MODULO DE FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

GRUPO B1 Barrancabermeja.
Especialización de gerencia de proyectos. Universidad del Tolima.

NOMBRES:
André Abdala
Daniel chima
Luis Fernando López

TALLER EL ESTUDIO DE PROYECTOS DE INVERSION 01_

1. La problemática de la evaluación de los proyectos es los escases de recursos

económicos, la cual limita toda evaluación para la técnica de análisis. La preparación
de la generación de ideas según las necesidades las cuales se evalúan, son buenas
porque permiten ver las ventajas, desventajas y oportunidades de la formulación de
cada proyecto.

2. La utilizada de los proyectos en la sociedad es importante porque permite asegurara la

inversión de los recursos ya se han privados o públicos de forma rentable y
provechosa. También se busca satisfacer las necesidades en común o individuales y
solo así tienen mayores posibilidades de éxito.

3. Dentro de las limitaciones encontradas en la técnica de evaluación, se tiene en cuenta

que los criterios se han similares aunque difieran en la valoración ya sea de costo o
beneficio para una viabilidad optima del proyecto. Queriendo decir con esto que cada
persona tendrá un punto de vista diferente de cómo alcanzar los objetivos.

4. Los proyectos que se generan o existen en nuestro entorno tiene ventajas o

desventajas, es decir, dependiendo de la finalidad del mismo: Ej. La llegada de
supermercados de cadena a nuestra ciudad beneficia los consumidores que busca
todo en un mismo lugar pero generan desventajas para aquellos pequeños micro
mercado.

5. Tener en cuenta que los recursos son escasos, pero a su vez debe ser selectivos,
buscando con ello que su utilización sea optima, logrando generar beneficios sociales.

6. Hay que tener en cuenta si el proyecto es macro o micro ya que se entraría a evaluar el
tipo de inversión a realizar, puesto que se deberán utilizar personal adecuado,
tecnologías, materias primas, estudios técnicos, etc., los cuales serán mayores o
menores dependiendo el tamaño del proyecto.

7. Porque cada uno expone su punto de vista, dependiendo de su especialidad, pero en

ningún momento le resta valor a la técnica ya que se puede eliminar falencias en
distintos campos o especialidades.

8. En la evaluación social básicamente se busca medir el impacto que una determinada

inversión tiene sobre el bienestar de la comunidad. Puede diferir con la evaluación
privada porque en ella prima el interés particular.
 9. Para obtener un mejor beneficio a nivel social es necesario que existan costos bajos,
para una mayor rentabilidad social directa o indirectamente, mientras los costos son
altos es menor la rentabilidad social.

TALLER EL ESTUDIO DE PROYECTOS DE INVERSION 02_

EJERCCIO 01:

a. Aumenta la demanda y aumenta la oferta

Se necesitaran mas vehículos de transporte familiar y la empresa tendrá que aumentar su
capacidad de producción aumentando la oferta.

b. disminuye la oferta y disminuye la demanda

Será costoso fabricar las furgonetas, se observa la escases de estos vehículos por tanto
aumenta su precio y los compradores se limitaran a comprar lo cual disminuirá la demanda.

c. aumento de la oferta y la demanda se mantiene o aumenta.

d. disminuye la demanda y aumenta la oferta.

El fabricante aprovecha la temporada y aumenta la producción.

e. disminuye la demanda y la oferta se mantiene o disminuye.

EJERCCIO 02:

a. Ver graficas 01 anexa.

b. Ver graficas 02 anexa.

EJERCCIO 03:

Ver graficas 03 anexa.

a. La curva es real porque la oferta siempre se puede mantener a pesar que los precios
fluctúen. También la cantidad ofrecida va hacer a misma sin importa que la demanda
suba o baje.
b. El precio es de 4€ y la cantidad es de 800 und.
EJERCCIO 04:

a. Si se ofrece mayor oferta y poca demanda los precios de venta se reducen.

b. Si la demanda aumenta y la oferta se reduce los precios de venta aumentan.

EJERCCIO 05:

a. Ver graficas 05 para respuesta puntos a, b, c, d, e.

b. El precio de equilibrio del maíz es de 4.5€.
c. La cantidad de equilibrio es 280 millones de toneladas aproximadamente.
d. No hay exceso porque está debajo del punto de equilibrio.
e. Exceso de demanda de 250 y un excesos de oferta de 320 millones de toneladas
aproximadamente.
f. Ver graficas 06 anexa para respuesta puntos f, g, h, i.

PRECIO Qd Qs Qs´
6€ 220 400 460
5.5€ 240 360 420
5€ 260 320 380
4€ 300 240 300
3.5€ 320 200 260

g. El nuevo precio de equilibrio del maíz es de 4€.

h. La nueva cantidad de equilibrio son 300 millones de toneladas.
i. No ha cambiado la demanda puesto que solo se aumento la oferta.