comunidad y el
municipio (dos
temas en uno)
- Vías y medios de - La lectura habla - Una lectura de - Bandera, escudo e
transporte en de la importancia y fácil comprensión himno del municipio
nuestra región la utilidad de los y departamento
medios de
transporte
- Educación vial La malla pide - Sistemas de
para prevenir fusionar estos comunicación en la
accidentes temas, volverlo uno comunidad y
- Seguridad municipio:
ciudadana en mi Telefonía, internet,
entorno escolar correo (tema nuevo)
CURSO: 3RO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS EN LA MALLA

- Lugares - Se muestran los - Lectura clara y - Lugares

arqueológicos e sitios arqueológicos concisa importantes del
históricos del más sobresalientes municipio y
municipio y la provincia
provincia (históricos,
arqueológicos,
reservas naturales y
otros)
- Las reservas La malla curricular - Seguridad
naturales en Bolivia cambió este tema ciudadana:
para la por Potencialidades Violencia y trata y
preservación del y capacidades tráfico de personas
planeta productivas del
municipio y
provincias
- Actividades - El contenido - Sin observaciones - Formas del
productivas, enseña las ejercicio de la
comerciales, actividades democracia
mineras en el productivas de los intercultural en el
municipio y la municipios más Estado
provincia activos Plurinacional:
Directa y
participativa
- Seguridad - Se menciona la - La terminología - Los animales de la
ciudadana frente a seguridad empleada torna región y las
los riesgos de ciudadana, trata de densa la lectura actividades
violencia, trata y personas y (emplearemos productivas:
tráfico de personas organizaciones palabras más Comercial, minera,
sociales sencillas) agrícola, pecuaria,
encargadas de la industrial u otros
protección social según contexto (la
malla lo movió a
Vida Tierra y
Territorio, pero se
mantendrá en
Sociales)
- Formas de - El contenido - En la actividad el - Conocimiento e
ejercicio de la define democracia, primer ejercicio se interpretación de
democracia democracia cambiará (debe ser fenómenos sociales
intercultural en el intercultural y los más didáctico) y económicos del
Estado ejercicios municipio
Plurinacional democráticos
- Conocimiento e - El tema explica y - Los conceptos -Consensos en la
interpretación de define que son los explicados son organización para la
fenómenos sociales fenómenos sociales difíciles de entender toma de decisiones
y económicos (es preciso
 replantearlos, en diversas
considerando que actividades
son niños de
tercero)
- Organizaciones - La lectura es - El primer ejercicio - Reducción de
sociales, culturales, comprensiva de la actividad es riesgos ante
deportivas, complicado (debe amenazas
sindicales del ser más didáctico) antrópicas y sus
municipio y la efectos en el
provincia municipio y la
provincia
- Los recursos - la malla pide llevar - Función social de
naturales en la este tema a vida, los medios de
diversificación tierra y territorio (se comunicación
productiva mantendrá en veracidad e
Sociales) imparcialidad
- Consensos para la - Se menciona el - Lectura clara y - Vías y medios de
toma de decisiones acuerdo alcanzado comprensiva transporte en las
en diversas por varias relaciones
actividades personas, con el fin socioproductivas
de satisfacer las del municipio y la
necesidades provincia:
comunes Integración de los
pueblos
- Reducción de - Se habla del -Aborda la temática
riesgos ante desequilibrio del de manera clara
amenazas medio ambiente a
antrópicas y sus causa de las
efectos en la personas
comunidad
- Interpretación - Predicción e - El tema es claro y
climatológica para interpretación e sencillo
la vida y la importancia de la
producción en el climatología
municipio
- Función social de - Se da a conocer -Temática abordada
los medios de cuáles son los de fácil compresión
comunicación instrumentos
veracidad e usados para
imparcialidad transmitir mensajes
de interés social a
las personas
- Vías y medios de - La temática - El último ejercicio
transporte en las describe los medios de autoevaluación
relaciones de transporte y su debe cambiar (el
socioproductivas nexo con el entorno crucigrama debe
social ser más simple, con
más pautas)
 La producción y las Este tema ya no está
problemáticas en la malla
laborales en el
municipio

