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EDUCACIÓN ADVENTISTA - PERÚ 2018

UNIDAD DIDÁCTICA N° 05
UGEL SANTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA CHIMBOTE

PROFESOR MARCO ANTONIO ALFARO BARRASA GRADO 1RO A 6TO ÁREA COMPUTACIÓN

FECHA INICIO 13/08/2018


DIRECTORA SILVIA ZAVALETAVIDARTE CICLO III, IV, V
FECHA FIN 07/09/2018

I. TÍTULO: “Mejoramos nuestro nivel académico practicando los hábitos de estudio”


II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En la Institución Educativa Adventista “Chimbote”, ubicado en el casco urbano del distrito de Chimbote, se observa que muchos de nuestros
estudiantes practican hábitos de estilo de vida que no son apropiados (mala alimentación, mala cultura ambiental, etc.) Problema que repercute en
su aprendizaje, presencia de insectos y malos olores.
Frente a esta situación nos planteamos las siguientes interrogantes: ¿Cómo podemos mejorar los hábitos de estilo de vida de nuestros estudiantes?
¿Qué estrategias podemos utilizar para incentivar el consumo de alimentos saludables? ¿Qué podemos hacer para evitar que los estudiantes arrojen
basura en el piso? ¿Cómo nos organizamos para prevenir esta situación?
Ante este problemática en esta unidad se propone que los estudiantes investiguen, participen y practiquen acciones que ayuden a mejorar un estilo
de vida saludable, tanto como en su cuerpo como con su medio ambiente.

PRODUCTOS:
 Portafolio
 Organizadores visuales
 Secuencia de imágenes
 Juegos Interactivos.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS Y EVALUACIÓN

Docente: Marco Antonio Alfaro Barrasa “Más que


enseñanza”
EDUCACIÓN ADVENTISTA - PERÚ 2018

1ER GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Personaliza Navega en entornos virtuales y Navega en entornos
entornos realiza búsquedas de información virtuales y realiza
virtuales. búsquedas de información  Definición y Tipos Grafican algunas
como parte de una actividad. Práctica
para conocer la utilidad de de Software. marcas de
Ejemplo: El estudiante busca calificada.
diferentes softwares que software.
información en un libro digital o en
contenidos de un CD-ROM. existe en el mercado.
1.2. Interactúa Explora dispositivos Explora en  Iniciando y
en entornos tecnológicos, como radio, dispositivos trabajando con
virtuales. televisión, videograbadora, tecnológicos, como la programas en
Se
cámara, Tablet, teléfonos computadora y los Windows: Conocen
desenvuelve utiliza para iniciar y Escritorio, Barra algunos Lista de
celulares, entre otros, y los
en los utiliza en actividades trabajar con de tareas, Barra elementos del cotejo.
entornos específicas teniendo en programas en de Direcciones y entorno
virtuales cuenta criterios de seguridad Windows teniendo en Técnicas del Windows.
generados y cuidado. cuenta criterios de Mouse.
por las TIC. seguridad y cuidado.
1.3. Interactúa Explora dispositivos Explora en  Aspecto del
en entornos tecnológicos, como radio, dispositivos Escritorio y
virtuales. televisión, videograbadora, tecnológicos, como la Propiedades de
cámara, Tablet, teléfonos computadora y los Pantalla Cambian el Lista de
celulares, entre otros, y los utiliza para iniciar y fondo de la cotejo.
utiliza en actividades trabajar con pantalla.
específicas teniendo en programas en
cuenta criterios de seguridad Windows teniendo en
y cuidado. cuenta criterios de
seguridad y cuidado.

Docente: Marco Antonio Alfaro Barrasa “Más que


enseñanza”
EDUCACIÓN ADVENTISTA - PERÚ 2018

2DO GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Personaliza Navega en entornos virtuales, Navega en entornos
entornos realiza búsquedas de información y virtuales, creando y
virtuales. utiliza herramientas digitales para compartiendo carpetas y
Crean carpetas y las Lista de
afianzar sus aprendizajes de las utiliza herramientas  Compartir Carpetas.
comparten. cotejo.
áreas curriculares. digitales para afianzar sus
aprendizajes de las áreas
curriculares.
Se 1.2. Interactúa Navega en entornos virtuales, Navega en entornos
desenvuelve en entornos realiza búsquedas de información y virtuales, realiza búsquedas Buscan
en los virtuales. utiliza herramientas digitales para de archivos utilizando el  Búsqueda de archivos Lista de
entornos afianzar sus aprendizajes de las entorno Windows. Archivos. usando el cotejo.
virtuales explorador de
áreas curriculares.
Windows.
generados
1.3. Personaliz Explora dispositivos Explora en
por las TIC. a entornos tecnológicos, como radio, dispositivos
virtuales. televisión, videograbadora, tecnológicos, como la Manejo de
computadora y la Ubica la herramien
cámara, Tablet, teléfonos  La impresora y
impresora y los utiliza impresora en la tas y
celulares, entre otros, y los su
para realizar plataforma de equipos
utiliza en actividades configuración.
configuraciones. Windows. diversos.
específicas teniendo en
cuenta criterios de seguridad
y cuidado.

