Facultad de Ciencias Físicas

Escuela Académico Profesional de Ingeniería Mecánica de

Fluidos

Rubrica de presentación de trabajos de

investigación

Ing. Juan Miguel de la Torre Ostos

CIP: 67957
jdelatorreo@unmsm.edu.pe
EL INFORME UNIVERSITARIO
1. ¿Qué es un informe?
Según el Diccionario Manual de la Real Academia Española (RAE)

Informe:
Descripción, oral o escrita, de las características y circunstancias de un suceso o asunto.
Podemos decir entonces que se trata de una elaboración ordenada basada en la
investigación, recopilación, observación y/o el análisis. La finalidad es obtener datos
estructurados, sistematizarlos y/o procesarlos para posteriormente presentarlos.
En el informe escrito debe primar el lenguaje formal e informativo, con una fuerte carga de
objetividad derivada de la idea de que lo que se brinda allí se corresponde con la realidad,
y podría ser utilizado para conocer a fondo hechos ya sucedidos, y anticipar lo que aún no
ocurrió.
Fuente:
https://concepto.de/informe
https://dirae.es/palabras/informe
2. Estructura del informe

El informe escrito debe contar con secciones bien diferenciadas que garanticen orden y
cohesión (conexión, enlace entre las partes). La estructura general es la siguiente:

La portada: es la primera página bajo la cubierta. La portada comprende:

• El título: sintetiza el contenido del documento, presenta la mayor información
posible con el menor número de palabras. Debe ser claro(comprensible) y conciso.
• La identificación: nombre completo del autor o los autores.
• La fecha :la fecha de elaboración permite confirmar la vigencia del informe.
El índice: presenta el orden de aparición de los diferentes apartados. Es la expresión
de la estructura del informe. Cumple la función de indicar el contenido y la naturaleza
del informe.
2. Estructura del informe

Introducción: aproximación del contenido. El propósito es dar cuenta del contenido

del informe. La importancia de este apartado reside en que mediante la introducción
se recibe una impresión del asunto, de los objetivos del informe y de la relevancia y el
interés que tiene el mismo. De ella dependerá en muchas ocasiones la lectura del
documento.

La extensión de la introducción debe ser proporcional al cuerpo del informe. Los

primeros párrafos de ella reflejan el contexto del informe: de qué se trata, quién lo
solicitó, cuál es la finalidad, a quién se dirige. Además, en la introducción se puede
hacer referencia a los siguientes aspectos:
• Antecedentes del documento o del asunto tratado la historia del mismo.
• Metodología utilizada para obtener la información así como las fuentes consultadas.
• Adelanto de los asuntos que tratará el informe y orientación sobre la lectura del
mismo.
2. Estructura del informe

Cuerpo: presenta el desarrollo del documento. Está compuesto por capítulos

y secciones. La extensión de los mismos dependerá de la extensión del informe (largo o
corto).d)
Conclusiones y recomendaciones expone los resultados obtenidos y hace un análisis
general de los datos. Al redactar las conclusiones es conveniente tener en cuenta los
siguientes aspectos:
• Verificar que los objetivos se reflejen en las conclusiones.
• Asegurarse de que el cuerpo del documento concuerda con las conclusiones.
• Cotejar el uso de los tiempos verbales: la introducción suele utilizar el futuro : “se
estudiarán, se analizarán”; mientras que en la conclusión se utiliza más el pasado
• : “se comprobó, se constató”.
• Expresar los juicios de valor realizados a partir de lo expuesto.
2. Estructura del informe

Referencias: las referencias bibliográficas se ordenan al final del informe. Se

presentan en forma de lista. Se deben incluir los datos que ayuden a la
identificación de las fuentes mencionadas en el cuerpo del informe.

Apéndices: se define apéndice como “cosa adjunta añadida a otra, de las

cual es parte accesoria o dependiente”. (RAE) Si se incluyen, es necesario
hacer referencia a ello en el texto (la introducción) y justificar su pertinencia. Los
apéndices son necesarios para la mejor comprensión de alguna parte del informe.
 Rubrica de la Trabajo (Informe y Presentación)
Maximo es de 3-5 ppt por alumno
PUNTAJE MÁXIMO: 20 PUNTOS

CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 Puntaje

(4 puntos) (2-3 punto) (0-1 puntos)

Profundización Descripción clara y Descripción del tema, algunos Descripción incorrecta del tema,
del tema sustancial del tema y detalles que no clarifican el sin detalles significativos o escasos.
buena cantidad de tema
detalles.
Presentación y Excelente secuencia de Buena secuencia de Confusa secuencia de presentación
Estructura presentación y presentación y estructura y estructura
estructura
Utiliza, gráficos, Utiliza, gráficos, tablas, No Utiliza adecuadamente, Utiliza inadecuadamente, gráficos,
tablas, menciona ecuaciones, gráficos, tablas, menciona tablas, menciona ecuaciones, que
menciona que soportan de buena ecuaciones, que soportan de soportan de la presentación.
ecuaciones manera la presentación. la presentación.
Aporta con Aporta con material, Aporta material cuya No aporta material a su exposición
material cuya presentación es de presentación es de mala
buena calidad, calidad, haciendo mal uso de
adecuada a su éste o no usándolo.
investigación y hace uso
de él.
Realiza citas Cita fuentes con Cita fuentes de manera No Cita fuentes del texto utilizado,
bibliográficas de claridad del texto ambigua del texto utilizado, grafico, tablas, ecuaciones, etc.
las fuentes utilizado, grafico, grafico, tablas, ecuaciones,
consultadas tablas, ecuaciones, etc. etc.
 Rubrica de Exposición (Presentación)
Exposición es de 5 - 7 minutos por alumno
PUNTAJE MÁXIMO: 20 PUNTOS

CRITERIOS NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 Puntaje

(4 puntos) (2-3 punto) (0-1 puntos)

Domina el tema Expresa con claridad y Ocasionalmente es clara en sus No demuestra claridad y consistencia
que expone fluidez las ideas y detalles ideas y detalles. en sus ideas
del tema.
Seguridad en la En su puesta en común Durante su puesta en común no Durante su puesta en común no
exposición de su actúa con seguridad en la siempre actúa con seguridad en expone con seguridad su trabajo.
trabajo (contacto exposición y presentación la exposición de su trabajo
visual, del trabajo.
entusiasmo)
Vocabulario Es capaz de utilizar un Utiliza vocabulario limitado. Utiliza un vocabulario limitado y
vocabulario amplio, repite palabras.
técnico y sin repetir
palabras.

Su participación se Su participación no se No se tiene manejo del tiempo en su

Manejo del encuentra dentro del encuentra dentro del tiempo exposición
tiempo durante tiempo establecido establecido dosificándolo
la exposición dosificándolo adecuadamente entre sus ppts.
adecuadamente entre sus
ppts.

Tono de voz Habla fuerte y claro. Se le Habla con claridad, pero no Habla con muy poca claridad.
escucha bien. siempre se le escucha bien.
 Trabajo en equipo
Todos deben conocer el trabajo de campo y el contenido de la exposición.
Referencias Bibliográficas

Botta, M. (2002). Tesis, monografías e informes. Nuevas normas y

técnicas de investigación y redacción. Buenos Aires, Argentina:
Editorial Biblos.

Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Madrid,

España:

Walker, M. (2002). ¿Cómo escribir trabajos de investigación?

(Primera reimpresión).Barcelona, España: Editorial Gedisa