Transparencia en las Este tema ya no está

instituciones y en la malla
organizaciones de
nuestra comunidad

CURSO: 4TO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS EN LA MALLA

- El Gobierno - Explica y define - La terminología - Características

autónomo los cargos, empleada es fácil sociales de la
Departamental: funciones y de comprender, música, danza del
gobernación, jurisdicciones incluso con el grado departamento
asamblea y su de dificultad que
organización hay en la lectura
- Economía - Se define - Mejorar el tema en - Instrumentos de la
departamental y economía y se base a los región y su
forma de utilización menciona la conceptos interpretación de
de los recursos clasificación de los mostrados en el música del
naturales recursos naturales libro de 3ro departamento
- El desarrollo - Menciona y define - Mejorar el - Gobierno
sustentable con desarrollo contenido de la autónomo
respeto a la Madre sustentable y su primera página (con departamental:
Tierra importancia más gráficos, Gobernación,
pág.185) asamblea y su
organización
- Fechas Cívicas - Biografía de los - Lectura clara y - Economía
departamentales departamentos de fácil de entender departamental:
Bolivia Formas de
utilización de los
recursos naturales y
el desarrollo
sustentable con
respeto a la Madre
Tierra
- La democracia - Habla del modelo - Mejorar la - Fechas cívicas
intercultural directa democrático actividad departamentales,
y participativa en el fundado en los haciéndola menos símbolos, escudos,
Estado distintos ejercicios teórica bandera e himno
Plurinacional de derecho del
sufragio
- Realidad social, - Define la realidad - Redefinir realidad - Ejercicio de la
cultural, Política y social y elementos social (está basada democracia
que operan en ella intercultural: Directa
económica de las en una visión de y participativa en el
naciones lucha de clases) Estado
Plurinacional
- Pueblos - Se habla de las - Lectura clara y - Realidad social,
originarios de la más de 36 naciones concisa cultural, política y
región y sus y su distribución económica de las
características geográfica naciones y pueblos
socioculturales que habitan en el
departamento
- Historia de las - El tema se refiere - Fácil de - Pueblos
luchas sociales: a los movimientos comprender originarios de la
causas y sociales en Bolivia y región y sus
consecuencias sus acciones características
socioculturales
- Organizaciones - En este tema se - Incluir a una - Historia de las
sociales especifica que son organización social luchas sociales,
departamentales las organizaciones de la amazonia, económicas,
sociales para enriquecer el políticas y
tema culturales: Causas y
consecuencias
- Deberes y - Contextualiza los - Cambiar el gráfico - Costumbres y
derechos del ser deberes del ser de la página 207 tradiciones
humano en relación humano en relación (hay ilustraciones departamentales:
a la Madre Tierra a los derechos de la más claras de una Danzas, festivales y
Madre Tierra madre tierra), otros (fusionar)
también cambiar la
actividad,
volviéndola más
dinámica
- Danzas regionales - La malla también - Deberes y
en la reafirmación pide: derechos del ser
de la identidad Características humano en relación
cultural sociales de la a la Madre Tierra
música y
Costumbres y
tradiciones
departamentales,
danza, festival y
otros, planteamos
fusionar estos
temas en uno solo
- Centros y - Los espacios -Aumentar grado de -Danzas regionales
espacios turísticos turísticos e dificultad de reafirmación de
de nuestros históricos de La la identidad cultural
departamentos Paz, Chuquisaca, (fusionar)
Santa Cruz y Potosí
- Seguridad - Se habla de las - Bajar el grado de - Seguridad
ciudadana, causas y efectos de complejidad en las ciudadana en el
violencia la violencia definiciones departamento:
intrafamiliar y social intrafamiliar, y Violencia
normas de intrafamiliar y
en nuestra protección y acción social, normas de
comunidad concretas protección
- Vías y medios de - Menciona los - Es una lectura - Turismo como
transporte con diversos sistemas concisa potencialidad
relación a los de transporte en productiva del
asentamientos Bolivia municipio y
migratorios departamento (el
tema ya se
desarrolló pero con
otro título)
- Fechas cívicas y - El tema aborda la - Es preciso
líderes históricos de Guerra del Gas y reescribir la parte
Bolivia menciona la lucha de la Guerra del
de Túpac Katari Gas (el último
párrafo al menos,
ya que parece un
juicio de valor)