Docente: Marco Antonio Alfaro Barrasa “Más que


enseñanza”
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3ER GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Interactúa en Navega en entornos virtuales y Navega en entornos
entornos selecciona aplicaciones y recursos virtuales como Word y
virtuales. digitales de distintos formatos selecciona herramientas
según un propósito definido Realiza un
según un propósito definido cuando  Numeración y Lista de
cuando desarrolla organizador visual
desarrolla aprendizajes de las áreas Viñetas. cotejo.
aprendizajes de las áreas basado en viñetas.
curriculares. Ejemplo: El estudiante
representa una idea utilizando curriculares.
organizadores visuales.
Se 1.2. Interactúa en Navega en entornos virtuales y Navega en entornos
desenvuelve entornos selecciona aplicaciones y recursos virtuales como Word y
en los virtuales. digitales de distintos formatos selecciona herramientas
según un propósito definido Aplican letra
entornos según un propósito definido cuando  Columnas y Lista de
cuando desarrolla capital en los
virtuales desarrolla aprendizajes de las áreas Letra Capital. cotejo.
aprendizajes de las áreas contenidos
generados curriculares. Ejemplo: El estudiante textuales.
representa una idea utilizando curriculares.
por las TIC.
organizadores visuales.
1.3. Personaliza Navega en entornos virtuales y Navega en entornos
entornos selecciona aplicaciones y recursos virtuales como Word y
virtuales. digitales de distintos formatos selecciona herramientas Escoge una
según un propósito definido cuando según un propósito definido imagen y la Lista de
cuando desarrolla  Fondo.
desarrolla aprendizajes de las áreas aplica como cotejo.
curriculares. Ejemplo: El estudiante aprendizajes de las áreas fondo.
representa una idea utilizando curriculares.
organizadores visuales.

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4TO GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Personaliz Realiza diversas Realiza diversas
a entornos búsquedas de información búsquedas de
 Buscar y
virtuales. y selecciona y utiliza lo información en Word Grafican
Remplazar, Práctica
más relevante según el y selecciona y algunas marcas
Tabulaciones y calificada.
propósito de aprendizaje. realiza las de software.
Sangrías.
correcciones
Se necesarias.
desenvuelve 1.2. Interactúa Realiza diversas búsquedas Realiza diversas
en entornos de información y búsquedas de
en los Conocen
virtuales. selecciona y utiliza lo más información en Word  Numeración y
entornos algunos Lista de
relevante según el propósito y selecciona y Viñetas y
virtuales elementos del cotejo.
de aprendizaje. realiza las Columnas.
entorno
generados correcciones
Windows.
por las TIC. necesarias.
1.3. Personaliz Realiza diversas búsquedas Realiza diversas
a entornos de información y búsquedas de Conoce la ruta
virtuales. información en Word  Fondo, Nota de para crear
selecciona y utiliza lo más Lista de
y selecciona y Pie, Encabezado notas de pie,
relevante según el propósito cotejo.
realiza las y Pie de Página. Encabezado y
de aprendizaje.
correcciones Pie de Página.
necesarias.

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5TO GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Interactúa Elabora documentos, Elabora documentos,
en entornos presentaciones, hojas de presentaciones en
virtuales. cálculo u organizadores Power Point, y los
comparte con sus Crean diapositivas
gráficos para explicar  Operaciones con Lista de
pares. con diferentes
ideas, proyectos y tareas, Diapositivas. cotejo.
diseños.
con base en información de
diversas fuentes, y los
comparte con sus pares.
Se 1.2. Interactúa Elabora documentos, Elabora diagramas
desenvuelve en entornos presentaciones, hojas de en Power Point, y los  Encabezado,
en los virtuales. cálculo u organizadores comparte con sus comentarios,
entornos gráficos para explicar pares. notas, Elaboran un Lista de
virtuales ideas, proyectos y tareas, numeración de mapa cotejo.
con base en información de diapositivas, conceptual.
generados
diversas fuentes, y los híper vínculos.
por las TIC.
comparte con sus pares.
1.3. Interactúa Elabora documentos, Elabora documentos,
en entornos presentaciones, hojas de presentaciones en Enumeran las
virtuales. cálculo u organizadores Power Point y los  Comentarios diapositivas y Lista de
gráficos para explicar comparte con sus Notas y ponen su cotejo
ideas, proyectos y tareas, pares. Numeración de nombre como
con base en información de Diapositivas. encabezado.
diversas fuentes, y los
comparte con sus pares.

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6TO GRADO
CRITERIO E
COMPET. CAPACIDAD DESEMPEÑOS DESEMPEÑOS PRECISADOS CONOCIMIENTO PRODUCTO INSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
1.1. Interactúa Elabora documentos, hojas Elabora hojas de
en entornos de cálculo y presentaciones cálculo utilizando el
virtuales. digitales utilizando Excel y aplicando
diferentes recursos fórmulas para una de
simulación interactiva  Fórmulas Aplican fórmulas Lista de
digitales multimedia y
de la realidad cuando Condicionales correctamente. cotejo.
aplicaciones de simulación
interactiva de la realidad presenta ideas y
cuando presenta ideas y proyectos.
Se proyectos.
desenvuelve 1.2. Interactúa Elabora documentos, hojas de Elabora hojas de
en los en entornos cálculo y presentaciones cálculo utilizando el
virtuales. digitales utilizando diferentes Excel y aplicando
entornos
recursos digitales multimedia fórmulas para una de  Fórmulas de Conoce y aplica la Lista de
virtuales y aplicaciones de simulación simulación interactiva Fecha y Hora. fórmula. cotejo.
generados interactiva de la realidad de la realidad cuando
por las TIC. cuando presenta ideas y presenta ideas y
proyectos. proyectos.
1.3. Interactúa Elabora documentos, hojas de Elabora hojas de
en entornos cálculo y presentaciones cálculo utilizando el
virtuales. digitales utilizando diferentes Excel y aplicando Lista de
recursos digitales multimedia fórmulas para una de  Fórmulas Aplican fórmulas cotejo
y aplicaciones de simulación simulación interactiva Matemáticas. correctamente.
interactiva de la realidad de la realidad cuando
cuando presenta ideas y presenta ideas y
proyectos. proyectos.

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IV. SECUENCIA DE SESIONES DE APRENDIZAJES:

1ER GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Definición y Tipos de Software. Iniciando y trabajando con programas en Windows: Escritorio,
Barra de tareas, Barra de Direcciones y Técnicas del Mouse.
SESIÓN Nº 3
Aspecto del Escritorio y Propiedades de Pantalla

2DO GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Compartir Carpetas. Búsqueda de Archivos.

SESIÓN Nº 3
La impresora y su configuración.

3ER GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Numeración y Viñetas. Columnas y Letra Capital.

SESIÓN Nº 3
Fondo.

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4TO GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Buscar Y Remplazar, Tabulaciones Y Sangrías. Numeración y Viñetas y Columnas.

SESIÓN Nº 3
Fondo, Nota de Pie, Encabezado y Pie de Página.

5TO GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Operaciones con Diapositivas. Diagramas.

SESIÓN Nº 3
Comentarios Notas y Numeración de Diapositivas.

6TO GRADO

SESIÓN Nº 1 SESIÓN Nº 2
Fórmulas Condicionales. Fórmulas de Fecha y Hora.

SESIÓN Nº 3
Fórmulas Matemáticas.

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V. PLANIFICADOR SEMANAL

Semana N° 01

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


Fórmulas Condicionales. Buscar Y Remplazar, Compartir Carpetas. Operaciones con Definición y Tipos de
Tabulaciones Y Sangrías. Diapositivas. Software.

Numeración y Viñetas.

Semana N° 02

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


Fórmulas de Fecha y Hora. Numeración y Viñetas y Búsqueda de Archivos. Diagramas. Iniciando y trabajando con
Columnas. programas en Windows:
Escritorio, Barra de tareas,
Barra de Direcciones y
Técnicas del Mouse.

Columnas y Letra Capital.

Semana N° 03

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES


Fórmulas Matemáticas. Fondo, Nota de Pie, La impresora y su Comentarios Notas y Aspecto del Escritorio y
Encabezado y Pie de configuración. Numeración de Propiedades de Pantalla
Página. Diapositivas.

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Fondo.

Semana N° 04
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Recordando mis logros a
Recordando mis logros a Recordando mis logros a Recordando mis logros a Recordando mis logros a
través del examen.
través del examen. través del examen. través del examen. través del examen.
(Microsoft Power Point
(Microsoft Excel 2013) (Microsoft Word 2013) (Windows Seven 2013) (Windows Seven 2013)
2013)
Recordando mis logros a
través del examen.
(Microsoft Word 2013)

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VII. RECURSOS
Entre los recursos tenemos:
Materiales estructurados No Estructurados
 Libros  Televisor
 Pizarra  Laptops
 Juegos interactivos  Computadora de escritorio
  Plumones

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Computación para Todos. Blogger.com.


 Windows Seven. Instituto de Educación Superior Abaco - Chiclayo
 Informática Básica. Instituto de Educación Superior Abaco - Chiclayo
 Microsoft Office Word 2010 Básico. Instituto de Educación Superior Abaco – Chiclayo
 Microsoft Office Power Point 2010 Básico. Instituto de Educación Superior Abaco - Chiclayo
 Microsoft Office Excel 2010 Básico. Instituto de Educación Superior Abaco - Chiclayo

CHIMBOTE, 10 DE
AGOSTO DE 2018

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ZAVALETA VIDARTE Silvia ALFARO BARRASA Marco PEREZ LÓPEZ Dickzon


DIRECTORA DOCENTE COORDINADOR

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