CURSO: 5TO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS EN LA MALLA

- La colonización e - El tema menciona - Hay párrafos que - La colonización

invasión española y a las sociedades deben corregirse española y sus
sus consecuencias del Abya Yala (parecen juicios de consecuencias:
durante y después valor) Formas de
de la invasión explotación y
española sometimiento
- Resistencia y - Se hace énfasis - El grado de - Resistencia y
rebeliones de los en personajes como dificultad con que rebeliones de los
pueblos originarios Tomás Katari, se aborda el tema pueblos originarios
en la Colonia Túpac Amaru y es apropiado, más en la Colonia
Túpac Katari la actividad debe
corregirse (el dato
de la primera
consigna está mal)
- Movimientos - El tema revela las - El tema está bien - Movimientos
independentistas en causas que desarrollado independentistas en
el Alto Perú conllevaron a las el Alto Perú, hasta
primeras rebeliones la primera
asamblea
constituyente y
creación de la
República de
Bolivia
- Espacios - Se menciona la - En la actividad - Espacios
territoriales antes organización poner el mapa de territoriales antes
de la República territorial del de la República
 Tawantinsuyo y la los cuatro
reorganización en la virreinatos
Colonia
- Ejercicios de la - Se define que es - Mover al final, ya - Ejercicios de la
democracia democracia que se está democracia
intercultural intercultural y su hablando de historia intercultural
representativa en el reconocimiento en (para no perder el representativa en el
Estado Bolivia hilo conector) Estado
Plurinacional Plurinacional

- Organización - Se desarrolla a - Lectura de fácil - Estado

política social de partir del decreto de comprensión Plurinacional de
Bolivia en la época convocatoria a Bolivia: División
republicana asamblea Política
deliberante firmado
por Sucre
- Resistencia y - Habla de los - Cambiar algunas - Organización
rebeliones de los excesos que se palabras (ejemplo política social de
pueblos originarios cometían contra los recto en lugar de Bolivia en la época
en la República indígenas, por eso ano) republicana
Colonial se revelaron en la
república colonial
- Actores, causas, - Se muestra la - Corregir las - Resistencia y
efectos y lucha de Pablo palabras de Pablo rebeliones de los
consecuencias de Zárate Zárate pueblos originarios
la Revolución en la República
Federal Colonial
- Conflictos - Trata de las -Es preciso - Actores, causas,
internacionales, pérdidas establecer una línea efectos y
usurpaciones territoriales de de tiempo en este consecuencias de
territoriales Bolivia tema la Revolución
Federal
- Revolución - Revela las causas - Es preciso en este - Conflictos
Nacional de 1952 y los cambios tema seguir un internacionales,
sociales que trajo orden cronológico usurpaciones
esta revolución territoriales
- Organizaciones Se mencionan a las - Mejorar la - Actores, causas,
comunitarias e más representativas actividad efectos y
instituciones como la CSUTCB. haciéndola más consecuencias de
sociales CONAMAQ y práctica la Revolución
CIDOB Nacional del 1952
- Movimientos - Hace una síntesis - Los puntos - Organizaciones
sociales en la del movimiento tratados en el tema comunitarias e
construcción del minero, la marcha son concisos instituciones
Estado indígena por el sociales de las
Plurinacional territorio y dignidad, NyPIOs
etc.
- Asamblea - Es el resultado de - Los puntos - Movimientos
Constituyente y los acontecimientos tocados están bien sociales en la
fundación del en Bolivia después sintetizados construcción del
Estado de los sucesos Estado
Plurinacional mencionados en el Plurinacional:
tema anterior Marcha indígena
por el Territorio y la
Dignidad; guerra del
agua
- Organización - Describe la - El tema es fácil de - La Asamblea
Política y estructura interna y comprender Constituyente y
administrativa del organización del fundación del
Estado Estado Estado
Plurinacional Plurinacional de Plurinacional
Bolivia
- Constitución
Política del Estado
Plurinacional:
Bolivia Digna,
Productiva,
Democrática y
Soberana (título
nuevo, aunque
estos puntos ya se
tocan en el tema
Asamblea
Constituyente)
- Pilares del
desarrollo del
Estado
Plurinacional:
Bolivia Digna,
Productiva,
Democrática y
Soberana (tema
nuevo)
CURSO: 6TO DE PRIMARIA

TEMAS EN EL LIBRO CONTENIDO OBSERVACIONES TEMAS EN LA MALLA

- Asentamientos - Describe las - El tema es largo, - Asentamientos

territoriales, características se podría acortar territoriales,
organización generales y organización
política, social y poblaciones del política, social y
cultural de los Abya Yala cultural de los
pueblos del norte, pueblos del norte,
centro y sur del centro y sur del
Abya Yala Abya Yala
- Principios de la - Se habla de los - Lectura concisa - Ejercicio de la
vida social en los principios que democracia
diferentes pueblos regían la vida social comunitaria
del Abya Yala en este continente Intercultural en el
Estado
Plurinacional
- El ejercicio de la - Se explica la - Cambiar la -Organización
democracia en el democracia segunda consigna política del Abya
Estado comunitaria y como de la actividad Yala (está en Vida
Plurinacional se ejerce (mover este tema Tierra, pero
más adelante, para pedimos que nos lo
seguir un hilo transfieran)
conector)
- Invasión europea - Hay una buena - La actividad - Asentamientos
al Abya Yala contextualización permite dar lugar al territoriales,
histórica de esa análisis critico organización
época política, social y
cultural de los
pueblos del norte,
centro y sur del
Abya Yala
- Diversidad cultural
y lingüística en las
relaciones
interculturales de
los pueblos
-Movimientos - Se aborda desde - Es preciso dar un - Invasión europea
indígenas en el los levantamientos orden cronológico a al Abya Yala,
Abya Yala (No está en Norteamérica, el los movimientos consecuencias
en la malla) sur inclusive en el indígenas nefastas en las
sur cosmovisiones:
Religión, política,
económico y social

- Concepción de Se explica las - Complejizar la - Movimientos de

autoridad y valores distintas actividad resistencia de los
sociocomunitarios concepciones de Pueblos Originarios
(Ya no está en la autoridad del Abya Yala
malla)
- Movimientos - Habla de la lucha - Una lectura - Diversidad cultural
independentistas en de los aliados concisa, con cierto y lingüística en las
el Abya Yala y mestizos, indígenas grado de dificultad relaciones
Constitución de y negros interculturales de
repúblicas bajo el los pueblos (tema
modelo occidental nuevo)
con exclusión de los
pueblos originarios
- Movimientos de - Este tema revela - Es necesario - Movimientos
los pueblos contra la discriminación de rehacer la actividad independentistas en
la exclusión política los indígenas en la el Abya Yala y
fundación de la Constitución de
República de repúblicas bajo el
Bolivia modelo occidental
con exclusión de los
pueblos originarios
- Movimientos de
pueblos originarios
y sociales en el
Abya Yala, contra la
exclusión política,
social, explotación
de la Madre Tierra
frente al
neocolonialismo